Ngày soạn: 04/ 03/ 2012
Ngày giảng: 05/ 03/ 2012
Tuần 27
Tiết(PP): 51

Bài 46: Thực hành
Sự phân hoá của thảm thực vật
ở sườn đôngvà sườn Của dãy An-đét.
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Sự phân hoá của môi trường theo độ cao ở vùng núi An-đét.
- Sự khác nhau của thảm thực vật giữa sườn đông và sườn tây của dãy An-đét.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát sơ đồ lát cắt, qua đó nhận thức được qui luật phi địa đới thể hiện sự thay đổi , sự phân bố thảm thực vật giữa hai sườn dãy An-đét.
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong tiết thực hành .
II. chuẩn bị
1. Giáo viên: - Lát cắt núi An - đet
- Lược đồ tự nhiên châu Mĩ
2. Học sinh: - Nghiên cứu bài trước ở nhà
III. tiến trình dạy học
1. Kiểm tra bài cũ:
? Xác định trên bản đồ một số nghành công nghiệp của Trung và Nam Mĩ
? Tại sao phải đặt vấn đề bảo vệ rừng A- ma -zôn.
2. Bài mới: Giáo viên dẫn dắt vào bài

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của
Học sinh
Nội dung chính

*Hoạt động 1: Thực hành sự phân tầng thực vật.

- GV treo Sơ đồ sườn tây và sườn đông An Đet yêu cầu HS quan sát
- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: 2 nhóm GV giao nhiệm vụ cho các nhóm
? Nhóm 1 thảo luận tìm hiểu về sự phân tầng thực vật theo độ cao ở sườn tây An-đet ?
? Nhóm 2 thảo luận tìm hiểu về sự phân tầng thực vật theo độ cao ở sườn đông An-đet ?
- GV dành 5’ cho các nhóm thảo luận, GV hướng dẫn và đôn đốc các nhóm làm việc hết giờ gọi các nhóm cử đại diện báo cáo kết quả và thuyết trình trên bản đồ gọi nhận xét bổ sung. GV tổng hợp đánh giá kết quả.



- HS quan sát lược đồ xác định các sườn rồi hoạt động theo nhóm
* Nhóm 1 : Sườn Tây





* Nhóm 2: Sườn Đông

1. Sự phân tầng thực vật theo độ cao ở núi An-đet
a. Sườn Tây
Nhóm 1 : Sườn Tây
Độ cao
Đai thực vật

0-.1000m
1000-2000m
2000-3000m
3000-5000m
trên 5000m
Nửa hoang mạc
cây bui,xương rồng
đồng cỏ cây bụi
đồng cỏ núi cao
băng tuyết vĩnh cửu

b. sườn đông.
* Nhóm 2: Sườn Đông
Độ cao
Đai thực vật

0-1000m
1000-3000m
3000-4000m
4000-5000m
trên 5000m
rừng nhiệt đới
rừng lá kim
đồng cỏ
đồng cỏ núi cao
băng tuyết vĩnh cửu








*Hoạt động1: so sánh sự phân tầng thực vật.

- GV yêu cầu HS so sánh kết quả của 2 nhóm
? Nhận xét về thảm thực vật ở 2 sương trên cùng 1 độ cao ?
? GV tổ chức cho HS thảo luận cả lớp : Dựa vào lược đồ tự nhiên và các kiến thức đã học hãy giải thích tại sao có những khác biệt đó?
? Nhận xet