-Tuần: 07
- Tiết CT: 12
-ND:
THỰC HÀNH
NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG

1. MỤC TIÊU:
1.1:thức:
*1: Qua ảnh học sinh biết được tên của các kiểu môi trường trong đới nóng.
*HĐ 2: HS được về các kiểu khí hậu xích đạo ẩm , nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa .
-về các kiểu khí hậu của môi trường đới nóng .
1.2. Kỹ năng
- HS hiện được:Kĩ năng nhận biết các môi trường của đới nóng qua ảnh địa lí , qua biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa .
- HS hiện thành thạo: Kĩ năng phân tích các mối quan hệ giữa chế độ mưa với chế độ sông ngòi , giữa khí hậu với môi trường .động nhóm.
- Rèn kĩ năng sống: Tư duy, giao tiếp.
1.3.Thái độ:
- Thĩi quen:Tình yêu thiên nhiên .
-Tính cách:Yêu bộ mơn.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
-Phân tích biểu đồ khí hậu; Nhận biết mơi trường .
3. CHUẨN BỊ:
3.1.Giáo viên
-Biểu đồ, tranh xa van
3.2.Học sinh
-Nhân biết mơi trường đới nĩng.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
-Lớp:7A1
-Lớp:7A2
-Lớp:7A3
4.2. Kiểm tra miệng:
1.: Nêu những nguyên nhân dẫn đến sự di dân ở đới nóng 8 đ)
- Đáp án: Nguyên nhân: dân số đông, thiên tai, chiến tranh, nhu cầu phát triển nông - công nghiệp, dịch vụ, xuất khẩu lao động,đói nghèo, thiếu việc làm, xung đột tộc người, hạn hán.
2. Tên bài học hôm nay2 đ)
- Đáp án:Thực hành: Nhận biết đặc điểm môi trường đới nóng.
4.3. trình bài học:
Hoạt động của GV - HS
Nội dung bài

GV nêu mục đích yêu cầu của bài thực hành.
Hoạt động 1: 10’
GV cho HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm 8 HS.
HS thảo luận rồi đại diện nhóm lên báo cáo, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
? Hãy mô và xác định tên môi trường của 3 ảnh A, B, C ?
TL ảnh A là : môi trường hoang mạc ở Xahara ;
B là : môi trường nhiệt đới xavan đồng cỏ cao ở Tandania ;
C là : môi trường xích đạo ẩm rừng rậm nhiều tầng ở CH Công gô .
Hoạt động 4 :25’
GV hướng dẫn HS xác định biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của đới nóng , loại bỏ biểu đồ không đúng
GV cho HS là việc theo nhóm, mỗi nhóm 8 HS.
HS thảo luận rồi đại diện nhóm lên báo cáo, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Biểu đồ A : có nhiều tháng nhiệt độ xuống thấp dưới 15o C vào mùa hạ nhưng lại là mùa mưa : không phải của đới nóng .
- Biểu đồ B : Nóng quanh năm trên 20oC và có 2 lần nhiệt độ lên cao trong năm, chia làm 2 mùa, mưa nhiều mùa hạ : đúng của môi trường đới nóng .
- Biểu đồ C : Có tháng cao nhất mùa hạ nhiệt độ không quá 20o C, mùa đông ấm áp không xuống dưới 5oC, mưa quanh năm : không phải của đới nóng .
- Biểu đồ D : Có mùa đông lạnh -5oC : không phải của đới nóng.
- Biểu đồ E : Có mùa hạ nóng trên 25o C, đông mát dưới 15o C, mưa rất ít và mưa vào thu đông : không phải của đới nóng.

Bài : 1
Aûnh A là : môi trường hoang mạc ; B là : môi trường nhiệt đới xavan đồng cỏ cao ; C là : môi trường xích đạo ẩm rừng rậm nhiều tầng






Bài : 4.








- Biểu đồ B : nóng quanh năm trên 20oC và có 2 lần nhiệt độ lên cao trong năm, mưa nhiều mùa hạ : đúng của môi trường đới nóng .






4. 4.Tổng kết :
1. Khí đới nóng ảnh hưởng như thế nào đến các thành phần tự nhiên khác?
- Cảnh quan, sông ngòi...
2. Hướng dẫn học sinh làm tập bản đồ
4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :
- Đối với bài học ở tiết này:
- Học bài xem lại bài thực hành.
- Đối với bài học ở tiết học