Lớp: 9 Tiết (TKB)… Ngày giảng :………………….Sĩ số:….......Vắng:…………………

Tiết 37:
DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nêu được sự phụ thuộc của chiều dđ cản ứng vào sự biến đổi của số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây.
- Phát biểu được đặc điểm của dòng điện xoay chiều là dòng điện cảm ứng có chiều luân phiên thay đổi.
- Bố trí TN0 tạo ra dòng điện xoay chiều theo 2 cách
- Dựa vào kết quả TN0 rút ra điều kiện chung xuất hiện dđ cảm ứng
2. Kĩ năng:
- Quan sát và mô tả chính xác hiện tượng xảy ra
3. Thái độ:
- Cẩn thận, tỉ mỉ yêu thích môn học
*) Tích hợp GDBVMT và BĐKH
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Bộ TN phát hiện ra dòng điện cảm ứng xoay chiều.
- Đèn Led, ống dây, nam châm.
2.Học sinh:
- Học bài cũ và chuẩn bị trước bài 33
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng ?
- Làm bài tập 32.1
- Khi nào số đường sức từ xuyên qua tiết diện S tăng ?
2. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

Hoạt động 1 : Phát hiện dòng điện cảm ứng có chiều thay đổi



- Yêu cầu học sinh làm TN0 theo H33.1 quan sát hiện tượng xảy ra trả lời C1








-Yêu cầu học sinh rút ra KL: GV có thể phát biểu N1 như ghi nhớ.



- Đọc TN0 nhận dụng cụ tiến hành TN0 theo nhóm, trả lời C1














- Thống nhất KL1
I. Chiều của dòng điện cảm ứng.
1. Thí nghiệm
C1: Khi đưa nam châm từ ngoài vào trong cuộn dây, số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây tăng, một đèn sáng.
Kéo nam châm từ trong ra ngoài cuộn dây , số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây giảm, đèn thứ 2 sáng
* Dòng điện cảm ứng qua cuộn dây đổi chiều khi số đường sức từ đang tăng mà chuyển sang giảm .
2. Kết luận
(SGK)


Hoạt động 2 : Tìm hiểu khái niệm dòng điện xoay chiều

- Thế nào là dòng điện xoay chiều?
- GV liên hệ thực tế mạng điện gia đình là dđ xoay chiều trên dụng cụ thường ghi AC 220V AC viết tắt là tiếng anh alten nating current nghĩa là dđ xoay chiều hoặc ghi DC 6V. DC là dđ 1 chiều
- HS đọc mục 3 trả lời câu hỏi của GV


3. Dòng điện xoay chiều
(SGK)



Hoạt động 3 : Tìm hiểu 2 cách tạo ra dòng điện xoay chiều

- Yêu cầu HS nêu 2 cách tạo ra dđ xoay chiều
- Thống nhất 2 cách
- Yêu cầu HS đọc C2 lưu ý HS phân tích kỹ khi nào số đường sức từ xuyên qua S tăng khi nào giảm?
- Đề nghị nhóm làm TN0 kiểm tra đưa ra KL









- Yêu cầu HS đọc C3 lưu ý HS dđ đổi chiều rất nhanh giải thích cho HS thấy 2 đèn gần như sáng đồng thời vì do hiện tượng lưu ảnh trên võng mạch.
- Yêu cầu HS làm TN


- Đề nghị HS thống nhất KL: có những cách tạo ra dđ xoay chiều
- Khi cho cuộn dây dẫn kín quay trong từ trường của nam châm, hay cho nam châm quay trước cuộn dây dẫn thì trong cuộn dây xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều.
+ Dòng điện một chiều có hạn chế là khó truyền tải đi xa, việc sản xuất tốn kém và sử dụng ít tiện lợi.
+ Dòng điện xoay chiều có nhiều ưu điểm hơn dòng điện 1 chiều và khi cần có thể chỉnh lưu thành dòng điện 1 chiều bằng những thiết bị đơn giản.
- Biện pháp GDBVMT:
+ Tăng cường sản xuất sử dụng dòng điện xoay chiều.
+ Săn xuất các thiết bị chỉnh lưu để chuyển đổi dòng điện xoay chiều thành dòng điện 1 chiều (đối với trường hợp cần thiết sử dụng dòng điện 1 chiều).
- HS dự đoán 2 cách


- Đọc C2 nêu dự đoán về chiều dđ cảm ứng


- Nhóm TN0 kiểm tra thảo luận trả lời C2.









- Đọc kỹ C3


- Làm TN thảo luận trả lời C3




- Thống nhất KL



II. Cách tạo ra dòng điện xoay chiều.
1