PHÒNG GD-ĐT KIÊN LƯƠNG
TRƯỜNG PTCS SƠN HẢI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016-2017
Môn: Ngữ Văn 8
Tiết theo PPCT: 73, 74
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)




I. Mục đích, yêu cầu đề kiểm tra:
1. Kiến thức: Mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì I, môn Ngữ Văn lớp 8 theo 3 nội dung văn học, tiếng Việt, tập làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức tự luận.
2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng làm và viết văn.
3. Thái độ: Yêu thích bộ môn và có ý thức làm bài nghiêm túc.
II. Hình thức đề kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận.
III. Ma trận đề kiểm tra:
Mức độ chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu
 Vận dụng

Tổng




 Cấp độ thấp
 Cấp độ cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


Văn học
-Truyện và kí Việt Nam 30-45
-Truyện nước ngoài

Nhận biết thể loại nội dung và nghệ thuật văn bản




Viết đoạn văn tưởng tượng phù hợp




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 3
Số điểm 1,5
Tỉ lệ 15%




Số câu:
1
Số điểm: 1,0 đ



Số câu: 4
Số điểm: 2,5
Tỉ lệ: 25%

Tiếng Việt
-Tình thái từ
- Dấu ngoặc kép
- Nói giảm, nói tránh


Sử dụng tình thái từ, và dấu ngoặc kép, nói giảm, nói tránh







Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %


Số câu 3
Số điểm 1,5
Tỉ lệ 15%






Số câu: 3
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%

Tập làm văn
Văn Tự sự







Tạo lập văn bản Tự sự


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %







Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ 50%
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ 50%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 3,5
Số điểm 2,5
Tỉ lệ 25%
Số câu 3,5
Số điểm 2
Tỉ lệ 20%
Số câu 1
Số điểm 5,5
Tỉ lệ 55%
Số câu 8
Số điểm 10
Tỉ lệ 100%

IV. Đề kiểm tra

1. Trắc nghiệm: (3,0 điểm)
Khoanh tròn chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng nhất.
Câu 1. Văn bản nào dưới đây được viết theo thể loại hồi kí?
A. Tôi đi học B. Trong lòng mẹ
C. Lão Hạc D. Tức nước vỡ bờ

Câu 2. Văn bản nào đã lôi cuốn người đọc bằng nghệ thuật kể chuyện đảo ngược tình huống hai lần?
A. Cô bé bán diêm B. Chiếc lá cuối cùng
C. Đánh nhau với cối xay gió D. Hai cây phong
Câu 3. Khi nào không nên nói giám, nói tránh?
Khi cần phải nói năng lịch sự, có văn hóa.
Khi muốn làm cho người nghe bị thuyết phục.
Khi muốn bày tỏ tình cảm của mình.
Khi cần phải nói thẳng, nói đúng nhất sự thật.

Câu 4. Trong cảm nhận của người họa sĩ (Văn bản “Hai cây phong”, Ai-ma-tốp), hình ảnh hai cây phong có ý nghĩa gì?
A. Thiên nhiên tươi đẹp, đầy sức sống. B. Là người bạn thân thiết của tuổi thơ.
C. Là biểu tượng của quê hương . D. Nơi lưu giữ kỷ niệm về thầy Đuy-sen.

Câu 5. Tình thái từ trong câu nào sau đây thể hiện sự cầu khiến, thân mật?
A. Bạn chưa về à? B. Bạn giúp tôi một tay nhé!
C. Cô mệt ạ? D. Bác giúp cháu một tay ạ!

Câu 6. Chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam, lớp em đã cho ra mắt tập san Vươn lên.
Khi viết câu trên, ta cần dùng dấu ngoặc kép cho từ hoặc cụm từ nào?
A. Ngày Nhà giáo Việt Nam B. Ra mắt