Soạn: 3/10/2013
Giảng: 7/10/2013

Tiết 7 : sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất và các hệ quả.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- Trình bày được sự chuyển động tự quay quanh 1 trục tưởng tượng của Trái Đất.+Hướng chuyển động của TĐ theo chiều từ Tây -> Đông.
- Trình bày được 1 số hệ quả của sự vận động của TĐ quanh trục.
2. Kĩ năng.
- Biết sử dụng Quả Địa cầu để chứng minh hiện tượng ngày đêm kế tiếp nhau trên TĐ.
- Dựa vào hình vẽ mô tả hướng chuyển động tự quay, sự lệch hướng của các vật thể trên bề mặt trái đất
3. Thái độ:
Học tập nghiêm túc, tích cực tự giác.
II. Đồ dùng dạy học:
- Quả địa cầu, đèn Pin.
- Các Hình vẽ SGK phóng to
III. Tổ chức giờ học
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Khám phá
ở khắp mọi nơi trên Trái Đất có hiện tượng ngày đêm kế tiếp nhau liên tục và làm lệch hướng của các vật chuyển động trên cả 2 nửa cầu. Vậy tại sao lại có hiện tượng đó ta cùng tìm hiểu.......
HĐ1: Tìm hiểu về sự vận động của TĐ quanh trục
- Mục tiêu: Trình bày được sự chuyển động tự quay quanh một trục tưởng tượng của TĐ. Hướng chuyển động tự quay của TĐ từ T->Đ, thời gian tự quay 1 vòng quanh trục của TĐ là 24 giờ.
- Thời gian: 23 phút
- Đồ dùng dạy học: Quả địa cầu
B1: Làm việc cả lớp
GV. Giới thiệu Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái đất.
? Xác định 4 hướng chính trên quả địa cầu?
? Quan sát quả địa cầu cho biết , trạng thái của Trái Đất ? đứng yên hay vận động ? vận động thẳng tiến hay là quay? Trục của Trái Đất thẳng đứng hay nghiêng?
? Đọc SGK nêu sự vận động của TĐ quanh trục.
- HS: quan sát, xác định các hướng
- GV: Yêu cầu quan sát H19 sgk- tr21TĐ tự quay quanh trục theo hướng nào?
GV. Gọi HS lên mô tả hướng tự quay của TĐ trên quả địa cầu.
? Thời gian TĐ tự quay 1 vòng quanh trục là bao nhiêu giờ?
? Cùng 1 lúc trên TĐ có bao nhiêu giờ khác nhau? ( 24 giờ)
? Mỗi khu vực giờ rộng bao nhiêu Kinh tuyến?
( 3600 Kinh tuyến: 24 giờ = 150 Kinh tuyến)
HS: làm việc nhóm bàn trả lời lần lượt các câu hỏi
GV. Để tiện cho việc tính giờ trên toàn TG năm 1884 hhội nghị Quốc tế đã thống nhất lấy khu vực có kinh tuyến gốc (0) đi qua đài thiên văn Grin uýt ( Nước Anh) làm khu vực giờ gốc
- GV: yêu cầu HS : Quan sát H20 sgk trang 20 cho biết:
VN nằm ở múi giờ thứ mấy? (Thứ 7)
? Mỗi múi giờ chếch nhau bao nhiêu giờ?
? Khu vực giờ gốc là 12 giờ thì nước ta là mấy giờ? (19 giờ)
? Giờ phía Đông và phía Tây có sự chênh lệch ntn? ( Phía Đông nhanh hơn 1 giờ)
HS: làm việc cá hân trả lời
GV Để tránh có sự nhầm lẫn trên đường GT quốc tế Kinh tuyến 180 là đường đổi Ngày quốc tế.

HĐ2: Tìm hiểu về các hệ quả của sự vận động tự quay quanh trục của TĐ
- Mục tiêu: Trình bày được một số hệ quả của sự vận động của TĐ quanh trục.
GV. Dùng quả địa cầu và đèn Pin mô tả hiện tượng Ngày Đêm.
Diện tích được chiếu sáng gọi là gì?
Diện tích không được chiếu sáng gọi là gì?
GV. Đẩy quả địa cầu cho HS thấy khắp mọi nơi trên TĐ lần lượt có ngày và đêm.
Gv: ? Giả sử TĐ không tự quay quanh trục thì trên TĐ có hiện tượng Ngày đêm không?
Vì sao hàng ngày ta thấy Mặt trời, Mặt trăng và các ngôi sao chuyển động theo hướng từ Đông sang Tây?
( bài đọc thêm)
- GV: Yêu cầu : Quan sát H22 sgk trang 23
? Từ O->S Vật chuyển động bị lệch về bên nào?
? Từ P->N Vật chuyển động bị lệch về bên nào?
HS: làm việc, trả lời câu hỏi
GV: Sự vận động tự quay quanh trục của TĐ đã làm lêch hướng chuyển động của Gió, Dòng Biển các Vật thể rắn như đường đi của các viên đạn pháo…
GV nhận xét và giúp HS kết luận
1. Sự vận động của