Ngày soạn: 15/3/2015 Ngày dạy: /3/2015
Tuần 29.Tiết 109 HỘI THOẠI

I.Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức:
- Vai xã hội trong hội thoại.
2. Kỹ năng :
- Xác định được các vai xã hội trong cuộc thoại
3. Thái độ:
- Có ý thức sử dụng câu trong khi hội thoại
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Sách giáo khoa, thiết kế bài dạy, phiếu học tập.
2.Học sinh: Sách giáo khoa, vở soạn, vở ghi.
III. Phương pháp: - Vấn đáp, nêu vấn đề, thảo luận…
IV. Tiến trình tổ chức dạy học:
1. Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ :
- Cách thực hiện hành động nói xét trong mối quan hệ với các kiểu câu đã học.
- Chữa bài tập.
3.Bài mới : GV giới thiệu bài:
Để trao đổi với nhau con người phải sử dụng ngôn ngữ nói để giao tiếp, Bài học hốm nay giúp các em hiểu hơn về hội thoại trong giao tiếp:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Tìm hiểu chung
- H/s đọc đoạn trích.

- Quan hệ giữa các nhân vật tham gia hội thoại trong đoạn trích trên là quan hệ gì ? Ai ở vai trên, ai là vai dưới ?


-Cách xử sự của người cô có gì đáng chê trách ?




- Tìm những chi tiết cho thấy nhân vật chú bé Hồng đã cố gắng kìm nén sự bất bình của mình để giữ được thái độ lễ phép.
- Giải thích vì sao Hồng phải làm như vậy ?
- Em hiểu thế nào là vai xã hội ?
- Hs đọc ghi nhớ.

Hoạt động 2:Luyện tập.
- Tìm chi tiết trong “Hịch tướng sĩ” thể hiện thái độ vừa nghiêm khắc vừa khoan dung ?







- Xác định vai xã hội của 2 nhân vật : Ông giáo và Lão Hạc.


- Thái độ của nhân vật ông giáo đối với lão Hạc ?

- Thái độ của lão Hạc đối với ông giáo ?



- Chi tiết nào thể hiện tâm trạng không vui và sự giữ ý của lão Hạc ?
I.Tìm hiểu chung:
1.Vai xã hội trong hội thoại.
a. Đoạn trích: (SGK).
b.Nhận xét :
- Quan hệ giữa hai nhân vật tham gia hội thoại quan hệ gia tộc.
+ Người cô : vai trên.
+ Chú bé Hồng : vai dưới.
- Cách đối xử của người cô : Thiếu thiện chí không phù hợp với quan hệ ruột thịt, không thể hiện thái độ đúng mực của người trên đối với người dưới.

- Hồng phải kìm nén sự bất bình vì Hồng là người thuộc vai dưới.


2. Kết luận : Ghi nhớ : SGK Tr 94.


II. Luyện tập:
1.Bài tập 1/94
- Đoạn : các ngươi... có được không ?
- TQT đứng ở hai vai _ hai mối quan hệ : Chủ tướng và của những người cùng cảnh ngộ.
+ quan hệ thứ nhất : Ông ở vai trên thẳng thắn, nghiêm khắc.
+ quan hệ thứ hai : Ông ở vai ngang hàng lời lẽ thấm thía.
2.Bài tập 2/ 94
a. Xác định vai xã hội.
- Địa vị xã hội : Ông giáo có địa vị cao hơn lão Hạc.
- Tuổi tác : Lão Hạc có vị trí cao hơn.
b.Thái độ của người tham gia hội thoại.
- Ông giáo : kính trọng người già (gọi lão Hạc là cụ, xưng hô là ông con mình)
- Lão Hạc : tôn trọng (gọi là ông giáo, dùng từ dạy thay từ nói), thân tình (xưng hô : chúng mình).
→ Qua cách nói → Lão Hạc vẫn có nỗi buồn, một sự giữ khoảng cách.


V.Củng cố:
-Nhắc lại những kiến thức đã học.
VI.Dặn dò:
*Bài cũ:
- Xác định vai xã hội của các nhân vật trong tức nước vỡ bờ của Ngô Tất Tố
- Tìm thêm một số đoạn truyện mà em đã học
*Bài mới : Chuẩn bị bài: Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận.
Rút kinh nghiệm:

.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn: 15/3/2015 Ngày dạy: /3/2015
Tuần 29.Tiết 110.
TÌM HIỂU YẾU TỐ BIỂU CẢM TRONG VĂN NGHỊ LUẬN

I.Mục tiêu cần đạt :
1. Kiến thức :
- Lập luận là phương thức biểu đạt chính trong văn nghị luận.
- Biểu cảm