Tuaàn 1 NS:……………………………
Tiết 1 ND:……………………………

Phần 1. THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG
Bài 1. DÂN SỐ

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau bài học, học sinh cần nắm:
Dân số, mật độ dân số, tháp tuổi, nguồn lao động địa phương.
Nguyên nhân, hậu quả và cách giải quyết bùng nổ dân số.
Qua biểu dồ dân số hiểu và nhận biết về gia tăng dân số, bùng nổ dân số.
Rèn luyện kỹ năng đọc và khai thác thông tin từ các biểu đồ dân số, tháp tuổi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bản đồ gia tăng dân số thế giới (H1.2)
Hai tháp tuổi (H1.1)
III/ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Ổn định
Kiểm tra bài cũ
Bài mới Gv giới thiệu
Hoạt động của GV – HS
Nội dung
Bổ sung

 Hoạt động 1
_ Gọi hs đọc 1sgk/3, thuật ngữ “dân số”/186
_ Giới thiệu: dân số Kiên Giang năm 2006 là 1.680.121 người.
? Để biết được số dân, nguồn lao động ở một địa phương(1 quốc gia) chúng ta phải làm gì?
? Trong các cuộc điều tra dân số người ta cần tìm hiểu những gì?
_ Giới thiệu và yêu cầu hs quan sát h1.1sgk/4. cho biết:
? Trong tổng số trẻ em từ khi được sinh ra cho đến 4tuổi ở mỗi tháp ước tính có bao nhiêu bé trai và bao nhiêu bé gái?
? Nhận xét về hình dạng mỗi tháp? Qua đó ta thấy tháp nào có số người có độ tuổi trên 50 tuổi lớn hơn?
Hoạt động 2
_ HS đọc thuật ngữ “tỉ lệ sinh, tỉ lệ tử”/188
1/ Dân số, nguồn lao động



_ Các cuộc điều tra dân số cho biết tình hình dân số, nguồn lao động của một địa phương(1 quốc gia)



_ Tháp tuổi cho biết đặc điểm cụ thể của dân số qua giới tính, độ tuổi, nguồn lao động hiện tại và tương lai của địa phương




2/ Dân số thế giới tăng nhanh trong thế kỉ XIX và thế kỉ XX



_ Hướng dẫn hs đọc bản đồ H1.3, H1.4 tìm hiểu khái niệm “ gia tăng dân số”
? Quan sát H1.3, cho biết tỉ lệ gia tăng dân số là khoảng cách giữa các yếu tố nào?
? Khoảng cách rộng hẹp ở các năm 1950, 1980, 2000 có ý nghĩa gì?
? Quan sát H1.2, cho biết dân số thế giới bắt đầu tăng nhanh từ năm nào và tăng vọt từ năm nào?
? Giải thích nguyên nhân hiện tượng trên?
Hoạt động 3
_ Quan sát H1.3, H1.4. Cho biết:
? Tỉ lệ sinh và tử ở hai nhóm nước phát triển và đang phát triển là bao nhiêu vào các năm 1950, 1980, 2000 ?
? So sánh?
? Trong hai thế kỉ XIX – XX, sự gia tăng dân số có điểm gì nổi bật?
? Hậu quả của bùng nổ dân số đối với thế giới nói chung và các nước đang phát triển nói riêng?
? Việt Nam thuộc nhóm nước nào? Có tình trạng bùng nổ dân số không? Nước ta đã có những biện pháp gì nhằm hạn chế gia tăng dân số?
? Những biện pháp tích cực để khắc phục bùng nổ dân số?


_ Gia tăng dân số tự nhiên của một nơi phụ thuộc vào số trẻ sinh ra và số người chết đi
_ Gia tăng cơ giới là sự gia tăng dân số do số người chuyển đi và số người chuyển từ nơi khác đến

_ Dân số thế giơi tăng nhanh do những tiến bộ về kinh tế, xã hội , y tế…

3/ Sự bùng nổ dân số

_ Dân số các nước phát triển đang giảm, “bùng nổ” ở các nước đang phát triển
Dân số thế giới gia tăng không đều






_ Biện pháp: chính sách dân số hợp lí và phát triển kinh tế - xã hội.


Củng cố
Làm thế nào để biết được dân số một địa phương(1quốc gia)?
Thế nào là gia tăng dân số tự nhiên, gia tăng cơ giới?
Đặc điểm của sự gia tăng dân số hiện nay như thế nào?
Dặn dò
Học bài, làm bài tập sgk/6
Chuẩn bị bài “Sự phân bố dân cư .Các chủng tộc trên thế giới”
IV/ RKN




Tuaàn 1 NS:………………………………
Tiết 2 ND:………………………………

Bài 2. SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ