Họ tên: Lớp

Kiểm tra 1 tiết
Phân biệt câu đặc biệt và câu rút gọn. Cho VD minh họa.
Về ý nghĩa, trạng ngữ trong câu sau được thêm vào câu để làm gì?
“ Mùa xuân, cây gạo gọi ến bao nhiêu là chim ríu rít.”
Khi tỏ ý còn nhiều sự vật hiện tượng chưa liệt kê người ta dùng loạidấu câu nào.
Đọc câu tục ngữ sau và trả lời câu hỏi” Ăn quả nhớ người trồng cây”
Nêu nội dung câu tục ngữ.
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu tục ngữ.
Ghi lại 4 câu tục ngữ nói về con người và xã hội
GiảI thích câu tục ngữ” ĐI một ngày đàng học một sàng khôn”






Họ tên: Lớp

Kiểm tra 1 tiết
1.Phân biệt câu đặc biệt và câu rút gọn. Cho VD minh họa.
2. Về ý nghĩa, trạng ngữ trong câu sau được thêm vào câu để làm gì?
“ Mùa xuân, cây gạo gọi ến bao nhiêu là chim ríu rít.”
3.Khi tỏ ý còn nhiều sự vật hiện tượng chưa liệt kê người ta dùng loạidấu câu nào.
4.Đọc câu tục ngữ sau và trả lời câu hỏi” Ăn quả nhớ người trồng cây”
Nêu nội dung câu tục ngữ.
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu tục ngữ.
5.Ghi lại 4 câu tục ngữ nói về con người và xã hội
6.GiảI thích câu tục ngữ” ĐI một ngày đàng học một sàng khôn”




Họ tên: Lớp

Kiểm tra 1 tiết
1.Phân biệt câu đặc biệt và câu rút gọn. Cho VD minh họa.
2.Về ý nghĩa, trạng ngữ trong câu sau được thêm vào câu để làm gì?
“ Mùa xuân, cây gạo gọi ến bao nhiêu là chim ríu rít.”
3Khi tỏ ý còn nhiều sự vật hiện tượng chưa liệt kê người ta dùng loạidấu câu nào.
3Đọc câu tục ngữ sau và trả lời câu hỏi” Ăn quả nhớ người trồng cây”
Nêu nội dung câu tục ngữ.
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu tục ngữ.
5.Ghi lại 4 câu tục ngữ nói về con người và xã hội
6.GiảI thích câu tục ngữ” ĐI một ngày đàng học một sàng khôn”