Tuần:…….;Tiết:…. BÀI 3
Lớp: TỈ LỆ BẢN ĐỒ
NS:
ND:
I.Mục đích yêu cầu
1)Kiến thức:
Hiểu được tỉ lệ bản đồ là gì? Nắm được ý nghĩa của 2 loại tỉ lệ bản đồ:tỉ lệ số và tỉ lệ thước
2)Kỹ năng:
-Biết tính các khoảng cách thực tế dựa vào số tỉ lệ và thước tỉ lệ
- Quan sát và đọc được tỉ lệ trên lược đồ và bản đồ
3)Tư tưởng:
Thấy tầm quan trọng của việc ghi tỉ lệ trên bản đồ và biểu đồ
IIPhương tiện dạy học
-Hình ảnh sgk -Bảng phụ
-Một số bản đồ,thước tỉ lệ
III.Tiến trình tổ chức dạy-học
1)Ổn định lớp:
2)Kiểm tra bài cũ:
-Bản đồ là gì? Vai trò của bản đồ trong việc dạy và học địa lí?
-Để vẽ được bản đồ người ta cần lần lượt làm những công việc gì?
3)Bài mới:
a)Giới thiệu:
Bất kì loại bản đồ nào cũng đều thể hiện các đối tượng địa lí nhỏ hơn kích thước thực của chúng.Để làm được điều đó người ta phải có phương pháp thu nhỏ theo tỉ lệ khoảng cách và kích thươc của các đối tượng địa lí để đưa lên bản đồ.Vậy tỉ lệ bản đồ là gì? Công dụng ra sao? Cách đo tính như thế nào?. Chúng ta…….
b)Các hoạt động:
*Hoạt động 1:Ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ
+Kiến thức cần đạt:Hiểu được tỉ lệ bản đồ,ý nghĩa tỉ lệ bản đồ số và thước
TG
Hoạt đông của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung


*Dùng 2 bản đồ có tỉ lệ khác nhau,giới thiệu vị trí,yêu cầu học sinh ghi tỉ lệ của 2 bản đồ đó lên bảng
?Tỉ lệ bản đồ là gì?



?Tỉ lệ bản đồ cho chúng ta biết được điều gì?



?Đọc tỉ lệ của 2 bản đồ hình 8,9 cho biết điểm giống và khác nhau?
?Quan sát 2 hình 8,9 và bản đồ treo tường cho biết tỉ lệ bản đo có mấy loại?à
?Cho học sinh nêu thế nào là tỉ lệ số và thước?(giảng thêm+ví dụ sgk)





?Khoảng cách1cm trên bản đồ có tỉ lệ 1:2.000.000 bằng bao nhiêu km trên thực địa?
?Quan sát hình 8,9 cho biết:
-Mỗi xăngtimet trên mỗi bản đồ tương ứng với bao nhiêu met trên thực địa?
-Bản đồ nào trong 2 bản đồ có tỉ lệ lớn hơn?bản đồ nào thể hiện các đối tượng địa lí chi tiết hơn?
(thường sử dụng loại tỉ lệ nào?)

? Nêu tiêu chuẩn để phân loại các loại tỉ lệ bản đồ?

Chốt ý:Tỉ lệ bản đồ,ý nghĩa 2 loại bản đồ




*là tỉ số giữa khoảng cách trên bản đồ so với khoảng cách tương ứng trên thực địa
*Biết được khoảng cách trên bản đồ đã thu nhỏ bao nhiêu lần so với kích thước thực của chúng trên thực địa
*-Giống:thể hiện cùng một lãnh thổ
-Khác:về tỉ lệ
*Hai dạng:tỉ lệ thướcvà tỉ lệ số

*-Tỉ lệ số:là phân số luôn có tử 1,mẫu càng lớn tỉ lệ càng nhỏ và ngược lại
-Tỉ lệ thước:được vẽ dưới dạng một thước đo đã tính sẵn mỗi đoạn đều ghi số đo độ dài tương ứng trên thực địa
*20 km


*-Hình 8:1 cm trên bản đồ tương ứng với 7500 m ngoài thực địa
-Hình 9:1 cm trên bản đồ tương ứng với 15000 m ngoài thực địa
*-Bản đồ hình 8 có tỉ lệ lớn hơn và thể hiện các đối tượng địa lí chi tiết hơn
* 3 tiêu chuẩn:
+Lớn:trên 1:200000
+TB:TỪ 1:200000 đến 1:1000000
+Nhỏ:dưới 1:1000000
1)Ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ


-Tỉ lệ bản đồ là tỉ số giữa khoảng cách trên bản đồ so với khoảng cách tương ứng trên thực địa
-Tỉ lệ bản đồ cho chúng ta biết được khoảng cách trên bản đồ đã thu nhỏ bao nhiêu lần so với kích thước thực của chúng trên thực địa
-Có 2 dạng tỉ lệ bản đồ:tỉ lệ thước và tỉ lệ số

 *Hoạt động 2:Đo tính các khoảng cách thực địa dựa vào
tỉ lệ thước hoặc tỉ lệ số trên bản đồ
+Kiến thức cần đạt:Nắm được cách