TUẦN 8
Thứ hai, ngày 19 tháng 10 năm 2015
Tiết 1 Tập đọc:
NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ (SGK trang 76, Trang 77)
I. Mục tiêu: Đọc – hiểu bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ.
(Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4; thuộc 1, 2 khổ thơ trong bài).
II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Khởi động: HĐTQ Tổ chức cho các bạn trong lớp khởi động. Ban học tập kiểm tra bài cũ.
- HĐTQ cho các bạn quan sát tranh (SGK trang 76) và trả lời câu hỏi:
Tranh vẽ cảnh gì? Các bạn nhỏ mơ ước có phép lạ để làm gì?
TRBHT đọc: Vở kịch Ở Vương quốc Tương Lai đã cho chúng ta biết các bạn nhỏ mơ ước những gì. Bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ cũng nói về mơ ước của thiếu nhi. Chúng ta hãy đọc để xem đó là những mơ ước gì.
- Em ghi đề bài vào vở. Em đọc mục tiêu bài 2 lần.
- Em nêu ý hiểu của mình về mục tiêu bài. Em làm cách nào để đạt được mục tiêu đó.
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc:

Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ (SGK trang 76, trang 77).

Em cùng bạn chia bài thơ thành 5 khổ thơ.

Nhóm trưởng điều khiển nhóm thống nhất cách chia đoạn và thực hiện:
Việc 1: Đọc nối tiếp các từ ngữ: (2 lượt)
+ nảy mầm, phép lạ, ngọt lành, lặn, trái ngon, ngủ dậy, đáy biển, thuốc nổ
Việc 2: Đọc nối tiếp các dòng thơ: (2 lượt)
Chớp mắt/ thành cây đầy quả//
Ngủ dậy/ thành người lớn ngay//
Hóa trái bom/ thành trái ngon//
Trong ruột/ không còn thuốc nổ
Chỉ toàn kẹo/ với bi tròn
Việc 3: Mỗi bạn đọc một khổ thơ, đọc tiếp nối nhau đến hết bài (2 lượt).
Việc 4: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm đọc theo nhóm đôi (1lượt).
Việc 5: Mỗi bạn trong nhóm đọc cả bài 1 lần (đọc cùng một lúc) rồi cử 1 bạn đọc toàn bài trước lớp.
Việc 6: Nhóm trưởng báo cáo với thầy cô giáo những bạn đã đọc tốt hơn các tiết học trước.
b. Đọc diễn cảm:

Việc 1:Em đọc nội dung sau và thực hiện: Toàn bài- giọng hồn nhiên, tươi vui. Nhấn giọng những từ ngữ thể hiện ước mơ, niềm vui thích của trẻ em.
Việc 2: Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc 2 khổ thơ đầu.

Luyện đọc diễn cảm theo cặp.

Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chọn 1 bạn đại diện nhóm dự thi đọc diễn cảm trước lớp.
* TRBHT tổ chức cho các nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp.
c. Tìm hiểu bài:

Em đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK trang 77.

Em cùng bạn trao đổi về kết làm việc của mình, đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời của bạn.

Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời. Các bạn khác nhận xét, bổ sung, thống nhất đáp án.

Việc 1: Phó CTHĐTQ phụ trách ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ phần Tìm hiểu bài trước lớp.
Việc 2: Phó CTHĐTQ tổ chức cho các bạn hỏi cô giáo những điều em chưa hiểu và yêu cầu các bạn trả
lời câu hỏi: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu, nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm gì?
Cả lớp ghi ý nghĩa bài thơ vào vở.
Việc 3: TRBHT tổ chức cho các bạn thi HTL khổ thơ, cả bài thơ.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Em nói với người thân những việc em sẽ làm nếu có phép lạ.

Thứ hai, ngày 19 tháng 10 năm 2015
Tiết 2 Toán:   LUYỆN TẬP( SGK Trang 46)
I.Mục tiêu: - Em có tính được tổng của 3 số, vận dụng một số tính chất để tính tổng 3 số bằng cách thuận tiện nhất. (Bài tập cần làm: Bài 1 (b)Bài 2 (dòng 1,2)Bài 4 (a)
II. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Khởi động:
- HĐTQ Tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động. - HS ghi đề bài vào vở. Em đọc mục tiêu bài.
- HS chia sẻ mục tiêu bài trước lớp, nêu ý hiểu của