Tuần 15 đến tuần 18

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hạnh (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:09' 01-12-2009
Dung lượng: 2.0 MB
Số lượt tải: 56
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hạnh (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:09' 01-12-2009
Dung lượng: 2.0 MB
Số lượt tải: 56
Số lượt thích:
0 người
Toán 4:
Bài 1: ôn tập các số đến 100 000
I/ Mục tiêu:
Giúp HS ôn tập về:
- Cách đọc , viết đến số 100 000
- Phân tích cấu tạo số.
II/ Chuẩn bị: Bảng phụ.
III / Lên lớp:
1 , Ôn lại cách đọc số , viết số và các hàng .
MĐ: HS biết đọc các số , viết số và các hàng.
GV viết số 83251,HS đọc và nêu giá trị từng chữ số .
Tương tự với các số 83001 , 80201 , 80001.
Nêu quan hệ giữa hai hành liền kề (Gấp ,kém nhau 10 đơn vị . Ví dụ 1chục bằng 10 đơn vị , một trăm bằng 10 chục ,...)
Hãy nêu :
Các số tròn chục ; các số tròn trăm; các số tròn nghìn;...
2, Thực hành:
Bài 1:MD: HS điền được các số tròn chục nghìn trên tia số và các số tròn nghìn vào chỗ chấm.
Trước hết HS quan sát để tìm quy luật viết số .
HS làm miệng , một em lên bảng làm bài
GV chốt ý đúng
Bài 2 : Sử dụng bảng phụ
MĐ: Đọc viết số và phân tích được các hàng trong từng số:
HS làm vào VBT Một em lên bảng làm bài . Chữa bài chung
GV chốt về cách đọc viết số và các hàng trong một số .
Bài 3,MĐ : Phân tích được các số thành tổng.(
a, Viêt được 2 số.
GV và HS làm mẫu: 8723= 8000+700+20+3.
HS làm bài cá nhân . Chữa bài chung.
Chú ý : Đối với các số có chữ số 0 thì chỉ phân tích và ghi giá trị các chữ số có giá trị .
b, Từ các tổng HS viết thành số (dòng 1)
Chú ý : Giá trị của các chữ số .
Bài 4 : MĐ: Nhớ công thức tính chu vi của các hình tứ giác, hình chữ nhật , hình vuông đẻ tính chu vi của các hình đó .
HS làm thêm vào vở(nếu còn thời gian) .
GV chữa , chốt bài.
IV/ Cũng cố , dặn dò:
GV cũng cố bài.
Dặn dò : Ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Bài 2: ôn tập các số đến 100 000 (Tiếp theo)
I/ Mục tiêu:
Giúp HS ôn tập về:
-Tính nhẩm.
-Tính cộng trừ các số có đến năm chữ số ; nhân chia số có đến năm chữ số với (cho )số có một chữ số
- So sánh các số đén 100 000.
- Đọc bảng thống kê và tính toán , rút ra một số nhận xét từ bangr thống kê.
II/ Chuẩn bị: Bảng phụ.
III / Lên lớp:
1 , Luyện tính nhẩm .
MĐ: HS biết tính nhẩm nhanh.
GV tổ chức trò chơi “ chính tả toán”
Chẳng hạn : Bảy nghìn cộng hai nghìn .HS ghi 2000 vào bảng con
Hoặc :Tám nghìn chia hai HS viết vào bảng con 4000
GV chốt các bài làm đúng.
2, Thực hành:
Bài 1:Sử dụng bảng phụ. ( cột 1)
MĐ: Biết tính nhẩm với các số tròn nghìn , chục nghìn với các phép tính cộng , trừ , nhân , chia
HS làm miệng , một em lên bảng làm bài
GV chốt ý đúng
Bài 2a :
MĐ: Biết tính cộng, trừ ,nhân , chiavowis số tự nhiên.
HS làm vào vở. Một em dùng bảng phụ làm bài . Chữa bài chung
GV chốt về cách tính
Bài 3 (dòng 1,2)
MĐ : Biết so
Bài 1: ôn tập các số đến 100 000
I/ Mục tiêu:
Giúp HS ôn tập về:
- Cách đọc , viết đến số 100 000
- Phân tích cấu tạo số.
II/ Chuẩn bị: Bảng phụ.
III / Lên lớp:
1 , Ôn lại cách đọc số , viết số và các hàng .
MĐ: HS biết đọc các số , viết số và các hàng.
GV viết số 83251,HS đọc và nêu giá trị từng chữ số .
Tương tự với các số 83001 , 80201 , 80001.
Nêu quan hệ giữa hai hành liền kề (Gấp ,kém nhau 10 đơn vị . Ví dụ 1chục bằng 10 đơn vị , một trăm bằng 10 chục ,...)
Hãy nêu :
Các số tròn chục ; các số tròn trăm; các số tròn nghìn;...
2, Thực hành:
Bài 1:MD: HS điền được các số tròn chục nghìn trên tia số và các số tròn nghìn vào chỗ chấm.
Trước hết HS quan sát để tìm quy luật viết số .
HS làm miệng , một em lên bảng làm bài
GV chốt ý đúng
Bài 2 : Sử dụng bảng phụ
MĐ: Đọc viết số và phân tích được các hàng trong từng số:
HS làm vào VBT Một em lên bảng làm bài . Chữa bài chung
GV chốt về cách đọc viết số và các hàng trong một số .
Bài 3,MĐ : Phân tích được các số thành tổng.(
a, Viêt được 2 số.
GV và HS làm mẫu: 8723= 8000+700+20+3.
HS làm bài cá nhân . Chữa bài chung.
Chú ý : Đối với các số có chữ số 0 thì chỉ phân tích và ghi giá trị các chữ số có giá trị .
b, Từ các tổng HS viết thành số (dòng 1)
Chú ý : Giá trị của các chữ số .
Bài 4 : MĐ: Nhớ công thức tính chu vi của các hình tứ giác, hình chữ nhật , hình vuông đẻ tính chu vi của các hình đó .
HS làm thêm vào vở(nếu còn thời gian) .
GV chữa , chốt bài.
IV/ Cũng cố , dặn dò:
GV cũng cố bài.
Dặn dò : Ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Bài 2: ôn tập các số đến 100 000 (Tiếp theo)
I/ Mục tiêu:
Giúp HS ôn tập về:
-Tính nhẩm.
-Tính cộng trừ các số có đến năm chữ số ; nhân chia số có đến năm chữ số với (cho )số có một chữ số
- So sánh các số đén 100 000.
- Đọc bảng thống kê và tính toán , rút ra một số nhận xét từ bangr thống kê.
II/ Chuẩn bị: Bảng phụ.
III / Lên lớp:
1 , Luyện tính nhẩm .
MĐ: HS biết tính nhẩm nhanh.
GV tổ chức trò chơi “ chính tả toán”
Chẳng hạn : Bảy nghìn cộng hai nghìn .HS ghi 2000 vào bảng con
Hoặc :Tám nghìn chia hai HS viết vào bảng con 4000
GV chốt các bài làm đúng.
2, Thực hành:
Bài 1:Sử dụng bảng phụ. ( cột 1)
MĐ: Biết tính nhẩm với các số tròn nghìn , chục nghìn với các phép tính cộng , trừ , nhân , chia
HS làm miệng , một em lên bảng làm bài
GV chốt ý đúng
Bài 2a :
MĐ: Biết tính cộng, trừ ,nhân , chiavowis số tự nhiên.
HS làm vào vở. Một em dùng bảng phụ làm bài . Chữa bài chung
GV chốt về cách tính
Bài 3 (dòng 1,2)
MĐ : Biết so
 









Các ý kiến mới nhất