Ngày dạy: 16/10/2014
7: Vẽ tranh:
Đề tài gia đình
(tiết 1)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1) Kiến thức: - HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh đề tài về gia đình
2) Kĩ năng: - HS vẽ được tranh theo ý thích
3) Thái độ: - Yêu thương ông bà, cha mẹ, anh chị em và các thành viên khác trong gia đình, họ hàng, gia tộc
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dạy học:
* Giáo viên
- Một số tranh ảnh của các hoạ sĩ, HS về đề tài gia đình
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài vẽ của HS các năm trước
* Học sinh
- Giấy vẽ, ê ke, chì, tẩy
- Sưu tầm tranh ảnh về đề tài gia đình
2. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp quan sát.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp thực hành.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
* Ổn định tổ chức:
* Kiểm tra ĐDHT.
* Giới thiệu bài… (3 phút)
HĐ 1: HDHS TÌM VÀ CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI:
I- TÌM VÀ CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI:

- Là tranh phản ánh sinh hoạt đời thường của một gia đình
- GV yêu cầu một số HS tự giới thiệu bức tranh mình sưu tầm qua cách thể hiện như: bố cục, hình vẽ, màu sắc …
- GV giới thiệu tranh của các hoạ sĩ về gia đình và gợi ý cho HS nhận xét về:
- Vẽ: Cảnh xum họp, ông bà, cha mẹ …
- HS giới thiệu về: bố cục, hình vẽ, màu sắc …


-> Cách chọn nội dung hình tượng, cách bố cục và cách dùng màu trong tranh


HĐ 2: HƯỚNG DẪN HS CÁCH VẼ:
II- CÁCH VẼ:

- GV yêy cầu HS tìm, chọn nội dung đề tài gần gũi, có nhiều hình ảnh quen thuộc

- Vẽ các hình chính trước
- Chú ý đến dáng của nhận vật
- Màu cần trong sáng, đẹp mắt, phù hợp với nội dung

HĐ 3: HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI THỰC HÀNH:
III- THỰC HÀNH:

- Trong quá trình HS làm bài, GV gợi ý cho các em làm bài tốt hơn.
- HS thực hành theo quy trình chung sau khi đã tìm được nội dung đề tài
- Phần quan trọng nhất là sắp xếp bố cục sao cho hợp lí, chặt chẽ, có thể tiếp tục hoàn thiện bài ở nhà




- HS làm bài thực hành vào giấy vẽ A3

HĐ 3: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP

- GV chọn những bài vẽ có nội dung, bố cục tốt để cho cả lớp xem và rút kinh nghiệm
- Nhận xét, đánh giá, khích lệ HS


- HS nhận xét, rút kinh nghiệm


* DẶN DÒ:

- Vẽ hoàn thiện hình chi tiết đề tài gia đình (nếu chưa song)
- Chuẩn bị bài học sau




.............................................* * *................................................