KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tuần 2
Môn: ĐỊA LÝ
Bài: ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN
Ngày dạy :
Lớp 5 /
**************************
I. Mục tiêu:
- Biết dựa vào bản đồ để nêu được một số đặc điểm chính của địa hình khoáng sản nước ta.
- Kể tên và chỉ vị trí một số dãy núi, đồng bằng lớn của nước ta trên bản đồ.
- Kể tên một số loại khoáng sản ở nước ta và chỉ trên bản đồ vị trí các mỏ than, sắt, a-pa-tít, bô-xit, dầu mỏ.
- Giáo dục học sinh lòng yêu thích thiên nhiên, đất nước.
II. Đồ dùng dạy học: Bản đồ TNVN. Lược đồ SGK
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra: - Nêu bài học giờ trước lớp.
2. Bài mới: + Giới thiệu bài, ghi bảng.
+ Giảng bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

a) Hoạt động 1: Làm việc cá nhân.
* Giáo viên yêu cầu học sinh đọc mục 1, quan sát hình 1 trong sgk và trả lời các nội dung trong bài.
- Chỉ vị trí của vùng đồi núi và đồng bằng trên lược đồ hình 1.
- Kể tên và chỉ trên lược đồ các dãy núi chính ở nước ta, trong đó những dãy núi nào có hướng Tây bắc- đông nam? những dãy núi nào có hình cánh cung?
- Kể tên và chỉ trên lược đồ các đồng bằng lớn ở nước ta?
- Nêu một số đặc điểm chính của địa hình nước ta?

- Học sinh nêu các đặc điểm chính của địa hình nước ta.
- Một số em lên bảng chỉ trên lược đồ.
- Giáo viên sửa chữavah giúp HS hoàn thiện câu trả lời.


- Kết luận: Trên phần đất liền của nước ta 3/4 diện tích là đồi núi, chủ yếu là đối núi thấp; 1/4 diện tích là đồng bằng, phần lớn là đồng bằng châu thổ do phù sa của sông bồi đắp.

- Học sinh nêu lại kết luận.


b) Hoạt động 2: Khoáng sản (Làm việc theo nhóm)
- Kể tên một số loại khoáng sản ở nước ta.
Dựa vào hình 2 trong SGK và vốn hiểu biết, HS trả lời các câu hỏi:
- Học sinh quan sát hình 2 kể tên 1
số loại khoáng sản ở nước ta?


- Hoàn thành bảng sau( GV kẻ sẵn bảng - PHT)
Tên khoáng sản
Kí hiệu
Nơi phân bố chính
Công dụng

Than




A - pa - tít




Sắt




Bô - xít




Dầu mỏ





* Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV sửa chữa, hoàn thiện câu trả lời cho HS
+ Kết luận: Nước ta có nhiều loại K/S như: Than, dầu mỏ. khí tự nhiên. sắt, đồng, thiếc, a-pa- tit, bô- xit.
c) Hoạt động 3: (Làm việc cả lớp)
- Giáo viên treo 2 bản đồ Địa lí và khoáng sản Việt Nam.
+ Học sinh lên bảng chỉ trên bản đồ.
+ Học sinh khác nhận xét.
- Giáo viên cùng học sinh nhận xét.
+ Học sinh nêu lại kết luận.
- Học sinh đọc bài đọc trong sgk.
3. Củng cố- dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Học sinh về nhà học lại bài và chuẩn bị bài sau.

Hiệu trưởng Khối trưởng Giáo viên