Dialy5-chonbo
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Tuấn Hạnh
Ngày gửi: 23h:08' 06-09-2012
Dung lượng: 458.0 KB
Số lượt tải: 624
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Tuấn Hạnh
Ngày gửi: 23h:08' 06-09-2012
Dung lượng: 458.0 KB
Số lượt tải: 624
Số lượt thích:
0 người
Địa lý
§1 : Việt Nam đất n ước chúng ta
I. Mục đích yêu cầu : Học xong bài này, hs :
- Chỉ đư ợc vị trí địa lí và giới hạn của n ớc ta trên bản đồ( l ược đồ) và trên quả địa cầu. Mô tả được vị trí địa lí, hình dạng của n ớc ta, thấy đ ược những thuận lợi khó khăn do vị trí địa lí của n ước ta đem lại.
- Giáo dục hs biết bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và tự hào về đất nư ớc chúng ta.
II - Đồ dùng dạy học :
GV: Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam, quả địa cầu.
2 lư ợc đồ giống tương tự nh ư H1, 2 bộ bìa nhỏ, mỗi bộ gồm 7 tấm bìa ghi các chữ: Phú Quốc, Côn Đảo, Hoàng Sa, Tr ờng Sa, Trung Quốc, Lào, Cam -pu- chia.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ : (5’)
- Kiểm tra sách vở của hs.
2- Bài mới :
a). Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích Y/c của tiết học.
b) Giảng bài:
*1- Vị trí địa lí và giới hạn.
HĐ1( làm việc cá nhân )
- Yêu cầu hs quan sát hình 1 trong sgk, rồi trả lời các câu hỏi sau :
+ Đất n ớc Việt Nam gồm những bộ phận nào?
+ Phần đất liền của n ớc ta giáp những n ớc nào?
+ Biển bao bọc phía nào phần đất liền của n ớc ta?
+ Kể tên một số đảo và quần đảo của n ớc ta.
- GV sửa chữa giúp hs hoàn thành câu trả lời.
- GV gọi 1 số em lên chỉ vị trí của n ớc ta trên quả địa cầu.
- GV kết luận lại các kiến thức cần ghi nhớ theo SGV.
*2- Hình dạng và diện tích.
HĐ2 ( làm việc theo nhóm 4)
- Y/c hs trong nhóm đọc sgk , quan sát hình 2 trong sgk và bảng số liệu rồi thảo luận 1 số câu hỏi ( trang 67)
- GV sửa chữa và giúp hs nắm vững các kiến thức đó.
- GV Kết luận theo sgk.
HĐ3: tổ chức trò chơi tiếp sức.
- GV treo 2 l ợc đồ trống lên bảng .
- GV gọi 2 nhóm tham gia mỗi nhóm 7 bạn xếp hàng và mỗi bạn cầm 1 tấm bìa ghi các chữ .
- Khi Gv hô bắt đầu, lần l ợt từng hs lên gắn tấm bìa vào lược đồ trống.
- GV đánh giá nhạn xét từng đội.
- Gọi hs đọc ghi nhớ sgk .
3- Củng cố, dặn dò:
- GV mời 1-2 hs làm h ớng dẫn viên du lịch giới thiệu về đất n ước Việt Nam.
- GV nhận xét tiết học, dặn dò hs chuẩn bị tiết sau.
- 1 HS trả lời.
- 2 HS trả lời, kết hợp chỉ bản đồ Địa lí Việt Nam..
- 2, 3 em chỉ quả địa cầu.
- HS thảo luận theo nhóm và đại diện báo cáo.
- 2 nhóm tham gia theo h ướng dẫn của GV.
- Vài hs đọc.
Địa lý
§2 : Địa hình và khoáng sản
I. Mục đích yêu cầu :
- Học sinh biết dựa vào bản đồ ( lược đồ ) để nêu được một số đặc điểm chính của địa hình, khoáng sản nước
§1 : Việt Nam đất n ước chúng ta
I. Mục đích yêu cầu : Học xong bài này, hs :
- Chỉ đư ợc vị trí địa lí và giới hạn của n ớc ta trên bản đồ( l ược đồ) và trên quả địa cầu. Mô tả được vị trí địa lí, hình dạng của n ớc ta, thấy đ ược những thuận lợi khó khăn do vị trí địa lí của n ước ta đem lại.
- Giáo dục hs biết bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và tự hào về đất nư ớc chúng ta.
II - Đồ dùng dạy học :
GV: Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam, quả địa cầu.
2 lư ợc đồ giống tương tự nh ư H1, 2 bộ bìa nhỏ, mỗi bộ gồm 7 tấm bìa ghi các chữ: Phú Quốc, Côn Đảo, Hoàng Sa, Tr ờng Sa, Trung Quốc, Lào, Cam -pu- chia.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ : (5’)
- Kiểm tra sách vở của hs.
2- Bài mới :
a). Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích Y/c của tiết học.
b) Giảng bài:
*1- Vị trí địa lí và giới hạn.
HĐ1( làm việc cá nhân )
- Yêu cầu hs quan sát hình 1 trong sgk, rồi trả lời các câu hỏi sau :
+ Đất n ớc Việt Nam gồm những bộ phận nào?
+ Phần đất liền của n ớc ta giáp những n ớc nào?
+ Biển bao bọc phía nào phần đất liền của n ớc ta?
+ Kể tên một số đảo và quần đảo của n ớc ta.
- GV sửa chữa giúp hs hoàn thành câu trả lời.
- GV gọi 1 số em lên chỉ vị trí của n ớc ta trên quả địa cầu.
- GV kết luận lại các kiến thức cần ghi nhớ theo SGV.
*2- Hình dạng và diện tích.
HĐ2 ( làm việc theo nhóm 4)
- Y/c hs trong nhóm đọc sgk , quan sát hình 2 trong sgk và bảng số liệu rồi thảo luận 1 số câu hỏi ( trang 67)
- GV sửa chữa và giúp hs nắm vững các kiến thức đó.
- GV Kết luận theo sgk.
HĐ3: tổ chức trò chơi tiếp sức.
- GV treo 2 l ợc đồ trống lên bảng .
- GV gọi 2 nhóm tham gia mỗi nhóm 7 bạn xếp hàng và mỗi bạn cầm 1 tấm bìa ghi các chữ .
- Khi Gv hô bắt đầu, lần l ợt từng hs lên gắn tấm bìa vào lược đồ trống.
- GV đánh giá nhạn xét từng đội.
- Gọi hs đọc ghi nhớ sgk .
3- Củng cố, dặn dò:
- GV mời 1-2 hs làm h ớng dẫn viên du lịch giới thiệu về đất n ước Việt Nam.
- GV nhận xét tiết học, dặn dò hs chuẩn bị tiết sau.
- 1 HS trả lời.
- 2 HS trả lời, kết hợp chỉ bản đồ Địa lí Việt Nam..
- 2, 3 em chỉ quả địa cầu.
- HS thảo luận theo nhóm và đại diện báo cáo.
- 2 nhóm tham gia theo h ướng dẫn của GV.
- Vài hs đọc.
Địa lý
§2 : Địa hình và khoáng sản
I. Mục đích yêu cầu :
- Học sinh biết dựa vào bản đồ ( lược đồ ) để nêu được một số đặc điểm chính của địa hình, khoáng sản nước
Các ý kiến mới nhất