Ngày soạn: 08/12/2017 Ngày dạy: 12,14/12/2017
CHỦ ĐỀ 5: CHÚ BỘ ĐỘI CỦA CHÚNG EM
(Thời lượng 2 tuần)
Tiết 1
I. MỤC TIÊU:
Học sinh cần đạt:
- Nhớ được một số hoạt động cơ bản của chú bộ đội và đặc điểm về trang phục của một số quân chủng trong Quân đội nhân dân Việt Nam.
- Thể hiện được hình ảnh của chú bộ đội bằng nhiều hình thức và chất liệu
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, của nhóm bạn.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
1. Phương pháp:
- Vận dụng quy trình Vẽ cùng nhau và sáng tác câu chuyện – Tiếp cận theo chủ đề .
2. Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân
- Hoạt động nhóm.
III. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN.
1. Giáo viên
- Sách học mĩ thuật lớp 5.
- Tranh ảnh hoặc video, sản phẩm của học sinh vẽ về chú bộ đội
- Hình minh họa cách tạo hình sp từ lá cây.
2. Học sinh
- Sách học mĩ thuật 5.
- Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, keo hai mặt, keo, kéo...
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS

- Kiểm tra đồ dùng: 2”
- CTHĐTQ kiểm tra đồ dùng và báo cáo.

* Khởi động: 3”
Cho cả lớp hát bài “Cháu hát về đảo xa”
* Giáo viên giới thiệu bài

- Cả lớp hát

1. Hướng dẫn tìm hiểu: 8”
- Yêu cầu học sinh quan sát từng ảnh trong hình 6,1, thảo luận nhóm để tìm hiểu nội dung chủ đề.
?. Các chú bộ đội trong hình thuộc quân chủng nào ( lục quân, hải quân ..v.v.).Trang phục của các chú như thế nào?
? Các chú bộ đội có những nhiệm vụ gì.
? Chú bộ đội đang làm những công việc gì, ở đâu.
? Chú bộ đội có những hoạt động gì trong đời sống hàng ngày.
? Em còn biết Chú bộ đội làm những công việc gì khác để giúp đỡ nhân dân và các cháu thiếu nhi.

- Quan sát từng ảnh trong hình 6,1, thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi.











- Các nhóm báo cáo nội dung câu trả lời.

 -Yêu cầu học sinh quan sát từng ảnh trong hình 6,2, thảo luận nhóm để tìm hiểu về hình thức, chất liệu và nội dung của các sản phẩm về chủ đề chú bộ đội của chúng em.
? Em thấy có những hình ảnh gì trong các bức tranh? Hình ảnh nào là hình ảnh chính, hình ảnh phụ
? Các bức tranh thể hiện nội dung gì.
? Chất liệu, màu sắc trong tranh như thế nào.
- Quan sát từng ảnh trong hình 6,2, thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi.








- Các nhóm báo cáo nội dung câu trả lời

Giáo viên tóm tắt:
- Quân đội nhân dân có nhiều binh chủng như Lục quân, hải quân, không quân…
- Đặc điểm trang phục mỗi quân chủ có sự khác nhau: Như lục quân màu xanh lá cây, không quân màu xanh da trời, hải quân màu trắng…
- Hoạt động của các chú bộ đội như: Luyện tập trên thao trường, hành quân, chiến đấu…
- Ngoài giờ tập luyện các chú tham gia trông cây, vệ sinh doanh trại, sinh hoạt văn nghệ.
- Đối với nhân dân các chú làm các công việc như đào mương, trồng cây, gặt lúa, làm nhà..
- Với các em thiếu nhi các chú dạy học, dạy văn nghệ..

Học sinh nghe

2. Hướng dẫn thực hiện:10”
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để lựa chọn nội dung, hình thức thể hiện sản phẩm tạo hình “ Chú bộ đội của chúng em”
? Em sẽ thể hiện hoạt động gì của chú bội đội.
? Em chọn hình thức, chất liệu như thế nào để thể hiện?



- Giáo viên tóm tắt:
+ Lựa chọn nội dung theo chủ đề
+ Tạo kho hình ảnh ( Vẽ, cắt, xé dán, nặn…)
+ Lựa chọn từ kho hình ảnh sắp xếp thành 1 bức tranh hoàn chỉnh.
+ Lựa chọn thêm hình ảnh khác cho bức tranh thêm sinh động.

- Quan sát hình 6.3 để tham khảo cách thực hiện bức tranh về chú bộ đội.




- Nhóm trưởng các nhóm nêu ý tưởng thực hiện.
- Quan sát 1 số bức