Tuần : 16 Ngày soạn : 29.11.2016
Tiết : 31 Ngày dạy : 03.12.2016

BÀI 30 : DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI
I/ Mục tiêu của bài học :
1. Kiến thức: HS:
-Hs hiểu được di truyền học tư vấn là gì và nội dung của lĩnh vực này.
-Giải thích được cơ sở di truyền học của “ Hôn nhân 1 vợ 1 chồng” và những người có quan hệ quyết thống trong vòng 4 đời không được lết hôn với nhau.
-Hiểu được tại sao phụ nữ không nên sinh con ngoài tuổi 35 và hậu quả di truyền của ô nhiễm môi trường
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng tư duy tổng hợp.
3. Thái độ: Nghiêm túc trong giờ học
II/ Chuẩn bị :
- GV : Bảng số liệu 30.1 ; 30.2 SGK.
- HS : Xem trước bài ở nhà
III/ Tiến trình lên lớp :
Ổn định lớp : kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học
Kiểm tra bài cũ :
- Hãy kể những bệnh di truyền ở người?
- Nêu nguyên nhân phát sinh bệnh tật và biện pháp hạn chế? .
Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội Dung

HĐ1: Tìm hiểu về di truyền học tư vấn

- Yêu cầu học sinh đọc phần thông tin SGK và trả lời câu hỏi :

(?) Di truyền y học tư vấn gồm những nội dung gì ?



(?) Chức năng của di truyền học tư vấn là gì ?

- Gọi học sinh trả lời, học sinh khác nhận xét, bổ sung cho nhau
- Nhận xét, chốt ý








- Gv cho học sinh thực hiện lệnh ( SGK, trao đổi nhóm, thống nhất đáp án











- Gọi 1 – 2 nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung cho nhau.
- Nhận xét, chốt ý

- Học sinh hoạt động cá nhân, thu thập thông tin và trả lời câu hỏi
+ Di truyền học tư vấn gồm những nội dung : phối hợp phương pháp xét nghiệm, chẩn đoán hiện đại về mặt di truyền cùng với nghiên cứu phả hệ...
+ Chẩn đoán cung cấp thông tin và cho lời khuyên liên quan đến các bệnh, tật di truyền
- Học sinh trả lời, nhận xét, bổ sung cho nhau
- Ghi nhớ kiến thức








- Hs tìm hiểu thông tin SGK, trao đổi nhóm thống nhất đáp án
- Các em cần nêu được :
+ Đây là loại bệnh di truyền
+ Bệnh do gen lặn kiểm soát vì chỉ thể hiện trong trường hợp có đồng hợp tử gen lặn
+ Nếu họ lấy nhau, sinh con đầu lòng bị câm điếc bẩm sinh thì không nên tiếp tục sinh con nữa. Vì cả 2 người đều có gen lặn gây bệnh câm điếc bẩm sinh ở trạng thái dị hợp.
- Địa diện nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác bổ sung cho nhau
- Ghi nhớ kiến thức
I. Di truyền học tư vấn












-Di truyền y học tư vấn là lĩnh vực của di truyền học kết hợp phương pháp xét nghiệm, chẩn đoán hiện đại về mặt di truyền kết hợp việc nghiên cứu phả hệ.
-Nội dung:
+ Chẩn doán
+ Cung cấp thông tin.
+ Lời khuyên


HĐ2: Tìm hiểu về di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình



- Yêu cầu hs đọc phần thông tin SGK, trả lời câu hỏi
(?) Tại sao kết hôn gần làm suy thoái nòi giống ?


(?) Tại sao người có quan hệ huyết thống từ 5 đời trở đi thì được phép kết hôn với nhau ?
- Gọi hs trả lời, hs khác nhận xét, bổ sung cho nhau
- Gv treo bảng phụ về : sự thay đổi tỷ lệ nam/nữ theo độ tuổi cho hs quan sát và thực hiện lệnh ( SGK
* Lưu ý : Lứa tuổi 18-35 ( tuổi sinh sản) có tỷ lệ nam/nữ là 1:1 ( đây là cơ sở chủ yếu cho hôn nhân 1 vợ, 1 chồng)







- Gọi hs trả lời, hs khác nhận xét, bổ sung cho nhau
- Nhận xét, chốt ý





-Hướng dẩn hs nghiên cứu bảng 30.2 -. trả lời câu hỏi.
+Vì sao phụ nữ không nên sinh con ở tuổi ngoài 35?
+Phụ nữ sinh con ở độ tuổi nào đảm bào học tập và công tác.
- Gọi hs trả lời, hs khác nhận xét