dia li lop 7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thanh Hùng
Ngày gửi: 19h:34' 16-09-2009
Dung lượng: 399.5 KB
Số lượt tải: 12
Nguồn:
Người gửi: Lê Thanh Hùng
Ngày gửi: 19h:34' 16-09-2009
Dung lượng: 399.5 KB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích:
0 người
THÁNG
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI
DẠY
TRỌNG TÂM BÀI
PHƯƠNG
PHÁP
CHHUẨN BỊ
ĐDDH
BÀI TẬP
RÈN LUYỆN
TRỌNG TÂM
CHƯƠNG
HỌC KÌ I
Phần một THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG
Phần một:
Thành phần nhân văn của môi trường
-Nắm kiến thức về dân số
-Mật độ dân số
Sự phân bố dân cư
-Các loại hình quần cư
-Sự khác nhau giữa quần cư nông thôn và quần cư đô thị về hoạt động kinh tế và mật độ dân số lối sống
-Đọc được tháp tuổi
-Đọc bản đồ các đô thị và phân bố dân cư
-Đọc bản đồ các đô thị và phân bố dân cư
Giáo dục các em có ý thức về kế hoạch hóa gia đình
8
9
1
1
Bài 1:
Dân số
Học sinh nắm được
-Khái niệm dân số Dân số, tháp tuổi Nguồn Lao động của một địa phương .
-Nguyên nhân hậu quả của sự bùng nổ dân số,hưống giải quyết
-Kỉ năng đọc được tháp dân số
-Giáo dục cho học sinh có ý thức trong việc sinh đẻ có kế hoạch
-Trực quan
-Vấn đáp
-Thảo luận
-Diển giải
Hình tháp tuổi (hình 1.1SGK)
Biểu đồ hình 1.3;1.4 SGK
Bảng ohụ dâb số các châu lục
-Tháp tuổi cho ta biết đặc điểm gì của dân số -Nguyên nhân dẫn đến sự bùng nổ dân số và hậu quả
2
Bài 2:
Sự phân bố dân cư các chủng tộc trên thế giới
-Mật độ dân số ,Sự phân bố dân cư không đều và những vùng đông dân trên thế giới
- Sự khác nhau cơ bản và sự phân bố 3 chủng tộc chính trên thế giới
-Rèn luyện kỉ năng đọc bản đồ phân bố dân cư và phân biệt được sự khác nhau giữa các chủng tộc
-Giáo dục học sinh có tinh thần đoàn kết trong cộng đồng các dân tộc
-Trực quan
-Vấn đáp
-Thảo luận
-Diển giải
-Thực hành trên bản đồ
-Bản đồ phân bố dân cư thế giới
Hoặc hình 2.1 SGK
Tranh về đại diện các chủng tộc chính
Câu hỏi 1, 3 BT 2 (SGK tr 6).Tính Mật độ dân số
2
4
3
Bài 3:
Quần cư đô thị hoá
- Lịch sử phát triển đô thị và sự hình thành các siêu đô thị.
-So sánh sự khác nhau giữa hai quần cư nông thôn và quần cư đô thị
-Diễn giảng
-So sánh
-Bản đồ dân cư thế giới
- Bản đồ tự nhiên
-So sánh sự khác nhau giữa quần cư nông thôn và quần cư đô thị
4
Bài 4:
Thực hành
Phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi
Củng cố cho HS-Khái niệm mật độ Dân số và sự phân bố dân xư không đều trên thế giới
-Các khái niệm đô thị, siêu đô thị và sự phân bố các siêu đô thị ở châu Á.
Học sinh vận dụng kiến thức đã học giải quyết vấn đề
Khu vực tập trung các đô thị
Trên thế giới có 23 siêu đô thị có từ 8 triệu dân trở lên
-Trực quan
-Vấn đáp
-Thực hành trên bản đồ
Lược đồ dân cư thế giới có các đô thị.
-Aûnh các đô thị Việt Nam, Tháp dân số HàNội và TPHCM năm 1989 và 1999
Phần hai: CÁC MÔI TRƯỜNG ĐỊA LÍ
3
5
Bài 5:
Đới nóng môi trường xích đạo ẩm
-Vị trí đới nóng trên trên thế giới
- Các kiểu môi trường trong đới nóng.
-Đặc điểm của môi trường xích đạo ẩm ( Nhiệt độ và lượng mưa cao quanh năm, có rừng rậm thường xanh quanh năm )
-Rèn luyện kỉ năng:khai thác thông tin trên bản đồ,xác định vị trí,phân tích biểu đồ khí hậu,tranh ảnh địa lí.
-Trực quan
-Vấn đáp
-Thảo luận
-Diển giải
-Thực hành trên bản đồ
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI
DẠY
TRỌNG TÂM BÀI
PHƯƠNG
PHÁP
CHHUẨN BỊ
ĐDDH
BÀI TẬP
RÈN LUYỆN
TRỌNG TÂM
CHƯƠNG
HỌC KÌ I
Phần một THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG
Phần một:
Thành phần nhân văn của môi trường
-Nắm kiến thức về dân số
-Mật độ dân số
Sự phân bố dân cư
-Các loại hình quần cư
-Sự khác nhau giữa quần cư nông thôn và quần cư đô thị về hoạt động kinh tế và mật độ dân số lối sống
-Đọc được tháp tuổi
-Đọc bản đồ các đô thị và phân bố dân cư
-Đọc bản đồ các đô thị và phân bố dân cư
Giáo dục các em có ý thức về kế hoạch hóa gia đình
8
9
1
1
Bài 1:
Dân số
Học sinh nắm được
-Khái niệm dân số Dân số, tháp tuổi Nguồn Lao động của một địa phương .
-Nguyên nhân hậu quả của sự bùng nổ dân số,hưống giải quyết
-Kỉ năng đọc được tháp dân số
-Giáo dục cho học sinh có ý thức trong việc sinh đẻ có kế hoạch
-Trực quan
-Vấn đáp
-Thảo luận
-Diển giải
Hình tháp tuổi (hình 1.1SGK)
Biểu đồ hình 1.3;1.4 SGK
Bảng ohụ dâb số các châu lục
-Tháp tuổi cho ta biết đặc điểm gì của dân số -Nguyên nhân dẫn đến sự bùng nổ dân số và hậu quả
2
Bài 2:
Sự phân bố dân cư các chủng tộc trên thế giới
-Mật độ dân số ,Sự phân bố dân cư không đều và những vùng đông dân trên thế giới
- Sự khác nhau cơ bản và sự phân bố 3 chủng tộc chính trên thế giới
-Rèn luyện kỉ năng đọc bản đồ phân bố dân cư và phân biệt được sự khác nhau giữa các chủng tộc
-Giáo dục học sinh có tinh thần đoàn kết trong cộng đồng các dân tộc
-Trực quan
-Vấn đáp
-Thảo luận
-Diển giải
-Thực hành trên bản đồ
-Bản đồ phân bố dân cư thế giới
Hoặc hình 2.1 SGK
Tranh về đại diện các chủng tộc chính
Câu hỏi 1, 3 BT 2 (SGK tr 6).Tính Mật độ dân số
2
4
3
Bài 3:
Quần cư đô thị hoá
- Lịch sử phát triển đô thị và sự hình thành các siêu đô thị.
-So sánh sự khác nhau giữa hai quần cư nông thôn và quần cư đô thị
-Diễn giảng
-So sánh
-Bản đồ dân cư thế giới
- Bản đồ tự nhiên
-So sánh sự khác nhau giữa quần cư nông thôn và quần cư đô thị
4
Bài 4:
Thực hành
Phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi
Củng cố cho HS-Khái niệm mật độ Dân số và sự phân bố dân xư không đều trên thế giới
-Các khái niệm đô thị, siêu đô thị và sự phân bố các siêu đô thị ở châu Á.
Học sinh vận dụng kiến thức đã học giải quyết vấn đề
Khu vực tập trung các đô thị
Trên thế giới có 23 siêu đô thị có từ 8 triệu dân trở lên
-Trực quan
-Vấn đáp
-Thực hành trên bản đồ
Lược đồ dân cư thế giới có các đô thị.
-Aûnh các đô thị Việt Nam, Tháp dân số HàNội và TPHCM năm 1989 và 1999
Phần hai: CÁC MÔI TRƯỜNG ĐỊA LÍ
3
5
Bài 5:
Đới nóng môi trường xích đạo ẩm
-Vị trí đới nóng trên trên thế giới
- Các kiểu môi trường trong đới nóng.
-Đặc điểm của môi trường xích đạo ẩm ( Nhiệt độ và lượng mưa cao quanh năm, có rừng rậm thường xanh quanh năm )
-Rèn luyện kỉ năng:khai thác thông tin trên bản đồ,xác định vị trí,phân tích biểu đồ khí hậu,tranh ảnh địa lí.
-Trực quan
-Vấn đáp
-Thảo luận
-Diển giải
-Thực hành trên bản đồ
 








Các ý kiến mới nhất