Bài 13 - Tiết 55
Tuần 14
ĐIỆP NGỮ.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp HS
- Hiểu được thế nào là điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ.
- Biết cách vận dụng phép điệp ngư vào thực tiễn nói và viết.
2. Kĩ năng:
- nhận biết phép điệp ngữ.
- Phân tích tác dụng của điệp ngữ.
- Sử dụng được phép điệp ngữ phù hợp với ngữ cảnh.
3 . Thái độ:
- Giáo dục HS tính sáng tạo khi sử dụng điệp ngữ trong nói, viết.
II. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Khái niệm điệp ngữ.
- Các loại điệp ngữ.
- Tác dụng của điệp ngữ trong văn bản
III CHUẨN BỊ:
1 . Giáo viên : Bảng phụ .
2 . Học sinh : + Đọc VD trong SGK.
+ Tìm hiểu khái niệm và tác dụng của điệp ngữ.
+ Các dạng của điệp ngữ ?
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện :
.2. Kiểm tra miệng :
Câu 1 : Thế nào là thành ngữ ? Thành ngữ giữ chức vụ ngữ pháp gì ? Sử dụng thành ngữ có tác dụng gì?
Trả lời :
- Thành ngữ là cụm từ có cấu tạo cố định , biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh.
- Thành ngữ có thể làm chủ ngữ, vị ngữ trong câu hay làm phụ ngữ trong cụm
danh từ, cụm động từ.
- Tác dụng : Ngắn gọn, có tính hàm xúc, tính hình tượng và tính biểu cảm
- HS đọc và giải thích một thành ngữ
Câu 2 : Đọc lại những câu thơ, ca dao đã học có sử dụng từ ngữ ( những từ ngữ được nhắc lại nhiều lần)
3. Tiến trình bài học





Hoạt động của GV và HS.
* Hoạt động 1 : Vào bài
Trong giao và trong , đôi khi do ý do ngôn ít ta thường 1 cho câu nên , ý không thanh thoát. là hiện vô ý , nó khác hiện có ý , có , nên những có tính . là biện pháp tu .
* Hoạt động 2: Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ.
( GV treo bảng phụ, ghi khổ thơ đầu và khổ thơ cuối bài thơ “Tiếng gà trưa”.
GV: Có những từ ngữ nào được lặp đi lặp lại trong 2 khổ thơ trên?
GV:Lặp đi lặp lại từ ngữ như thế có tác dụng gì?
HS trả lời
GV: Những từ ngữ được lặp lại như vậy gọi là gì?
GV : Xác định điệp ngữ trong các câu sau và cho biết tác dụng ?
a/ Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre anh hùng lao động ! Tre anh hùng chiến đấu !
( Thép mới)
b/ Quê hương là gì hở mẹ?
Mà cô giáo dạy phải yêu.
Quê hương là gì hở mẹ?
Ai đi xa cũng nhớ nhiều.
(HS trả lời Gv nhận xét chốt ý
- Điệp ngữ không chỉ là biện pháp lặp lại một từ mà nó còn lặp lại một ngữ, một câu . Điệp ngữ không chỉ sử dụng trong thơ mà cả trong văn xuôi.
GV: Thế nào là điệp ngữ ? Tác dụng của điệp ngữ?
HS trả lời, GV nhận xét, chốt ý.
Gọi HS đọc ghi nhớ SGK/152
GV : Trong câu sau từ nào được lặp lại nhiều lần ? Việc lặp lại như vậy có tác dụng biểu cảm không ? Vì sao?
“Phía sau nhà em có một mảnh vườn. Mảnh vườn ở phía sau nhà em, em trồng rất nhiều loài hoa. Em trồng hoa cúc. Em trồng hoa thược dược. Em trồng hoa đồng tiền.Em trồng cả hoa lay ơn nữa. Ngày phụ nữ quốc tế, em
hái hoa sau vườn nhà em tặng mẹ em. Em hái hoa tặng chị em…”.
(GV hướng cho HS phân biệt biện pháp nghệ thuật điệp ngữ với lỗi lặp từ
- Liên hệ giáo dục HS về việc dùng từ trong bài viết TLV
* Hoạt động 3:Các dạng điệp ngữ.
(GV treo bảng phụ, ghi khổ thơ đầu bài thơ Tiếng gà trưa và 2 khổ thơ a. b SGK/152.
GV : Tìm điệp ngữ trong các VD và cho biết nó thuộc dạng điệp ngữ nào?
HS thảo luận nhóm nhỏ (