PHÒNG GDĐT CHÂU PHÚ
TRƯỜNG TIỂU HỌC
C THẠNH MỸ TÂY

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc














ĐỀ ÁN VỊ TRÍ VIỆC LÀM
TRONG ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP
TRƯỜNG TIỂU HỌC C THẠNH MỸ TÂY


















Tháng 4/2018


PHÒNG GDĐT CHÂU PHÚ
TRƯỜNG TIỂU HỌC
C THẠNH MỸ TÂY
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc



Số: 060 /ĐA-CTMT

Thạnh Mỹ Tây, ngày 04 tháng 4 năm 2018



ĐỀ ÁN VỊ TRÍ VIỆC LÀM
TRONG ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP
Đơn vị: Trường tiểu học C Thạnh Mỹ Tây


Phần I
SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ

I. SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN
1. Khái quát đặc điểm, nội dung và tính chất hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập:
1.1. Nội dung hoạt động của đơn vị:
- Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
- Huy động trẻ em đi học đúng độ tuổi, vận động trẻ em khuyết tật, trẻ em đã bỏ học đến trường, thực hiện phổ cập giáo dục và chống mù chữ trong cộng đồng. Nhận bảo trợ và giúp các cơ quan có thẩm quyền quản lí các hoạt động giáo dục của các cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học theo sự phân công của cấp có thẩm quyền. Tổ chức kiểm tra và công nhận hoàn thành chương trình tiểu học cho học sinh trong nhà trường và trẻ em trong địa bàn trường được phân công phụ trách.
- Xây dựng, phát triển nhà trường theo các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và nhiệm vụ phát triển giáo dục của địa phương.
- Thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục.
- Quản lí công chức, viên chức và học sinh.
- Quản lí, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài chính theo quy định của pháp luật.
- Phối hợp với gia đình, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện hoạt động giáo dục.
- Tổ chức cho công chức, viên chức và học sinh tham gia các hoạt động xã hội trong cộng đồng.
- Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật.
1.2. Đối tượng, phạm vi, tính chất hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập:
- Là đơn vị sự nghiệp công lập, thuộc Phòng Giáo dục và Đào tạo quản lý;
- Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo
mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;
- Có tư cách pháp nhân, có con dấu riêng để giao dịch và hoạt động.
1.3. Cơ chế hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập:
Đơn vị sự nghiệp không có nguồn thu, kinh phí hoạt động thường xuyên theo chức năng, nhiệm vụ do ngân sách nhà nước bảo đảm toàn bộ kinh phí hoạt động.
2. Những yếu tố tác động đến hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập:
2.1. Yếu tố bên trong:
- Thực hiện mục tiêu giáo dục theo quy định của Luật Giáo dục;
- Được Nhà nước cấp ngân sách hoạt động;
- Được trang bị thiết bị, kỹ thuật đáp ứng cho công tác quản lý bằng công nghệ thông tin, từng bước thực hiện dạy và học bằng giáo án điện tử;
- Được trang bị hệ thống Internet….
2.2. Yếu tố bên ngoài:
- Tình hình kinh tế xã hội của địa phương ảnh hưởng đến chất lượng, hiệu quả giảng dạy, cha mẹ học sinh chủ yếu là nông dân và làm thuê nên việc quan tâm đến học sinh cũng không được thường xuyên. Từ đó làm ảnh hưởng không nhỏ đến việc học tập của các em.
- Một số cha mẹ học sinh ít hoặc không quan tâm đến việc học tập của con em mình.
- Mặt bằng dân trí còn thấp.
- Kết cấu hạ tầng đã có bước phát triển, giao thông phủ khắp địa bàn nhưng một số tuyến đường đi lại chưa thuận tiện vào mùa lũ.
II. CƠ SỞ PHÁP LÝ
- Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12/4/2012 của Chính phủ về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức;
- Nghị định số 41/2012/NĐ-CP ngày 08/5/2012