Tuần 1: Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 2009
Địa lý : Làm quen với bản đồ
I/ Mục tiêu :
- Biết bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một khu vực hay toàn bộ bề mặt trái đất theo một tỉ lệ nhất định.
- Biết được một số yếu tố trên bản đồ: tên bản đồ, phương hướng, kí hiệu bản đồ.
II/ Đồ dùng dạy - học :
- Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam, bản đồ hành chính Việt Nam
- Hình ảnh sinh hoạt của một số dân tộc
III/ Các hoạt động dạy – học:

TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB


A. Bài cũ
- Kiểm tra sách vở của HS
B. Dạy bài mới : Giới thiệu bài
* Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp
1. GV giới thiệu vị trí của đất nước ta và các dân cư ở mỗi vùng.

? Phần đất liền nước ta có hình gì ? Phía Bắc giáp nước nào ? Phía Tây giáp nước nào ? Phái Đông và Phía Nam ra sao ?
- GV cho HS treo bản đồ địa lí tự nhiên và kết hợp giảng .
- GV treo bản đồ hành chính VN:

- Em đang sống nơi nào trên đất nước ta ?
*Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm
- GV phát cho mỗi nhóm 1tranh, ảnh về cảnh sinh hoạt của một dân tộc nào đó ở một vùng
- GV nhận xét từng nhóm
- Gv kết luận : Mỗi dân tộc sồng trên đất nước VN có nét văn hoá riêng song đều có cùng một Tổ quốc, một lịch sử VN.
* Hoạt động 3: Làm việc cả lớp 2) GV kết luận
*Hoạt động 4 : Làm việc cả lớp
- GV hướng dẫn HS cách học môn LS và ĐL ( sgk)
Củng cố - dặn dò : Về xem lại bài


HS để hết sách vở lên bàn


- 1 HS đọc từ đầu ….Trên biển
- Cả lớp đọc thầm
- HS trả lời
- Hình chữ S phía Bắc giáp Trung Quốc , phía Tây giáp Lào , phía Đông và phía Nam là vùng biển rộng lớn
-HS lên bảng trình bày lại và xác định vị trí đất nước ta trên bản đồ.
- HS xác định vị trí đất nước VN trên bản đồ.
Miền trung



Các nhóm làm việc, sau đó cử đại diện trình bày trước lớp.
- Các nhóm khác bổ sung.











- HS phát biểu ý kiến

- HS lắng nghe và thực hiện
- HS đọc phần kết luận sgk



Tuần 2: Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009
Địa lý : Dãy Hoàng Liên Sơn
I/ Mục tiêu : Học xong bài này HS biết:
- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, khí hậu của dãy Hoàng Liên Sơn .
- Chỉ được dãy Hoàng Liên Sơn trên bản đồ tự nhiên Việt Nam.
Sử dụng bảng số liệu để nêu đặc điểm khí hậu ở mức độ đơn giản: dựa vào bảng số liệu cho sẵn để nhhận xét về nhiệt độ của Sa Pa vào tháng 1 và tháng 7.
II/ Đồ dùng dạy - học :
- Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam, bản đồ hành chính Việt Nam
- Tranh ảnh về dãy núi Hoàng Liên Sơn và đỉnh núi Phan-xi-păng.
III/ Các hoạt động dạy – học:

TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB


A. Bài cũ - Kiểm tra sách vở của HS
B. Dạy bài mới : Ghi đề
* Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp
1. Hoàng Liên Sơn - dãy núi cao và đồ sộ nhất Việt Nam.
- Kể tên những dãy núi chính ở phía Bắc nước ta, trong các dãy núi đó dãy núi nào dày nhất ?
- Gv treo bản đồ HS tìm dãy núi Hoàng Liên Sơn trên bản đồ.
*Hoạt động 2: Đỉnh Phan-xi-păng- “nóc nhà của” của Tổ quốc.
GV treo tranh H2/71
- Hình chụp đỉnh núi nào ? Đỉnh núi này thuộc dãy núi nào ?
- Đỉnh núi Phan-xi-păng có độ cao là bao nhiêu mét ?
- Theo em, tại sao có thể nói đỉnh núi Phan-xi-păng là “nóc nhà” của Tổ Quốc
Hoạt động 3: Khí hậu lạnh quanh năm
Những nơi cao của dãy HoàngLiên Sơn có khí hậu như thế nào ?
GV treo bản đồ chỉ vị trí Sa pa

Nêu nhiệt độ trung bình ở sa pa vào tháng 1 và tháng 7 ?
Dựa vào nhiệt độ của 2 tháng này em có nhậ xét gì về khí hậu ở sa pa?
Củng cố-dặn dò: Về xem lại bài