Ngày soạn: 06/ 04/ 2015
Tuần 32 – Tiết 32:
VẼ TRANH
ĐỀ TÀI TRÒ CHƠI DÂN GIAN

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cách bố cục mảng chính mảng phụ hợp lý, hiểu được vai trò của hình dáng nhân vật bối cảnh với thể hiện nội dung đề tài của tranh, hiểu vai trò của đường nét trong vẽ tranh, hiểu màu sắc hài hoàcó đậm có nhạt có gam màu thể hiện trong tranh đề tài sẽ làm tăng vẻ đẹp của tranh.
2. Kĩ năng: Biết sắp xếp bố cục thuận mắt hợp lý có mảng chính mảng phụ mảng to mảng nhỏ có đậm nhạt, biết vận dụng kiến thức về phối cảnh xa gần thể hiện trong tranh ở mức độ đơn giản, biết cách chọn pha màu phù hợp với bố cục và nội dung tranh, màu ve gợi được đậm nhạt, biết sử dụng đường nét mềm mại không khô cứng, bước đầu tạo được sự nhịp nhàng thuận mắt trong tranh
3. Thái độ : Học sinh yêu quý những nét văn hóa truyền thống, tự hào về truyền thống đất nước
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
- GV: + Giáo án
+ Tranh ĐDDH Mĩ thuật 7, tranh tham khảo của họa sĩ
+ Các bước vẽ tranh đề tài trò chơi dân gian
+ Bài vẽ của học sinh
- Học sinh: + sách, vở
+ Giấy, chì, màu, tẩy
2. Phương pháp dạy học:
- Quan sát, vấn đáp, trực quan, thực hành, liên hệ thực tế
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cần đạt
Hình thành năng lực

1. Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số
2. KTBC: kiểm tra đan xen trong bài dạy
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài mới:
- GV cho HS quan sát tranh ( trình chiếu )
- những hình ảnh trong tranh thể hiện những hoạt động gì?

- Các em thân mến! Mùa xuân là mùa bắt đầu của năm mới là mua có rất nhiều lễ hội. Một phần của lễ hội là những trò chơi dân gian, để khắc họa rõ nết nhất những trò chời dân gian hôm nay cô cùng các em đến với tiết 32 vẽ tranh đề tài trò chơi dân gian
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài
- Trò chơi dân gian có từ lâu đời và được lưu truyền từ đời này qua đời khác
- Em hãy cho biết trò chơi dân gian do ai nghĩ ra? Mục đích của trò chơi dân gian là gì?


- Trò chơi dân gian thường diễn ra ở đâu ? Có những ai tham gia









- Em biết những trò chơi dân gian nào?
- Các em ạ, mỗi một trò chơi chúng ta có thể chọn làm nội dung đề tài để mình vẽ. Xong trong thực tế có rất nhiều nội dung khác chúng ta cùng đến một trò chơi
- Cho học sinh chơi trò chơi chọn nội dung đề tài qua trò chơi tiếp sức
- GV đặt câu hỏi, chia nhóm, phổ biến cách chơi: chia lớp thành 3 đội, lần lượt từng bạn lên viết nội dung đề tài trong thời gian 3 phút đội nào viết được nhiều nội dung đề tài hơn mà không trùng lặp là đội thắng cuộc
- GV nhận xét tuyên dương nhóm thắng cuộc
- GV cho HS quan sát tranh minh họa
- GV chuyển ý
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ
- các em đã học cách vẽ tranh đề tài rồi vẽ tranh đề tài trò chơi dân gian cũng thực hiện các bước giống như vậy
- Muốn vẽ tranh đề tài phải thực hiên bao nhiêu bước? Đó là những bước nào?















- GV treo đồ dùng day học thể hiện các bước vẽ tranh đề tài trò chơi dân gian
( trình chiếu hình ảnh )



- GV cho HS xem một số bài mẫu của họa sĩ và học sinh
- Em hãy so sãnh tranh của họa sĩ và học sinh?













- GV chuyển ý
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành
- GV ra bài tập, gợi ý cho học sinh lam bài
- GV bao quát lớp, hương dẫn, chỉnh sửa bài cho học sinh vẽ chưa đạt
4. Đánh giá kết quả học tập
- GV thu ( 4-5 ) bài vẽ của học sinh có bài tốt có bài chưa tốt treo cho học sinh quan sát nhận xét
- Yêu cầu học sinh lên giới thiệu về bài vẽ của mình
- Nội dung của bức tranh đề tài