Địa lý
Thành phố Huế

I. Mục tiêu
sau khi học SH có khả năng:
- Chỉ vị trí thành phố Huế và các địa danh ở thành phố Huế trên lược đồ.
- Trình bày được đặc điểm thành phố Huế( là cố đô, di sản văn hoá thế giới, thành phố du lich).
- Dựa vào tranh ảnh, lược đồ để tìm thông tin.
- Tự hào về thành phố Huế.

II. Đồ dùng dạy - học:
- Lược đồ thành phố Huế, ĐB DHMT, bản đồ Việt Nam.
- Tranh ảnh về thành phố Huế.
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động dạy
hoạt động học

1. Kiểm tra bài cũ


- Không kt


2. Bài mới


a. GTB-GĐB


b. Nội dung


Hoạt động 1: Thành phố bên dòng sông thơ mộng.


- GV treo bản đồ Việt Nam y/c HS thảo luận cặp đôi, chỉ thành phố Huế trên bản đồ và TLCH
- HS thảo luận cặp đôi, chỉ cho nhau nghe TP Huế có trên bản đồ TLCH
- HS nêu được vị trí địa lí...

- GV treo lược đồ thành phố Huế, y/c HS quan sát cho biết:


1. Dòng sông nào chảy qua TP Huế?
- Sông Hương

2. Chỉ hướng chảy của dòng sông ?
1-2 HS chỉ hướng chảy của dòng sông

- GV kết luận về dòng sông Hương
- HS lắng nghe

Hoạt động 2 Thành phố đẹp với nhiều công trình kiến trúc đẹp


- Y/C HS dựa vào tranh ảnh, lược đồ và hiểu biết của mình, kể tên các công trình kiến trúc cổ kính của thành phố Huế.
- HS lần lượt kể tên ( mỗi em chỉ kể 1 tên)

- GV yêu cầu HS lên bảng chỉ tên trên bản đồ.
- HS lần lượt lên bảng chỉ tên các công trình kiến trúc trên bản đồ.

? Các công trình kiến trúc có từ bao giờ? vào thời vua nào?
-HS các công trình có từ rất lâu: hơn 300 năm về trước, thời vua Nguyễn.

_ GV kết luận


Hoạt động 3: Thành phố Huế - Thành phố du lịch.

- Y/C HS quan sát h1 lược đồ TP Huế và cho biết: Nếu đi xuôi theo dòng sông Hương chúng ta có thể tham quan những địa điểm du lịch nào của Huế ?
- HS quan sát và trả lời: Điện Hoà Chén, Lăng Tự Đức, chùa Thiên Mụ, kinh thành Huế, cầu Trường Tiền, chợ Đông Ba, khu lưu niệm Bác Hồ.

- GV treo các tranh ảnh của các địa danh trên bảng và giới thiệu tên các địa danh trong tranh ảnh.


Y/c HS làm việc theo nhóm: mỗi nhóm chọn một địa danh dùng tranh đã sưu tầm được và nếu có thể giới thiệu về địa danh đó.
- Các nhóm thảo luận và giới thiệu địa danh mà nhóm đó chọn.

3. Củng cố - dặn dò


? Tại sao Huế là thành phố du lịch nổi tiếng ?


- Nhận xét giờ học


- Chuẩn bị bài giờ sau
Bài; Thành phố Đà nẵng



























Địa lý
Thành phố Đà Nẵng

I. Mục tiêu
sau khi học SH có khả năng:
- Chỉ vị trí thành phố Đà Nẵ