Tuần: 1 Ngày soạn:……………….
Tiết: 1 Ngày dạy:………………..

BÀI MỞ ĐẦU
Giới thiệu chương trình địa lí 6
1/ Mục tiêu bài học
a/ Kiến thức:
Nội dung chương trình địa lí 6 nghiên cứu: Trái đất và các thành phần tự nhiên của trái đất
b/ Kỹ năng:
- Cần học môn địa lí như thế nào cho tốt
- Các phương tiện, đồ dùng phục vụ cho môn địa lí lớp 6
-Thu thập xử lí thông tin
- Kỹ năng giao tiếp
- Kỹ năng làm việc nhóm
- Kỹ năng trình bày
c/ Thái đô:
Giáo dục ý thức học tập tốt và lòng say mê nghiên cứu khoa học của học sinh
2/ Chuẩn bị:
a/ GV:
- Sách giáo khoa địa lí 6
- Tập bản đồ thực hành lớp 6
- Sách viết, đồ dùng học tập
b/ HS:
SGK, tập bản đồ
3/ Tiến trình bài dạy:
a/ Ổn định:
b/ Kiểm tra bài cũ:
c/ Bài mới:
GT: Môn địa lí lớp 6 là địa lí tự nhiên giúp các em biết về trái đất và môi trường sống của chúng ta…..

Hoạt động của GV - HS
Nội dung
Bổ sung

Hoạt động 1:
- ND: Tìm hiểu nội dung môn địa lí 6
- PP: Vấn đáp
- TL: SGK
GV: Yêu cầu hs đọc phần phụ lục sgk
CH: Em hãy cho biết nội dung chương trình địa lý 6 học những gì?
TL: Trái đất, các thành phần tự nhiên của trái đất
CH: chương : TRai đất chúng ta nghiên cứu những gì?
TL: Vị trí, kích thước, hình dạng…
CH: Thành phần tự nhiên của Trái Đất, nghiên cứu những gí?
TL: Khí quyển, thủy quyển, thạch quyể, sinh vật quyển

CH: Học môn địa lý giúp các em được kĩ năng gì?
TL: Kỹ năng sử dụng địa cầu, bản đồ, biểu đồ và giải thích được các hiện tượng tự nhiên
CH: Thành phần của trái đất lien quan tới đời sống của loài người như thế nào?
CH: Muốn học tốt môn địa lý các em phải làm gì?
CH: Các hiện tượng địa lí có phải lúc nào các em cũng nhận biết ngay được không?
TL: Các hiện tượng địa lí không phải lúc nào cũng nhìn thấy được. vì vậy các em phải quan sát chúng trên lược đồ tranh ảnh địa lý.




1/ Nội dung của môn địa lý 6
- Trái đất môi trường sống của con người
- Các đặc điểm về hình dạng, kích thước và sự vận động
- Thành phần tự nhiên của trái đất: Đất đá, nước, không khí...




2/ Cần học môn địa lí như thế nào:
- Biết quan sát tranh ảnh lược đồ địa lí
- Biết phân tích lược đồ địa lí
- Biết giải thích các hiện tượng địa lí
- Trả lời các câu hỏi, hoàn thành các bài tập




d/ Củng cố:
CH: Môn địa lí 6 giúp các em hiểu được những vấn đề gì?
CH: Để học tốt môn địa lí 6 các em cần phải làm gì?
e/ Dặn dò:
Học bài, làm bài tập bản đồ và chuẩn bị bài mới
* Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ngày ….tháng …..năm 2013
Duyệt của TT


Tuần: 2 Ngày soạn:………………..
Tiết: 2 Ngày dạy:………………...
CHƯƠNG I: TRÁI ĐẤT
Bài 1: VỊ TRÍ, HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT

1/ Mục tiêu bài học
a/ Kiến thức:
- Biết được vị trí Trái Đất trong hệ Mặt Trời; hình dạng và kích thước của Trái Đất.
- Trình bày được khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến. Biết quy ước về kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc; kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây; vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam; nửa cầu Đông, nửa cầu Tây, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam.
b/ Kĩ năng:
- Xác định được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời trên hình vẽ.
- Xác định được: Kinh tuyến gốc, các kinh tuyến Đông và kinh tuyến Tây; vĩ tuyến gốc, các vĩ tuyến Bắc và vĩ tuyến Nam; nửa cầu Đông, nửa cầu Tây, nửa cầu Bắc và nửa cầu Nam trên bản đồ và quả địa cầu.
c/ Thái độ:
- Yêu thích môn học, khám phá tìm tòi cái mới
2/ Chuẩn bị :
a/ GV :
- Tranh vẽ các hành tinh trong hệ Mặt Trời
- Quả Địa cầu
- Các hình vẽ trong SGK
b/ HS :