Trường THPT Lê Quý Đôn – TP Thái Bình.
Kiểm tra : Môn Tin học Thời gian: 15 phút
Đề số 1.
===========================o0o============================
(Chú ý: Học sinh không được sử dụng tài liệu. Nếu vi phạm quy chế kiểm tra thi cử sẽ bị trừ 50% số điểm và ghi tên vào sổ đầu bài)

I- Phần câu hỏi trắc nghiệm:
Chọn phương án đúng của mỗi câu điền vào ô tương ứng trong bảng sau:
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5








Câu1). Theo sơ đồ cấu trúc máy tính, quá trình xử lý thông tin thực hiện theo quy trình nào trong các quy trình sau:
a). Nhập dữ liệu->Xử lý dữ liệu->Xuất; Lưu trữ dữ liệu; b). Nhập dữ liệu->Xuất thông tin; Lưu trữ dữ liệu;
c). Xuất thông tin->Xử lý dữ liệu; Lưu trữ dữ liệu; d). Nhập dữ liệu->Xử lý dữ liệu->Xuất; Lưu trữ thông tin;

Câu2). Trong tin học, 1bit là: lượng thông tin vừa đủ để xác định chắc chắn:
a). 1 trạng thái của nhiều sự kiện có 2 trạng thái với khả năng xuất hiện như nhau;
b). 2 trạng thái của 2 sự kiện có 2 trạng thái với khả năng xuất hiện như nhau;
c). 1 trạng thái của 1 sự kiện có 2 trạng thái với khả năng xuất hiện như nhau;
d). 1 trạng thái của nhiều sự kiện có nhiều trạng thái với khả năng xuất hiện như nhau;

Câu3). Các thông tin sau thông tin nào không phải là đặc tính của máy tính điện tử:
a). Tốc độ xử lý thông tin của máy tính rất nhanh và ngày càng được nâng cao;
b). Máy tính có thể làm việc liên tục 24/24;
c). Chất lượng máy tính ngày càng tốt hơn nên giá thành máy tính ngày một tăng;
d). Máy tính có thể lưu trữ một lượng thông tin lớn trong một không gian nhỏ;

Câu4). ). Cho số thực M=2,00009. Dạng biểu diễn dấu phẩy động của M là:
a). 0.200009x105; b). 0.9x10-6; c). 2.9x101; d). 0.200009x101;

Câu5). Cho số N=AB16 . Giá trị của N là:
a). 10110; b). 44510; c). 17110; d). 44610;

II- Phần câu hỏi tự luận:
So sánh ROM và Ram