đề kiểm tra 1 tiết sô 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Vân
Ngày gửi: 21h:28' 07-10-2019
Dung lượng: 32.6 KB
Số lượt tải: 175
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Vân
Ngày gửi: 21h:28' 07-10-2019
Dung lượng: 32.6 KB
Số lượt tải: 175
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU
TRƯỜNG THCS AN SINH
KIỂM TRA 1 TIẾT (SỐ 1)
HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019 -2020
MÔN: Vật lí 8
Ngày soạn: 2/10/2019 Tiết 8
KIỂM TRA 45 PHÚT
1. Mục đích của đề kiểm tra.
a. Phạm vi kiến thức.
- Từ tiết 1 đến tiết 7.
- Nội dung kiến thức: Gồm 2 chủ đề: Chuyển động cơ; Lực cơ – Quán tính
b. Mục đích:
- Đối với học sinh: Tự đánh giá kết quả của việc tiếp thu kiến thức qua 6 bài đã học (từ bài 1 đến bài 6). Có kĩ năng tổng hợp kiến thức, vận dụng vào giải các bài tập.
- Đối với giáo viên: Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm theo dõi quá trình học tập của học sinh, đưa ra những giải pháp kịp thời điều chỉnh PP dạy.
2. Chuẩn bị: * HS: Ôn 6 bài (từ bài 1 đến hết bài 6); giấy kiểm tra.
* GV: Thiết kế đề; xây dựng đáp án, biểu điểm;
3. Hình thức đề kiểm tra Kết hợp TNKQ và TL ( 50% TN, 50%TL)
4. Thiết lập ma trận đề kiểm tra
a) Trọng số nội dung kiểm tra và số câu hỏi cho các chủ đề
Nội dung
Tổng số tiết
TS tiết
LT
Số tiết quy đổi
Số câu
Điểm số
BH
VD
BH
VD
BH
VD
TN
TL
TN
TL
Chủ đề 1: Chuyển động cơ học
3
3
2,1
0,9
4
1
2
2
Chủ đề 2: Lực – Quán tính
4
3
2,1
1,9
6
0,5
1,5
3
3
Tổng số
7
6
4,2
2,8
10
0,5
2,5
5
5
*Ma trận đề kiểm tra 45 phút
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1.
Chuyển động cơ
3 tiết
- Nêu được dấu hiệu nhận biết chuyển động cơ học.
- Nêu được quỹ đạo chuyển động của vật.
- Nêu được đơn vị đo của tốc độ.
- Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động .
- Vận dụng được công thức v= s/t.
- Tính được tốc độ trung bình của chuyển động không đều.
Số câu hỏi
1C
3C
1C
5C
Số điểm
0,5đ
1,5đ
2đ
4,0đ
Tỉ lệ %
5%
15%
20%
40%
2. Lực - quán tính
(4 tiết)
- Nêu được lực là đại lượng vectơ.
- Nhận biết được điều kiện có hai lực cân bằng.
- Dưới tác dụng của các lực cân bằng, một vật đang đứng yên sẽ đứng yên, đang chuyển động sẽ tiếp tục chuyển động thẳng đều. Chuyển động này được gọi là chuyển động theo quán tính.
- Nêu được ví dụ về tác dụng của lực làm thay đổi tốc độ và hướng chuyển động của vật.
- Nêu được quán tính của một vật là gì.
- Nêu được ví dụ về lực ma sát nghỉ, ma sát lăn, ma sát trượt.
- Biểu diễn được lực bằng vectơ.
- Giải thích được một số hiện tượng liên quan đến quán tính và hai lực cân bằng.
Số câu hỏi
2C
0,5C
4C
0,5C
1C
8
Số điểm
1,0đ
1đ
2,0đ
1,đ
1,0đ
6,0đ
Tỉ lệ %
10%
10%
20%
10%
10%
60%
TS câu hỏi
3,5 C
7C
2,5C
13
TS điểm
2,5đ
3,5đ
4đ
10đ
Tỉ lệ %
25%
35%
40%
100%
5. Đề bài kiểm tra
PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU
TRƯỜNG THCS AN SINH
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (SỐ 1
TRƯỜNG THCS AN SINH
KIỂM TRA 1 TIẾT (SỐ 1)
HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019 -2020
MÔN: Vật lí 8
Ngày soạn: 2/10/2019 Tiết 8
KIỂM TRA 45 PHÚT
1. Mục đích của đề kiểm tra.
a. Phạm vi kiến thức.
- Từ tiết 1 đến tiết 7.
- Nội dung kiến thức: Gồm 2 chủ đề: Chuyển động cơ; Lực cơ – Quán tính
b. Mục đích:
- Đối với học sinh: Tự đánh giá kết quả của việc tiếp thu kiến thức qua 6 bài đã học (từ bài 1 đến bài 6). Có kĩ năng tổng hợp kiến thức, vận dụng vào giải các bài tập.
- Đối với giáo viên: Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm theo dõi quá trình học tập của học sinh, đưa ra những giải pháp kịp thời điều chỉnh PP dạy.
2. Chuẩn bị: * HS: Ôn 6 bài (từ bài 1 đến hết bài 6); giấy kiểm tra.
* GV: Thiết kế đề; xây dựng đáp án, biểu điểm;
3. Hình thức đề kiểm tra Kết hợp TNKQ và TL ( 50% TN, 50%TL)
4. Thiết lập ma trận đề kiểm tra
a) Trọng số nội dung kiểm tra và số câu hỏi cho các chủ đề
Nội dung
Tổng số tiết
TS tiết
LT
Số tiết quy đổi
Số câu
Điểm số
BH
VD
BH
VD
BH
VD
TN
TL
TN
TL
Chủ đề 1: Chuyển động cơ học
3
3
2,1
0,9
4
1
2
2
Chủ đề 2: Lực – Quán tính
4
3
2,1
1,9
6
0,5
1,5
3
3
Tổng số
7
6
4,2
2,8
10
0,5
2,5
5
5
*Ma trận đề kiểm tra 45 phút
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1.
Chuyển động cơ
3 tiết
- Nêu được dấu hiệu nhận biết chuyển động cơ học.
- Nêu được quỹ đạo chuyển động của vật.
- Nêu được đơn vị đo của tốc độ.
- Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động .
- Vận dụng được công thức v= s/t.
- Tính được tốc độ trung bình của chuyển động không đều.
Số câu hỏi
1C
3C
1C
5C
Số điểm
0,5đ
1,5đ
2đ
4,0đ
Tỉ lệ %
5%
15%
20%
40%
2. Lực - quán tính
(4 tiết)
- Nêu được lực là đại lượng vectơ.
- Nhận biết được điều kiện có hai lực cân bằng.
- Dưới tác dụng của các lực cân bằng, một vật đang đứng yên sẽ đứng yên, đang chuyển động sẽ tiếp tục chuyển động thẳng đều. Chuyển động này được gọi là chuyển động theo quán tính.
- Nêu được ví dụ về tác dụng của lực làm thay đổi tốc độ và hướng chuyển động của vật.
- Nêu được quán tính của một vật là gì.
- Nêu được ví dụ về lực ma sát nghỉ, ma sát lăn, ma sát trượt.
- Biểu diễn được lực bằng vectơ.
- Giải thích được một số hiện tượng liên quan đến quán tính và hai lực cân bằng.
Số câu hỏi
2C
0,5C
4C
0,5C
1C
8
Số điểm
1,0đ
1đ
2,0đ
1,đ
1,0đ
6,0đ
Tỉ lệ %
10%
10%
20%
10%
10%
60%
TS câu hỏi
3,5 C
7C
2,5C
13
TS điểm
2,5đ
3,5đ
4đ
10đ
Tỉ lệ %
25%
35%
40%
100%
5. Đề bài kiểm tra
PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU
TRƯỜNG THCS AN SINH
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (SỐ 1
 








Các ý kiến mới nhất