Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Nhân với số có hai chữ số

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Còn
Ngày gửi: 10h:47' 20-11-2015
Dung lượng: 777.0 KB
Số lượt tải: 69
Số lượt thích: 0 người
ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HỌC MÔN TOÁN LỚP 4
BÀI 39: NHÂN VỚI SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (TIẾT 1)

Mục tiêu: Em biết thực hiện phép nhân với số có hai chữ số.
Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động: Hội đồng tự quản tổ chức cho lớp chơi trò chơi: “Ai nhanh ai đúng”
- Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
- Mời mỗi lượt hai nhóm chơi trò chơi.
* Xác định mục tiêu:

Đọc mục tiêu bài. (Đọc 2 lần)

Nhóm trưởng đặt câu hỏi, mời bạn nêu. Các bạn khác nhận xét.
Mục tiêu bài học có những nội dung gì?

Hội đồng tự quản mời các bạn chia sẻ mục tiêu bài học.
+ Bài học hôm nay cần đạt mục tiêu gì?
+ Để đạt được mục tiêu tiết học bạn cần làm gì?
Hội đồng tự quản mời các bạn tìm hiểu phần hình thành kiến thức.
* Hình thành kiến thức:

1. a) Em và bạn cùng tính 27 x 34 bằng cách tính 27 x (30 + 4).
b) Em nói cho bạn nghe cách làm.


Em tính 27 x (30 + 4)





Nói với bạn cách tính 27 x (30 + 4)


Nhóm trưởng mời bạn nói cách làm.


2. Đọc kĩ nội dung sau, nói cho bạn nghe cách thực hiện phép tính: 27 x 34 =?

Đọc nội dung sau đây:
a) Ta có thể đặt tính và tính như sau:
27 . 4 nhân 7 bằng 28, viết 8 nhớ 2.
x 4 nhân 2 bằng 8, thêm 2 bằng 10, viết 10.
34 . 3 nhân 7 bằng 21, viết 1 (dưới 0) nhớ 2.
108 3 nhân 2 bằng 6, thêm 2 bằng 8, viết 8.
81 . Hạ 8;
918 0 cộng 1 bằng 1, viết 1;
1 cộng 8 bằng 9, viết 9.
27 x 34 = 918 . 27 nhân 34 bằng 918.
b) Trong cách tính trên: 108 gọi là tích riêng thứ nhất; 81 gọi là tích riêng thứ hai,
được viết lùi sang bên trái một cột vì nó là 81 chục, nếu viết đầy đủ thì phải là 810
(tích của 30 x 27)


Nói với bạn cách đặt tính và cách tính 27 x 34


Hội đồng tự quản mời một bạn lên bảng lớp thực hiện phép tính 27 x 34.
Mời cả lớp nhận xét.
Mời một vài bạn nêu lại cách tính.




3. Đặt tính rồi tính:

Em làm bài vào tập
75 x 43 246 x 52



Việc 1: Đổi tập làm bài với bạn.
Việc 2: Trao đổi cùng bạn kết quả và cách tính.


Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn nói cách thực hiện phép tính.
Các bạn khác nghe và nhận xét.
Việc 2: Thống nhất ý kiến.



Hội đồng tự quản mời bạn lên bảng thực hiện hai phép tính vừa làm.
Mời bạn nhận xét.












4. Tính giá trị biểu thức 38 x a với a = 16; 24; 38

Em làm bài vào tập


Việc 1: Đổi tập làm bài với bạn.
Việc 2: Kiểm tra lại kết quả. Hỏi bạn cách làm.


Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn nói cách tính giá trị biểu thức,
các bạn nhận xét
Việc 2: Thống nhất ý kiến.


Hội đồng tự quản cho các nhóm thi đua.
Mời hai nhóm cử đại diện lên bảng lớp.
Thực hiện phép tính: 64 x 25
Cả lớp nhận xét.
Mời các bạn chia sẻ qua hộp thư bè bạn.
Mời giáo viên nhận xét.

 
Gửi ý kiến