Tuần dạy: Tiết PPCT: 5 Ngày dạy:
Bài 5:
Vẽ tranh
1. MỤC TIÊU
1. 1. Kiến thức: - Hoạt động 1: Học sinh hiểu thêm về thể loại tranh phong cảnh.
1. 2. Kĩ năng: - Hoạt động 1,2: Học sinh biết cách tìm, chọn cảnh đẹp và vẽ được tranh đề tài phong cảnh quê hương.
1. 3. Thái độ: - Hoạt động 3: Học sinh biết yêu quê hương và tự hào về nơi mình đang sống.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP: Học sinh vẽ được tranh đề tài phong cảnh quê hương.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Tranh đề tài phong cảnh quê hương.
3.2. Học sinh: - Sưu tầm tranh, ảnh về đề tài quê hương.
- Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ,……
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1. Ổn định chức và kiểm diện: Kiểm tra sĩ số học sinh
Lớp 9A1 …………………………………………………………………………………………………………………………………….
9A2 …………………………………………………………………………………………………………………………………….
9A3 …………………………………………………………………………………………………………………………………….
9A4…………………………………………………………………………………………………………………………………….
4. 2. Kiểm tra miệng:
Câu hỏi bài cũ: Giáo viên nhận xét một số bài vẽ trang trí túi xách của học sinh.
Câu hỏi bài mới: Phong cảnh quê hương gồm những gì?
4.3. Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

- Giáo viên giới thiệu: Ở các lớp dưới, các em đã được vẽ rất nhiều tranh đề tài về Sinh hoạt, học tập, phong cảnh mùa hè, …. Hôm nay, các em sẽ vẽ về quê hương mình qua bài học này.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài:
( Việt nam gồm có những vùng miền nào?
vùng miền có cảnh sắc như thế nào?
HS: lời.
- Giáo viên tóm lại: Các em có thể vẽ phong cảnh quê hương ở thành phố, thôn quê, vùng rừng núi, miền biển,….
( Tây ninh gồm có những thắng cảnh nào?
HS: Núi Bà, chùa Tòa thánh, Hồ Dầu Tiếng,..
Bài 5:Vẽ tranh
ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG

I. Tìm và chọn nội dung đề tài:











Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thảo – Mĩ thuật 9 Trường: THCS Lê Lợi
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ:
- Giáo viên gọi học sinh nhắc lại cách vẽ tranh đề tài Phong cảnh ở lớp 7 đã học.
- Giáo viên hướng dẫn thêm:
+ Tìm và chọn một nội dung về phong cảnh quê hương.
( Trong tranh phong cảnh thì mảng chính là gì và mảng phụ là gì?
HS: Mảng chính: Cảnh.
Mảng phụ: Con người, con vật.
- Giáo viên: Vậy các em cần sắp xếp mảng chính và phụ sao cho hài hòa, chặt chẽ.
- Giáo viên: Hình ảnh cần chọn lọc sao cho phù hợp với các mảng đã phân, cần phù hợp và làm rõ nội dung tranh.
- Màu sắc cần phù hợp với phong cảnh đã chọn.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài:
- Giáo viên nêu yêu cầu và gợi ý học sinh làm bài.
- Chú ý:
+ Nội dung phù hợp đề tài
+ Bố cục cần có mảng chính, phụ; có xa, gần.
+ Hình ảnh làm rõ nội dung
+ Màu sắc phù hợp với phong cảnh đã chọn.
- Học sinh tự làm bài.
 II. Cách vẽ:



- Tìm, chọn nội dung


- Tìm bố cục (Phân mảng chính, phụ)





- Vẽ hình


- Vẽ màu
III. Thực hành:
Vẽ một bức tranh về Phong cảnh quê hương.


 4.4. Tổng kết:
- Giáo viên chọn vài bài vẽ của học sinh gắn lên bảng cho học sinh quan sát nhận xét.
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét bài vẽ của bạn về:
+ Nội dung + Hình ảnh
+ Bố cục + Màu sắc
- Học sinh quan sát, nhận xét theo hiểu biết
- Giáo viên nhận xét , nêu ưu – khuyết điểm của mỗi bài vẽ.
4.5. Hướng dẫn học tập:
*Đối với bài học này:
- Tập vẽ thêm nhiều tranh phong cảnh quê hương khác.
*Đối với bài học sau:- Chuẩn bị bài 5: “ VT_ Đề tài Phong cảnh quê hương ( tt)”
- Mang theo bài vẽ ở tiết trước.