BÀI 10: CẤU TẠO BÊN TRONG CỦA TRÁI ĐẤT

MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Kiến thức:
Học sinh cần biết và trình bày được cấu tạo bên trong của Trái Đất gồm có 3 lớp : Vỏ Trái Đất , lớp trung gian và lõi (hay nhân). Mỗi lớp đều có những đặc điểm riêng về độ dày, về trang thái vật chất và về nhiệt độ .
Biết lớp vỏ Trái Đất được kiến tạo do bảy địa mảng lớn và một số địa mảng nhỏ . Các địa mảng này có thể di chuyển cách xa nhau hoặc xô chồm vào nhau , tạo nên các dãy núi ngầm dưới đáy đại dương , các dãy núi ở ven bờ các lục địa và sinh ra các hiện tượng núi lửa và động đất .
Kĩ năng:
Đọc và xác định các lớp cấu tạo bên trong của Trái Đất, các địa mảng của lớp vỏ Trái Đất
Thái độ:
Chống thiên tai: núi lửa, động đất….

TRỌNG TÂM:
Cấu tạo bên trong của Trái Đất.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Quả địa cầu .
Các hình vẽ trong SGK .
Tranh vẽ cấu tạo bên trong của Trái Đất ( H.26 SGK phóng to )

HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Oån định lớp: (1/)

Kiểm tra bài cũ: (6/)
Dựa vào H24, hãy phân tích hiện tượng ngày, đêm dài ngắn khác nhau trong các ngày 22-6 và 22-12 .
Từ sự phân tích trên, hãy rút ra kết luận về hiện tượng ngày đêm dài ngắn theo vĩ độ trên Trái Đất.
Giải thích hiện tượng “Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng, ngày tháng 10 chưa cười đã tối”?
Đánh dấu X vào câu ý em cho là đúng nhất:
Trái đất có mấy vận động chính
1 vận động là tự quay quanh trục .
1 vận động là tự quay quanh MT
2 vận động là quay quanh trục và quay quanh MT.


Ở đâu có số ngày đêm dài suốt 24 giờ thay đổi theo mùa:
Xích đạo.
Chí tuyến
2 miền cực.
Bài mới:
Trái đất được cấu tạo ra sao và bên trong nó gồm những gì ? Đó là vấn đề mà từ xưa con người vẫn muốn tìm hiểu . Ngày nay , nhờ có sự phát trển của khoa học kỹ thuật, con người đã biết bên trong Trái Đất gồm mấy lớp, đặc điểm của chúng ra sao và sự phân bố các lục địa cũng như đại dương trên vỏ Trái Đất như thế nào ?

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
T/G
NỘI DUNG CHÍNH

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS



Hoạt động 1:
Mục tiêu: Cấu tạo bên trong của Trái Đất
Phương pháp: giảng giải, trực quan, phát vấn, đàm thoại gợi mở.
GV giảng : Để tìm hiểu các lớp đất sâu trong lòng đất, con người không thể quan sát và nghiên cứu trực tiếp, vì lỗ khoan sâu nhất chỉ đạt độ 15.000 m , trong khi đường bán kính của Trái Đất dài hơn 6.300 km , thì độ khoan sâu thật nhỏ. Vì vậy để tìm hiểu các lớp đất sâu hơn phải dùng phương pháp nghiên cứu gián tiếp :
Phương pháp địa chấn.
Phương pháp trọng lực.
Phương pháp địa từ .
Ngoài ra, gần đây con người nghiên cứu thành phần, tính chất của các thiên thạch và mẫu đất, các thiên thể khác như Mặt Trăng để tìm hiểu thêm về cấu tạo và thành phần của Trái Đất .
GV cho HS quan sát H26 / SGK và bảng tổng hợp trang 32 SGK cho biết :
Cấu tạo bên trong của Trái Đất gồm các lớp nào ?
Độ dày, trạng thái và nhiệt độ của từng lớp như thế nào ?
GV nhận xét, bổ sung và ghi bảng .
Yêu cầu HS học thêm bảng trang 32/SGK .
Trong các lớp cấu tạo bên trong của Trái Đất “ Lớp vỏ Trái Đất ” có cấu tạo và vai trò rất đặc biệt .
Hoạt động 2:
Mục tiêu: Cấu tạo của lớp vỏ Trái Đất .
Phương pháp: giảng giải, trực quan, phát vấn.
Cho HS dựa vào H26,27 và nội dung mục 2 SGK trang 32, 33 em thao luận nhóm 2 em. Hãy cho biết:
Lớp vỏ Trái Đất có vị trí và độ dày như thế nào ?
Lớp vỏ Trái Đất chiếm bao nhiêu thể tích và khối lượng so với toàn bộ Trái Đất ?
Tại sao nói lớp vỏ Trái Đất có vai trò rất quan trọng ?
Vỏ Trái Đất có phải là một khối liên tục không ? Nó cấu tạo gồm các địa mảng chính nào ? (Dựa vào H27) .
Vị trí các địa mảng có cố định không ?
Khi hai địa mảng tách xa nhau, hoặc xô vào nhau sẽ gây nên hậu quả gì?
HS lên trình bày kết quả , GV chuẩn xác