đề cường nghiên cứu khoa học đh tdtt tp.hcm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Quang Vinh
Ngày gửi: 10h:10' 19-06-2015
Dung lượng: 30.6 KB
Số lượt tải: 140
Nguồn:
Người gửi: Vũ Quang Vinh
Ngày gửi: 10h:10' 19-06-2015
Dung lượng: 30.6 KB
Số lượt tải: 140
Số lượt thích:
1 người
(Vũ Quang Vinh)
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO TP.HCM
KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT
ĐỀ CƯƠNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Tên đề cương:
“ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂNTHỂ LỰCCỦA
NỮ SINH VIÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SAU 1 HỌC KỲ HỌC TẬP NĂM HỌC 2014-2015”
Chuyên ngành: Giáo dục thể chất
VŨ QUANG VINH
TP.HỒ CHÍ MINH,NĂM 2014
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO TP.HCM
KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT
ĐỀ CƯƠNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Tên đề cương:
“ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CỦA
NỮ SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SAU 1 HỌC KỲ HỌC TẬP NĂM HỌC 2014 - 2015”
Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực hiện
Ths.Nguyễn Anh Thuận Vũ Quang vinh
Chuyên ngành:GDTC
Lớp: Điền Kinh,Khóa 34
TP.HỒ CHÍ MINH,NĂM 2014
MỤC LỤC
Trang
LỜI MỞ ĐẦU 1
I. MỤC ĐÍCH NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 3
1.1. Mục đích nghiên cứu: 3
1.2. Nhiệm vụ nghiên cứu: 3
II. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3
2.1. Phương pháp tổng hợp, phân tích tài liệu: 3
2.2. Phương pháp kiểm tra sư phạm: 3
2.3. Phương pháp toán thống kê: 4
III. ĐỐI TƯỢNG VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 5
3.1. Đối tượng nghiên cứu: 5
3.2. Tổ chức nghiên cứu: 5
IV. DỰ BÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU. 6
LỜI MỞ ĐẦU
Trong thời kỳ hội nhập và phát triển như hiện nay đòi hỏi đất nước phải có nguồn nhân lực chất lượng cao. Do đó thực tiễn đã đặt ra cho nền giáo dục và toàn xã hội là phải đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, trí thức, sức khỏe, thẩm mỹ về nghề nghiệp. trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, bồi dưỡng nhân cách- phẩm chất- năng lực, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
Thể dục thể thao là một bộ phận bộ phận của nền văn hoá của mỗi dân tộc, cũng như của nền văn minh nhân loại.Trong Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục đăng trên báo Cứu quốc (ngày 27-3-1946), Bác Hồ đã nêu rõ: “Ngày ngày tập luyện thì khí huyết lưu thông, tinh thần đầy đủ để giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới...”. Qua đó ta thấy vai trò của TDTT rất quan trọng đối với quốc gia,mà muốn phát triển phong tràoTDTT, thì cần chú trọng tới phát triển bộ môn Giáo dục thể chất(GDTC), Giáo dục thể chất(GDTC) được thực hiện chủ yếu trong nhà trường,quá trình dạy và học các động tác, bài tập thể dục thể thao.
Trong các môn thể thao thì Điền kinh không chỉ là một môn thể thao phong phú, đa dạng, hấp dẫn phù hợp với mọi lứa tuổi, giới tính, Điền kinh luôn được coi là phương tiện cơ bản, quan trọng trong giáo dục thể chất(GDTC) ở mọi quốc gia mà là môn học chủ yếu ở trong chương trình giảng dạy thể dục thể thao(TDTT) trong các trường trung học phổ thông, đại học,…
Điền kinh là một môn thể thao cơ bản chính vì vậy tập luyên môn Điền kinh có khoa học,có hệ thống sẽ có tác dụng tăng cường sức khỏe và chữa được một số bệnh như:Thần kinh cơ quan vận động, hệ tim mạch, hệ hô hấp, nội tạng, các bài tập đi bộ hoặc chạy thường xuyên tim co bóp khỏe hơn,thành mạch máu co dãn tốt hơn, khả năng hô hấp tốt hơn. Tập luyện Điền kinh không những tác dụng tốt cho sức khỏe con người mà còn là cơ sở phát triển thể lực cho các môn thể thao khác.
Vì vậy, nhiệm vụ cụ thể của các giờ GDTC ở các trường đại học là:giáo dục cho sinh viên những hiểu biết và những kỹ năng cần thiết về TDTT, về những môn thể thao quần chúng và trên cơ sở này bảo đảm phát triển thể lực toàn diện, củng cố sức khỏe cho các em.
Trong số những bài tập nhằm phát triển thể lực toàn diện,các bài tập điền kinh đóng vai trò chủ yếu. Những hình thức tập luyện như chạy,nhảy,ném luôn được đưa vào nội dung trong từng giờ học GDTC.tập luyện các môn Điền kinh
KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT
ĐỀ CƯƠNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Tên đề cương:
“ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂNTHỂ LỰCCỦA
NỮ SINH VIÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SAU 1 HỌC KỲ HỌC TẬP NĂM HỌC 2014-2015”
Chuyên ngành: Giáo dục thể chất
VŨ QUANG VINH
TP.HỒ CHÍ MINH,NĂM 2014
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO TP.HCM
KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT
ĐỀ CƯƠNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Tên đề cương:
“ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CỦA
NỮ SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SAU 1 HỌC KỲ HỌC TẬP NĂM HỌC 2014 - 2015”
Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực hiện
Ths.Nguyễn Anh Thuận Vũ Quang vinh
Chuyên ngành:GDTC
Lớp: Điền Kinh,Khóa 34
TP.HỒ CHÍ MINH,NĂM 2014
MỤC LỤC
Trang
LỜI MỞ ĐẦU 1
I. MỤC ĐÍCH NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 3
1.1. Mục đích nghiên cứu: 3
1.2. Nhiệm vụ nghiên cứu: 3
II. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3
2.1. Phương pháp tổng hợp, phân tích tài liệu: 3
2.2. Phương pháp kiểm tra sư phạm: 3
2.3. Phương pháp toán thống kê: 4
III. ĐỐI TƯỢNG VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 5
3.1. Đối tượng nghiên cứu: 5
3.2. Tổ chức nghiên cứu: 5
IV. DỰ BÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU. 6
LỜI MỞ ĐẦU
Trong thời kỳ hội nhập và phát triển như hiện nay đòi hỏi đất nước phải có nguồn nhân lực chất lượng cao. Do đó thực tiễn đã đặt ra cho nền giáo dục và toàn xã hội là phải đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, trí thức, sức khỏe, thẩm mỹ về nghề nghiệp. trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, bồi dưỡng nhân cách- phẩm chất- năng lực, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
Thể dục thể thao là một bộ phận bộ phận của nền văn hoá của mỗi dân tộc, cũng như của nền văn minh nhân loại.Trong Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục đăng trên báo Cứu quốc (ngày 27-3-1946), Bác Hồ đã nêu rõ: “Ngày ngày tập luyện thì khí huyết lưu thông, tinh thần đầy đủ để giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới...”. Qua đó ta thấy vai trò của TDTT rất quan trọng đối với quốc gia,mà muốn phát triển phong tràoTDTT, thì cần chú trọng tới phát triển bộ môn Giáo dục thể chất(GDTC), Giáo dục thể chất(GDTC) được thực hiện chủ yếu trong nhà trường,quá trình dạy và học các động tác, bài tập thể dục thể thao.
Trong các môn thể thao thì Điền kinh không chỉ là một môn thể thao phong phú, đa dạng, hấp dẫn phù hợp với mọi lứa tuổi, giới tính, Điền kinh luôn được coi là phương tiện cơ bản, quan trọng trong giáo dục thể chất(GDTC) ở mọi quốc gia mà là môn học chủ yếu ở trong chương trình giảng dạy thể dục thể thao(TDTT) trong các trường trung học phổ thông, đại học,…
Điền kinh là một môn thể thao cơ bản chính vì vậy tập luyên môn Điền kinh có khoa học,có hệ thống sẽ có tác dụng tăng cường sức khỏe và chữa được một số bệnh như:Thần kinh cơ quan vận động, hệ tim mạch, hệ hô hấp, nội tạng, các bài tập đi bộ hoặc chạy thường xuyên tim co bóp khỏe hơn,thành mạch máu co dãn tốt hơn, khả năng hô hấp tốt hơn. Tập luyện Điền kinh không những tác dụng tốt cho sức khỏe con người mà còn là cơ sở phát triển thể lực cho các môn thể thao khác.
Vì vậy, nhiệm vụ cụ thể của các giờ GDTC ở các trường đại học là:giáo dục cho sinh viên những hiểu biết và những kỹ năng cần thiết về TDTT, về những môn thể thao quần chúng và trên cơ sở này bảo đảm phát triển thể lực toàn diện, củng cố sức khỏe cho các em.
Trong số những bài tập nhằm phát triển thể lực toàn diện,các bài tập điền kinh đóng vai trò chủ yếu. Những hình thức tập luyện như chạy,nhảy,ném luôn được đưa vào nội dung trong từng giờ học GDTC.tập luyện các môn Điền kinh
 








Các ý kiến mới nhất