Bài 30: THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VIỆT NAM

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1. Kiến thức:
- Nhận biết được các đơn vị địa hình cơ bản trên bản đồ.
- Cấu trúc địa hinh Việt Nam: Sự phân hóa địa hình từ Bắc xuống Nam, từ Đông sang Tây.
- Liên hệ địa hình tự nhiên và địa hình nhân tạo.
2. Kĩ năng :
- Đọc bản đồ địa hình việt nam.
- Nhận biết các đơn vị địa hình cơ bản trên bản đồ.
3. Thái độ: Nghiêm túc trong giờ thực hành.
II. CÁC PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
- Bản đồ địa lí tự nhiên việt nam.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
Câu hỏi: Nêu đặc điểm khu vực đồng bằng.
TL: - Đồng bằng châu thổ hạ lựu các sông lớn.
+ Đồng bằng lớn nhất nước ta là đồng bằng SCL(40.000km2 )
+ Đồng bằng sông Hồng có diện tích 15000km2.
- Các đồng bằng duyên hải trung bộ có diện tích 15000km2.
3. Bài mới :
Khởi động: Địa hình nước ta rất phức tạp chỉ trên 1 tuyến ngắn, các dạng địa hình đã thay đổi nhanh chóng theo các chiều Đông, Tây, Nam , Bắc. Bài thực hành hôm nay sẽ giúp các em nắm vững các đơi vị địa hình cơ bản khi đi qua các tuyến cắt ngang và dọc.
- GV treo bản đồ tự nhiên Việt Nam và xác định vĩ tuyến 220B và kinh tuyến 1080Đ trên bản đồ.
+ Sự phân hóa địa hình từ Tây sang Đông theo vĩ tuyến 220B.
+ Sự phân hóa địa hình từ B( N theo kinh tuyến 1080Đ
* HOẠT ĐỘNG 1: Bài tập 1: (15’)
- GV: yêu cầu HS đọc bài tập 1 SGK trang 109.
- GV chia nhóm ( chia theo bàn) và giao nhiệm vụ cho từng nhóm thực hành.
- Đi theo vĩ tuyến 220B từ biên giới Việt – Lào đến biến giới Việt – Trung thì qua các vùng núi nào? ( Vùng núi Tây Bắc và Đông Bắc)
- Xác định vĩ tuyến 220B từ Tây sang Đông qua các dãy núi và con sông nào?
- GV gọi từng nhóm ( 2HS) lên xác định trên bản đồ và điền vào bảng thống kê sau:

Các dãy núi
Các dòng sông

1. Pu Đen Đinh
2. Hoàng Liên Sơn
3. Con Voi
4. Cánh cung sông Gâm
5. Cánh cung Bắc Sơn
6. Cánh cung Ngân Sơn
- Sông Đà
- Sông Hồng, sông Chảy
- Sông Lô
- Sông Gâm
- Sông Cầu
- Sông Kỳ Cùng


- GV theo vĩ tuyến 220B từ Tây sang Đông vượt qua các khu vực có đặc điểm cấu trúc như thế nào?( Vượt qua các dãy núi lớn và các và các sông lớn của Bắc Bộ Cấu trúc địa hình hai hướng TB– ĐN và vòng cung).
* HOẠT ĐỘNG 2: Bài tập 2: (10’)
- GV yêu cầu HS đọc bài 2 sau đó GV xác định lại vị trí từ B(N dọc kinh tuyến 1080Đ ( từ dãy núi Bạch Mã đến Phan Thiết)
- GV yêu cầu HS kết hợp bản đồ tự nhiên và H30.1SGK xác định các cao nguyên từ B( N( Cao nguyên Kon Tum: cao>1400m đỉnh cao nhất là Ngọc Linh: 2598m, cao nguyên Đắc Lắc dưới 1000m, cao nguyên Mơ Nông và Di Linh cao >1000m)
- Địa danh cao nhất ? thấp nhất? ( Ngọc Lĩnh, Hồ Lắk(400m)
- Nhận xét về địa chất và địa hình?( Là khu vực nền cổ, bị đứt vỡ kèm theo phun trào mắcma vào thời kỳ Tân kiến tạo. Dung nham núi lửa tạo nên các cao nguyên rộng lớn, xen kẽ với badan trẻ là các đá cổ Tiền CamBri. Do độ cao khác nhau nên được gọi là những cao nguyên xếp tầng. Sườn các cao nguyên rất dốc đã biến các dòng sông, dòng suối thành những thác nước hùng vĩ như Pren, Cam Ly, Pong gua)
* HOẠT ĐỘNG 3: Bài tập 3: (10’)
- GV: Quốc lộ 1A đi dọc chiều dài đất nước, từ Lãng Sơn tới Cà Mau, trên 1700km. Đi dọc tuyến đường ác em sẽ bắt gặp nhiều dạng địa hình, nhất là các đèo cao, các sông lớn.
- Em hãy xác định các đèo từ B( N dọc theo quốc lộ 1A và cho biết chúng thuộc tỉnh nào?
- Yêu cầu HS làm nhóm theo bàn ( đại diện nhóm báo cáo ( nhóm khác bổ sung (GV chuẩn xác kiến thức.

Tên đèo
Tỉnh