Đề thi học kì 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: vũ khương duy
Ngày gửi: 00h:49' 29-03-2021
Dung lượng: 69.9 KB
Số lượt tải: 630
Nguồn:
Người gửi: vũ khương duy
Ngày gửi: 00h:49' 29-03-2021
Dung lượng: 69.9 KB
Số lượt tải: 630
Số lượt thích:
0 người
Ngày kiểm tra: 9A:
9B:
Tiết 52: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ 2
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nhận biết cách tạo ra dòng điện cảm ứng, dòng điện xoay chiều; điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứn; cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều.
- Nhận biết các dụng của dòng điện xoay chiều.
- Nhận biết công suất hao phí khi truyền tải điện, các đại lượng của máy biến thế.
- Hiểu và tính được công suất hao phí khi truyền tải điện. Tính số vòng và HĐTcủa máy biến thế.
- Hiểu về hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gì ? Đường truyền của tia sáng từ môi trường này sang môi trường khác.
- Hiểu về tính chất của ảnh của một vật tạo bởi TKHT.
- Tính được khoảng cách từ ảnh đến thấu kính của một vật tạo bởi TKHT.
2. Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng phân tích bài toán, hiện tượng vật lí và rèn kỹ năng tính toán chính xác.
3. Thái độ:
- Rèn cho HS kĩ năng phân tích bài toán, hiện tượng vật lí và rèn kỹ năng tính toán chính xác.
- Giáo dục học sinh tính trung thực khi làm bài.
4. Năng lực, phẩm chất:
- Năng lực chung: Vận dụng kiến thức vào làm bài tập
- Năng lực chuyên biêt: Tính toán, vẽ hình
- Phẩm chất: Trung thực
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
- Học sinh làm bài trên giấy kiểm tra tại phòng học
- Kết hợp trắc nghiệm và tự luận (TNKQ: 40%; TL: 60%)
III. MA TRẬN:
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1. Dòng điện xoay chiều
- Cách tạo ra dòng điện xoay chiều
- Cấu tạo, nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ
C1,2,7
0,75
7,5%
3
0,75
7,5%
2. Truyền tải điện năng đi xa, máy biến thế
Nhận biết công thức tỏa nhiệt, máy biến thế
- Tính được HĐT giữa hai đầu cuộn dây của máy biến thế
- Hiểu được mối liên hệ giữa điện năng hao phí và các đại lượng khác
- Vận dụng công thức để tính hiệu điện thế và số vòng dây trong máy biến thế
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ
C3,4,14
0,75
7,5%
C8,9,13
0,75
7,5%
C17
2
20%
C18
2
20%
8
4,5
45%
3. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng - Thấu kính - Sự tạo ảnh của thấu kính
- Đường truyền của tia sáng từ môi trường này sang môi trường khác
- Tính chất của ảnh của một vật tạo bởi TKHT
So sánh góc tới và góc khúc xạ
- Vẽ ảnh, suy ra tính chất của ảnh của một vật tạo bởi TKHT
- Tính được khoảng cách từ ảnh đến thấu kính của một vật tạo bởi TKHT
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ
C5,6,10,11,12,15
1,5
1,5%
C16
0,25
2,5%
C19a
1
10%
C19b
1
10%
8
3,75
37,5%
TS câu
12
5
2
19
TS điểm
3
3
4
10
Tỉ lệ %
30%
30%
40%
100%
IV. NỘI DUNG:
A. ĐỀ BÀI:
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4 điểm)
- Khoanh vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng của các câu sau:
Câu1: Trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến đổi như thế nào?
A. Luôn luôn tăng. B. Luôn luôn giảm.
C. Luân phiên tăng, giảm D. Luôn luôn không đổi.
Câu 2: Khi nào thì dòng điện cảm ứng đổi chiều ?
A. Nam châm đang chuyển động thì dừng lại
9B:
Tiết 52: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ 2
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nhận biết cách tạo ra dòng điện cảm ứng, dòng điện xoay chiều; điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứn; cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều.
- Nhận biết các dụng của dòng điện xoay chiều.
- Nhận biết công suất hao phí khi truyền tải điện, các đại lượng của máy biến thế.
- Hiểu và tính được công suất hao phí khi truyền tải điện. Tính số vòng và HĐTcủa máy biến thế.
- Hiểu về hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gì ? Đường truyền của tia sáng từ môi trường này sang môi trường khác.
- Hiểu về tính chất của ảnh của một vật tạo bởi TKHT.
- Tính được khoảng cách từ ảnh đến thấu kính của một vật tạo bởi TKHT.
2. Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng phân tích bài toán, hiện tượng vật lí và rèn kỹ năng tính toán chính xác.
3. Thái độ:
- Rèn cho HS kĩ năng phân tích bài toán, hiện tượng vật lí và rèn kỹ năng tính toán chính xác.
- Giáo dục học sinh tính trung thực khi làm bài.
4. Năng lực, phẩm chất:
- Năng lực chung: Vận dụng kiến thức vào làm bài tập
- Năng lực chuyên biêt: Tính toán, vẽ hình
- Phẩm chất: Trung thực
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
- Học sinh làm bài trên giấy kiểm tra tại phòng học
- Kết hợp trắc nghiệm và tự luận (TNKQ: 40%; TL: 60%)
III. MA TRẬN:
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1. Dòng điện xoay chiều
- Cách tạo ra dòng điện xoay chiều
- Cấu tạo, nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ
C1,2,7
0,75
7,5%
3
0,75
7,5%
2. Truyền tải điện năng đi xa, máy biến thế
Nhận biết công thức tỏa nhiệt, máy biến thế
- Tính được HĐT giữa hai đầu cuộn dây của máy biến thế
- Hiểu được mối liên hệ giữa điện năng hao phí và các đại lượng khác
- Vận dụng công thức để tính hiệu điện thế và số vòng dây trong máy biến thế
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ
C3,4,14
0,75
7,5%
C8,9,13
0,75
7,5%
C17
2
20%
C18
2
20%
8
4,5
45%
3. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng - Thấu kính - Sự tạo ảnh của thấu kính
- Đường truyền của tia sáng từ môi trường này sang môi trường khác
- Tính chất của ảnh của một vật tạo bởi TKHT
So sánh góc tới và góc khúc xạ
- Vẽ ảnh, suy ra tính chất của ảnh của một vật tạo bởi TKHT
- Tính được khoảng cách từ ảnh đến thấu kính của một vật tạo bởi TKHT
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ
C5,6,10,11,12,15
1,5
1,5%
C16
0,25
2,5%
C19a
1
10%
C19b
1
10%
8
3,75
37,5%
TS câu
12
5
2
19
TS điểm
3
3
4
10
Tỉ lệ %
30%
30%
40%
100%
IV. NỘI DUNG:
A. ĐỀ BÀI:
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4 điểm)
- Khoanh vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng của các câu sau:
Câu1: Trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến đổi như thế nào?
A. Luôn luôn tăng. B. Luôn luôn giảm.
C. Luân phiên tăng, giảm D. Luôn luôn không đổi.
Câu 2: Khi nào thì dòng điện cảm ứng đổi chiều ?
A. Nam châm đang chuyển động thì dừng lại
 









Các ý kiến mới nhất