Bài 29. Đề tài An toàn giao thông

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Hồ Văn Quang
Người gửi: Hồ Văn Quang
Ngày gửi: 15h:35' 21-09-2015
Dung lượng: 61.0 KB
Số lượt tải: 316
Nguồn: Hồ Văn Quang
Người gửi: Hồ Văn Quang
Ngày gửi: 15h:35' 21-09-2015
Dung lượng: 61.0 KB
Số lượt tải: 316
Số lượt thích:
1 người
(Trương Tiến)
Ngày soạn: 24/1/2015
Tuần: 30
Tiết: 29
Bài: 29. Vẽ tranh
ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG
(Tiết 1)
I./ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hs hiểu biết hơn về luật giao thông, thấy được ý nghĩa của an toàn giao thông là bảo vệ tính mạng, tài sản cho mình, mọi người và quốc gia.
- Hiểu được cách tìm và chọn nội dung, hình ảnh phù hợp với đề tài. Nhận thức được sự đa dạng, phong phú trong cách thể hiện nội dung đề tài.
- Có ý thức về vai trò của bố cục trong vẽ tranh. Hiểu được sự đa dạng, phong phú của các hình thức bố cục.
- Hiểu hơn về phương pháp sắp xếp hình, mảng, đường nét trong tranh. Vai trò của hình, mảng, đường nét góp phần quan trọng tạo nên vẻ đẹp của bức tranh.
- Hiểu hơn vai trò của màu sắc trong tranh.
2. Kĩ năng:
- Vẽ được tranh về đề tài an toàn giao thông.
- Biết chọn nội dung, hoạt động khác nhau trong cùng 1 đề tài.
- Chủ động hơn trong lựa chọn bố cục tranh; sắp xếp mảng, hình chính, phụ cân đối.
- Vẽ được mảng, hình trong tranh có tỉ lệ tương đối hợp lí. Có ý thức về phối cảnh xa - Gần trong vẽ hình, mảng, đường nét.
- Biết cách vẽ màu phù hợp với nội dung đề tài.
3. Thái độ:
Hiểu được ý nghĩa của An toàn giao thông đối với tất cả mọi người.
II./ CHUẨN BỊ:
1. Tài liệu tham khảo:
- Các sách, tài liệu về luật giao thông và an toàn giao thông.
- Bảng kí hiệu về an toàn giao thông.
2. Đồ dùng dạy – học:
* Giáo viên:
- Tranh, ảnh về an toàn giao thông của họa sĩ và học sinh năm trước.
* Học sinh:
- Giấy vẽ, chì, tẩy, màu vẽ.
- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh về an toàn giao thông.
3. Phương pháp dạy – học:
Phương pháp trực quan; quan sát; vấn đáp; gợi mở; luyện tập; liên hệ thực tiễn;...
III./ TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giới thiệu bài mới: (3p)
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
NỘI DUNG
* Hoạt động 1: (12p)
Hướng dẫn Hs tìm và chọn nội dung đề tài.
- Em hiểu như thế nào là an toàn giao thông?
- Vậy, khi tham gia giao thông bản thân em phải làm gì để đảm bảo an toàn giao thông?
- Gv giới thiệu 1 số biển báo giao thông và đặt câu hỏi: em hiểu những biển báo này có ý nghĩa gì?
- Gv bổ sung, kết luận.
- Ngoài việc chấp hành luật lệ giao thông, chúng ta có thể làm gì để mọi người cũng đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông?
- Gv bổ sung, kết luận.
- Để vẽ tranh về đề tài “an toàn giao thông”, chúng ta có thể lựa chọn những đề tài nào?
- Gv bổ sung, kết luận:
Phản ánh các hoạt động của con người, phương tiện giao thông trên các tuyến đường bộ, đường sắt, đường thủy, đường hàng không và những chiến sĩ cảnh sát giao thông bảo vệ trên mọi nẻo đường.
Với học sinh là phong trào: “Em yêu đường sắt quê em”, “Đoàn tàu thiếu niên tiền phong”... và nhiều bài học như: không phóng nhanh, vượt ẩu....là những đề tài đẹp.
- Gv treo tranh, yêu cầu Hs quan sát – nhận xét về:
+ nội dung gì ?
+ hình ảnh chính ?
+ màu sắc như thế nào ?
- Gv bổ sung, kết luận.
* Hoạt động 2: (10p)
Hướng dẫn Hs cách vẽ tranh.
- Hãy nêu quy trình của 1 bài vẽ tranh “đề tài an toàn giao thông” ?
- Gv bổ sung, kết luận:
- Bước 1: Tìm và chọn nội dung đề tài.
Suy nghĩ về đề tài để tìm ra những điều thú vị, cảm xúc,tâm đắc nhất của đề tài.
Có rất nhiều góc độ khác nhau: đi đường đúng quy định, không phóng nhanh, vượt ẩu,...
- Bước 2: Tìm bố cục.
Sắp xếp mảng hình chính, phụ phải xe kẽ lẫn nhau, có trước, có sau, có mảng trọng tâm để làm nổi bật đề tài.
- Bước 3: Vẽ
Tuần: 30
Tiết: 29
Bài: 29. Vẽ tranh
ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG
(Tiết 1)
I./ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hs hiểu biết hơn về luật giao thông, thấy được ý nghĩa của an toàn giao thông là bảo vệ tính mạng, tài sản cho mình, mọi người và quốc gia.
- Hiểu được cách tìm và chọn nội dung, hình ảnh phù hợp với đề tài. Nhận thức được sự đa dạng, phong phú trong cách thể hiện nội dung đề tài.
- Có ý thức về vai trò của bố cục trong vẽ tranh. Hiểu được sự đa dạng, phong phú của các hình thức bố cục.
- Hiểu hơn về phương pháp sắp xếp hình, mảng, đường nét trong tranh. Vai trò của hình, mảng, đường nét góp phần quan trọng tạo nên vẻ đẹp của bức tranh.
- Hiểu hơn vai trò của màu sắc trong tranh.
2. Kĩ năng:
- Vẽ được tranh về đề tài an toàn giao thông.
- Biết chọn nội dung, hoạt động khác nhau trong cùng 1 đề tài.
- Chủ động hơn trong lựa chọn bố cục tranh; sắp xếp mảng, hình chính, phụ cân đối.
- Vẽ được mảng, hình trong tranh có tỉ lệ tương đối hợp lí. Có ý thức về phối cảnh xa - Gần trong vẽ hình, mảng, đường nét.
- Biết cách vẽ màu phù hợp với nội dung đề tài.
3. Thái độ:
Hiểu được ý nghĩa của An toàn giao thông đối với tất cả mọi người.
II./ CHUẨN BỊ:
1. Tài liệu tham khảo:
- Các sách, tài liệu về luật giao thông và an toàn giao thông.
- Bảng kí hiệu về an toàn giao thông.
2. Đồ dùng dạy – học:
* Giáo viên:
- Tranh, ảnh về an toàn giao thông của họa sĩ và học sinh năm trước.
* Học sinh:
- Giấy vẽ, chì, tẩy, màu vẽ.
- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh về an toàn giao thông.
3. Phương pháp dạy – học:
Phương pháp trực quan; quan sát; vấn đáp; gợi mở; luyện tập; liên hệ thực tiễn;...
III./ TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giới thiệu bài mới: (3p)
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
NỘI DUNG
* Hoạt động 1: (12p)
Hướng dẫn Hs tìm và chọn nội dung đề tài.
- Em hiểu như thế nào là an toàn giao thông?
- Vậy, khi tham gia giao thông bản thân em phải làm gì để đảm bảo an toàn giao thông?
- Gv giới thiệu 1 số biển báo giao thông và đặt câu hỏi: em hiểu những biển báo này có ý nghĩa gì?
- Gv bổ sung, kết luận.
- Ngoài việc chấp hành luật lệ giao thông, chúng ta có thể làm gì để mọi người cũng đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông?
- Gv bổ sung, kết luận.
- Để vẽ tranh về đề tài “an toàn giao thông”, chúng ta có thể lựa chọn những đề tài nào?
- Gv bổ sung, kết luận:
Phản ánh các hoạt động của con người, phương tiện giao thông trên các tuyến đường bộ, đường sắt, đường thủy, đường hàng không và những chiến sĩ cảnh sát giao thông bảo vệ trên mọi nẻo đường.
Với học sinh là phong trào: “Em yêu đường sắt quê em”, “Đoàn tàu thiếu niên tiền phong”... và nhiều bài học như: không phóng nhanh, vượt ẩu....là những đề tài đẹp.
- Gv treo tranh, yêu cầu Hs quan sát – nhận xét về:
+ nội dung gì ?
+ hình ảnh chính ?
+ màu sắc như thế nào ?
- Gv bổ sung, kết luận.
* Hoạt động 2: (10p)
Hướng dẫn Hs cách vẽ tranh.
- Hãy nêu quy trình của 1 bài vẽ tranh “đề tài an toàn giao thông” ?
- Gv bổ sung, kết luận:
- Bước 1: Tìm và chọn nội dung đề tài.
Suy nghĩ về đề tài để tìm ra những điều thú vị, cảm xúc,tâm đắc nhất của đề tài.
Có rất nhiều góc độ khác nhau: đi đường đúng quy định, không phóng nhanh, vượt ẩu,...
- Bước 2: Tìm bố cục.
Sắp xếp mảng hình chính, phụ phải xe kẽ lẫn nhau, có trước, có sau, có mảng trọng tâm để làm nổi bật đề tài.
- Bước 3: Vẽ








cái gì vậy tìm mãi không thấy bài điện tử đâu toàn văn với chà bản

