Ngày soạn:08/12/2015 KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 1
Ngày dạy: 11/12/2015 Môn : Toán
Bài : Điểm . Đoạn thẳng
Tiết PPCT:69
I/MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Nhận biết được "điểm" ; "đoạn thẳng".
- Biết kẻ đoạn thẳng qua hai điểm.Biết đọc tên các điểm và đoạn thẳng.
- HS yêu thích học toán .
II/CHUẨN BỊ:
- Thước , bút chì, bảng con. Bộ đồ dùng học Toán, Sgk.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Ổn định:
2/Kiểm tra bài cũ:
-GV yêu cầu HS làm bài tập vào bảng con

-HS nhận xét
- GV nhận xét KTBC.

3/Bài mới:
Giới thiệu bài: Các em đã học về phép cộng và phép trừ trong phạm vi 10.Để giúp các em nhận biết được điểm, đoạn thẳng là gì? Hôm nay cô sẽ dạy các em bài “ Điểm. Đoạn thẳng.”
Hướng dẫn tìm hiểu bài:
*Hoạt động 1: Giới thiệu điểm, đoạn thẳng :
-GV yêu cầu HS xem hình vẽ trong Sgk và nói "Trên trang sách có điểm A; điểm B"
-GV vẽ hai chấm lên bảng : yêu cầu HS quan sát và nói "Trên bảng có hai điểm". Ta gọi tên một điểm là A; điểm kia là B.
*Hoạt động 2: Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng :
(Giới thiệu dụng cụ để vẽ đoạn thẳng :
-Thước, bút chì.
-HS lấy dụng cụ để vẽ đoạn thẳng.
(Hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng theo các bước:
-Bước 1: Dùng bút chấm một điểm rồi chấm một điểm nữa cách xa điểm kia. Đặt tên cho từng điểm. (A & B)
-Bước 2: Đặt mép thước qua điểm A và điểm B, dùng tay trai giữ cố định thước. Tay phải cầm bút, đặt đầu bút tựa vào mép thước và tì trên mặt giấy tại điểm A, cho đầu bút trượt nhẹ trên mặt giấy từ điểm A đến điểm B.
-Bước 3: Nhấc thước và bút ra. Trên mặt giấy ta có đoạn thẳng AB.
(Thực hành :
-HS vẽ các đoạn thẳng MN; PQ; (tương tự như trên)
*Hoạt động 3: Luyện tập:
Hướng dẫn giải các bài tập Sgk/94.
+Bài 1: Đọc tên các điểm và các đoạn thẳng:
-GV gọi HS đọc tên các điểm và đoạn thẳng . Chẳng hạn,với đoạn thẳng MN,đọc là : điểm M, điểm N, đoạn thẳng MN.
.
+Bài 2: Dùng thước thẳng và bút để nối thành :
a) 3 đoạn thẳng b) 4 đoạn thẳn
c) 5 đoạn thẳng d) 6 đoạn thẳng
HS đọc tên từng đoạn thẳng.



+Bài 3: Mỗi hình vẽ dưới đây có bao nhiêu đoạn thẳng?





4. Củng cố :
- Gv hỏi tên bài vừa học
-Hệ thống lại bài.
- Giáo dục HS:Học môn toán giúp các em biết tính toán nhanh hơn và viết các số đẹp hơn.
5. Hoạt động nối tiếp:
- Chuẩn bị bài sau..
- Nhận xét tiết học.
Hát

HS làm bảng bảng con
4 5 10 9
+ + - -
6 3 8 2
10 8 2 7

HS nhắc lại tựa bài





A ● ● B Điểm A điểm B




1: Đọc tên các điểm và các đoạn thẳng.





A ● ●B
Đoạn thẳng AB




-HS quan sát và đọc tên các điểm và các đoạn thẳng ghi trên bảng
M● ● N

C ● ● D
K● ● H
P ● ● Q
X ● ● Y
- HS thi đua làm bài.
Dùng thước thẳng và bút để nối thành các .
- HS đếm số đoạn thẳng trong mỗi hình và ghi vào bảng.
A B


C D
- Điểm… Đoạn thắng…
-HS lắng nghe