Tiết CT 93 + 94
Tuần dạy: 25

Văn bản:




I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Biết: Sự kết hợp giữa yếu tố tự sự, miêu tả với yếu tố biểu hiện cảm xúc và các biện pháp nghệ thuật khác được sử dụng trong bài thơ.
- Hiểu: tình cảm của Bác đối với mọi người và tình cảm của anh đội viên đối với Bác.
2. Kĩ năng:
- Kể tóm tắt diễn biến câu chuyện bằng một đoạn văn ngắn.
- Đọc diễn cảm.
- Tìm hiểu sự kết hợp giữa các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm trong bài thơ.
- Trình bày được cảm nghĩ của bản thân sau khi học xong bài thơ.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS về lòng kính yêu Bác Hồ và biết ơn thế hệ cha anh.
- Ý thức rèn luyện theo những đức tính quý báu của chủ tịch Hồ Chí Minh ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trường.
4. Phát triển năng lực HS:
Năng lực sử dụng ngôn ngữ, giải quyết vấn đề, tự học, hợp tác...
II. NỘI DUNG HỌC TẬP:
- Đọc diễn cảm bài thơ.
- Tình cảm yêu quý, kính trọng của người chiến sĩ đối với Bác trong bài thơ.
III. CHUẨN BỊ
Giáo viên: Bảng phụ, ảnh Bác.
Học sinh: SGK, vở BT, đọc kĩ văn bản, trả lời câu hỏi SGK/67.
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1./- Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1 phút)
2./- Kiểm tra miệng: (4 phút)
? Nhân vật thầy Ha-men trong buổi học cuối cùng đã được miêu tả như thế nào? Thầy là người như thế nào?(8đ). " Đêm nay Bác không ngủ" của tác giả nào? (1đ) - Thái độ đối với học sinh: lời lẽ dịu dàng, nhắc nhở nhưng không trách mắng.
- Tình cảm yêu nước sâu đậm và tự hào về tiếng nói của dân tộc mình.
- Bài thơ Đêm nay Bác không ngủ của Minh Huệ.
?Trình bày ý nghĩa của truyện ngắn “Buổi học cuối cùng”. (8đ)
- Ý nghĩa văn bản: Tiếng nói là một giá trị văn hóa cao quí của dân tộc, yêu tiếng nói là yêu văn hóa dân tộc. Tình yêu tiếng nói dân tộc là một biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước. Sức mạnh của tiếng nói dân tộc là sức mạnh của văn hóa, không một thế lực nào có thể thủ tiêu. Tự do của một dân tộc gắn liền với việc giữ gìn và phát triển tiếng nói của dân tộc mình.
- Văn bản cho thấy tác giả là một người yêu nước, yêu độc lập tự do, am hiểu sâu sắc về tiếng mẹ đẻ.
- Kiểm tra vở ghi bài, vở BT, soạn bài của HS. (2đ)
3./-Tiến trình bài học: (80 phút)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HỌC SINH
 NỘI DUNG BÀI HỌC

 Hoạt đông1: ( 1 phút) *Giới thiệu:
*Hoạt đông2: Hướng dẫn HS đọc – tìm hiểu chú thích. (14 phút)
- GV: Hướng dẫn HS đọc: tâm tình, chậm rãi, giọng thấp ở đoạn đầu và nhịp nhanh hơn, giọng lên cao hơn một chút ở đoạn sau, khổ thơ cuối cần đọc chậm và mạnh để khẳng định 1 chân lý.
- GV đọc mẫu đoạn, gọi HS đọc và nhận xét về cách đọc của hs.
?Bài thơ Đêm nay Bác không ngủ kể lại câu chuyện gì? Em hãy tóm tắt diễn biến câu chuyện.
- HS trình bày – nhận xét.
- GV Chốt ý: Bài thơ kể lại câu chuyện của người chiến sĩ trên đường đi chiến dịch trong một đêm không ngủ giữa rừng Việt Bắc. Suốt đêm, Bác Hồ không ngủ vì lo cho bộ đội, dân công.
* Hs đọc chú thích.
?.Trình bày về tác giả - tác phẩm?
( giới thiệu ảnh chân dung Minh Huệ )
- Hs nêu đôi nét về tác giả - tác phẩm.
(Nêu hoàn cảnh ra đời của bài thơ ?
- Đầu năm 1951, Minh Huệ ở Nghệ An gặp một anh bộ đội từ Việt Bắc về. Anh ấy kể cho nhà thơ nghe kỉ niệm được gặp Bác trong một đêm trên đường đi chiến dịch Biên giới. Câu chuyện gây xúc động nên nhà thơ đã ghi lại.
-Bài thơ dựa vào câu chuyện có thật và khai sinh tên tuổi nhà thơ.
* Hướng dẫn HS tìm hiểu từ khó-SGK
- HS:Trình bày theo SGK/66
*Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu