Bài 6. Quan tâm, giúp đỡ bạn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Vân Anh
Ngày gửi: 17h:41' 06-01-2015
Dung lượng: 53.5 KB
Số lượt tải: 78
Nguồn:
Người gửi: Lê Vân Anh
Ngày gửi: 17h:41' 06-01-2015
Dung lượng: 53.5 KB
Số lượt tải: 78
Số lượt thích:
0 người
ĐẠO ĐỨC
QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN ( Tiết 1 )
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS hiểu quan tâm giúp đỡ bạn bè là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn , sẵn sàng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn. HS hiểu sự cần thiết của việc quan tâm , giúp đỡ bạn bè, quyền không bị phân biệt đối xử của trẻ em.
2. Kĩ năng: HS có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hằng ngày.
3. Thái độ: HS có thái độ yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh. Đồng tình với những biểu hiện quan tâm, giúp đỡ bạn bè.
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: Bài hát: Tìm bạn thân, Tranh ,VBT.
2. Học sinh: Bút, vở, VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
2’
25’
3’
A. Ổn định:
B. Bài cũ:
C. Bài mới:
a . Giới thiệu bài :
b. Nội dung:
*HĐ1: Kể chuyện:
- Trong giờ ra chơi của Hương Xuân.
Mục tiêu : Giúp các em hiểu được biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn.
* HĐ 2: Việc làm nào đúng? Mục tiêu :Giúp các em biết được một số biểu hiện của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè.
* HĐ 3: Vì sao cần quan tâm, giúp đỡ bạn?
( BT3)
Mục tiêu: Giúp học sinh biết được lí do vì sao cần quan tâm, giúp đỡ bạn.
D. Củng cố - Dặn dò:
+ Thế nào gọi là chăm chỉ học tập?
+ Em thực hiện việc chăm chỉ học tập ntn?
- GV nhận xét và đánh giá.
- Cho cả lớp hát.
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng.
- GV kể chuyện trong giờ ra chơi.
* Câu hỏi thảo luận :
+ Các bạn lớp 2A đã làm gì khi bạn Cường bị ngã?
+ Em có đồng tình với việc làm của các bạn lớp 2A không? Vì sao?
+ Qua câu chuyện em rút ra n/x gì?
=> GV kết luận: Khi bạn ngã, em cần hỏi thăm và nâng bạn dậy . Đó là biểu hiện của việc quan tâm, giúp đỡ bạn.
- Cho HS quan sát và thảo luận.
*Nội dung các tranh :
- Tranh1: Cho bạn mượn đồ dùng học tập.
- Tranh 2: Cho bạn chép bài khi kiểm tra.
- Tranh 3: Giảng bài cho bạn.
- Tranh 4: Nhắc bạn không được xem truyện trong giờ học.
- Tranh 5: Đánh nhau với bạn.
- Tranh 6: Thăm bạn ốm.
- Tranh7 : Không cho bạn cùng chơi vì bạn là con nhà nghèo (hoặc khác giới với mình hoặc bị khuyết tật)
+ Qua BT2 em rút ra nhận xét gì?
=> GV kết luận: Luôn vui vẻ , chan hoà với các bạn, sẵn sáng giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn trong học tập , trong cuộc sống là quan tâm và giúp đỡ bạn bè .
-GV cho h/s làm việc trên phiếu học tập.
* Nội dung của phiếu học tập:
a - Em yêu mến bạn.
b - Em làm theo lời dạy của thầy giáo , cô giáo.
c - Bạn sẽ cho em đồ chơi.
d - Vì bạn nhắc bài cho em trong giờ kiểm tra.
e - Vì bạn che giấu khuyết điểm cho em.
g - Vì bạn có hoàn cảnh khó khăn.
+ Tại sao em cần quan tâm giúp đỗ bạn?
+ GV kết luận: Quan tâm , giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết của mỗi h/s. Khi quan tâm đến bạn, em sẽ mang lại niềm vui cho bạn, cho mình và tình bạn càng thêm thân thiết, gắn bó.
* Liên hệ: kể 1 vài việc thể hiện quan tâm giúp đỡ bạn (bạn giúp đỡ em).
+ Bài hôm nay em cần hiểu đó là gì?
+ Quan
QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN ( Tiết 1 )
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS hiểu quan tâm giúp đỡ bạn bè là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn , sẵn sàng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn. HS hiểu sự cần thiết của việc quan tâm , giúp đỡ bạn bè, quyền không bị phân biệt đối xử của trẻ em.
2. Kĩ năng: HS có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hằng ngày.
3. Thái độ: HS có thái độ yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh. Đồng tình với những biểu hiện quan tâm, giúp đỡ bạn bè.
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: Bài hát: Tìm bạn thân, Tranh ,VBT.
2. Học sinh: Bút, vở, VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
2’
25’
3’
A. Ổn định:
B. Bài cũ:
C. Bài mới:
a . Giới thiệu bài :
b. Nội dung:
*HĐ1: Kể chuyện:
- Trong giờ ra chơi của Hương Xuân.
Mục tiêu : Giúp các em hiểu được biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn.
* HĐ 2: Việc làm nào đúng? Mục tiêu :Giúp các em biết được một số biểu hiện của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè.
* HĐ 3: Vì sao cần quan tâm, giúp đỡ bạn?
( BT3)
Mục tiêu: Giúp học sinh biết được lí do vì sao cần quan tâm, giúp đỡ bạn.
D. Củng cố - Dặn dò:
+ Thế nào gọi là chăm chỉ học tập?
+ Em thực hiện việc chăm chỉ học tập ntn?
- GV nhận xét và đánh giá.
- Cho cả lớp hát.
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng.
- GV kể chuyện trong giờ ra chơi.
* Câu hỏi thảo luận :
+ Các bạn lớp 2A đã làm gì khi bạn Cường bị ngã?
+ Em có đồng tình với việc làm của các bạn lớp 2A không? Vì sao?
+ Qua câu chuyện em rút ra n/x gì?
=> GV kết luận: Khi bạn ngã, em cần hỏi thăm và nâng bạn dậy . Đó là biểu hiện của việc quan tâm, giúp đỡ bạn.
- Cho HS quan sát và thảo luận.
*Nội dung các tranh :
- Tranh1: Cho bạn mượn đồ dùng học tập.
- Tranh 2: Cho bạn chép bài khi kiểm tra.
- Tranh 3: Giảng bài cho bạn.
- Tranh 4: Nhắc bạn không được xem truyện trong giờ học.
- Tranh 5: Đánh nhau với bạn.
- Tranh 6: Thăm bạn ốm.
- Tranh7 : Không cho bạn cùng chơi vì bạn là con nhà nghèo (hoặc khác giới với mình hoặc bị khuyết tật)
+ Qua BT2 em rút ra nhận xét gì?
=> GV kết luận: Luôn vui vẻ , chan hoà với các bạn, sẵn sáng giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn trong học tập , trong cuộc sống là quan tâm và giúp đỡ bạn bè .
-GV cho h/s làm việc trên phiếu học tập.
* Nội dung của phiếu học tập:
a - Em yêu mến bạn.
b - Em làm theo lời dạy của thầy giáo , cô giáo.
c - Bạn sẽ cho em đồ chơi.
d - Vì bạn nhắc bài cho em trong giờ kiểm tra.
e - Vì bạn che giấu khuyết điểm cho em.
g - Vì bạn có hoàn cảnh khó khăn.
+ Tại sao em cần quan tâm giúp đỗ bạn?
+ GV kết luận: Quan tâm , giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết của mỗi h/s. Khi quan tâm đến bạn, em sẽ mang lại niềm vui cho bạn, cho mình và tình bạn càng thêm thân thiết, gắn bó.
* Liên hệ: kể 1 vài việc thể hiện quan tâm giúp đỡ bạn (bạn giúp đỡ em).
+ Bài hôm nay em cần hiểu đó là gì?
+ Quan
 








Các ý kiến mới nhất