Tìm kiếm Giáo án
DẠY HỌC THỰC ĐỊA : DI TÍCH THÀNH CỔ LOA :

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Xuân Vương
Ngày gửi: 01h:01' 15-05-2017
Dung lượng: 21.6 KB
Số lượt tải: 29
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Xuân Vương
Ngày gửi: 01h:01' 15-05-2017
Dung lượng: 21.6 KB
Số lượt tải: 29
Số lượt thích:
0 người
Ngàysoạn: 12/5/2017 Ngườisoạn: Nguyễn Xuân Vương
Ngàydạy:
BÀI GIẢNG THỰC ĐỊA ( DI TÍCH THÀNH CỔ LOA )
I. Mụctiêu:
1. Vềkiếnthức:
- Học sinh tìm hiểu được Lịch sử thành Cổ Loa, về lịch sử ra đời, kiến trúc kinh thành.
- Học biết hiểu được giá trị quan trọng của việc xây dựng thành thời xa xưa có lợi ích như thế nào.
- Ý nghĩa của việc xây thành với vua An Dương Vương.
2. Vềkỹnăng:
- Phát triển năng lực tái hiện sự kiện, hiện tượng, nhân vật lịch sử.
- Phát triển năng lực phân tích.
- Kĩ năng làm việc nhóm.
- Rèn luyện kĩ năng quan sát tranh ảnh, hiện vật.
- Quansátsabànđồvậttrưngbày, hiệnvật.
3. Vềtháiđộ:
- Bồidưỡngtinhthầnyêuquêhươngđấtnước , trântrọngnhữngthànhtuykhoakĩthuậtcủaông cha qua cácthờiđại
II. Phươngphápvàchuẩnbịdạyhọc:
Vềphíagiáoviên:
Liênhệvới ban quảnlí di tíchlênkếhoạchhọctậptạithựcđịa.
Thu kinhphíchuẩnbịvévàocửa, chuẩnbịphươngtiệnđilại.
Muabảohiểmchohọcsinh.
Giáo án,tài liệu lịch sử địa phương thành Cổ Loa.
Tranh ảnh sơ đồ thành Cổ Loa.
2.Vềphíahọcsinh:
Chuẩn bịsáchvởghichép,máyảnh – máy quay
Tìmhiểutrướcvềkhu di tích , thảmkhảomộtsốcâuchuyệnvềSựtíchthànhCổ Loa
III. Tiếntrìnhdạyhọc
Ổnđịnhlớp
Kiểmtrasĩsốlớptrướckhilênxe .
Thờigian 7h30 sángđến 11h30.
-Khitớikhu di tíchtiếnhànhđiểmdanhhọcsinhtheotổ( mỗitổmộthàngdọc.)
3. Giớithiệubàimới (1-2phút):
VàothờiÂuLạc, Cổ Loa nằmvàovịtríđỉnhcủa tam giácchâuthổsôngHồngvàlànơigiaolưuquantrọngcủađườngthủyvàđườngbộ. Từđâycóthểkiểmsoátđượccảvùngđồngbằnglẫnvùngsơnđịa, đâycũnglànơipháttriểntrungtâmkinhtế, chínhtrịxãhộicủacảlớp , cùngvớikiếntrúcxâydựng Loa thànhđượcđánhgiálàvôcùngđộcđáo .
4. Tổchứccáchoạtđộngdạyhọc:
Hoạtđộngcủa GV
Hoạtđộngcủa HS
Nội dung kiếnthứccơbản
Hoạtđộng 1: Thămquannhàtrưngbày .
Giáoviênhướngdẫnhọcsinhquansáthiệnvật.
Giáoviêngiớithiệusabàntạitrungtâmphòngtrưngbày .
GiáoviêncùnghọcsinhnghethuyếttrìnhvàđithamquantạithànhCổ Loa.
Giáoviênđặtcâuhỏi: “qua lờigiớithiệucủacôhướngdẫnviênem haychobiêtlí do nàokhiếnvua An DươngVươngchọnnơiđâyđểxâydựng Loa thành?”
-HS chú ý lắngnghe, ghichép .
-HS quansátsabàn.
-HS chú ý lắngnghevàghichép .
-HS trảlờicâuhỏivàbổ sung ý kiến .
Hoạt động 2: Tham quan Đền Mị Châu – Giếng Ngọc.
Giáo viên tiến hành tập trung đưa học sinh cùng hướng dẫn viên đi tham quan khu vực.
HS lắngnghevàghichépthôngtin .
Hoạt động 3: Tham quan đền thờ An Dương Vương .
Giáo viên: Hướng dẫn học sinh vào tham quan, nghe thuyết minh hướng dẫn tại điểm.
-GV đặtcâuhỏi: “vua An DươngVươngđãgặpkhó khan vàthuậnlợigìtrongviệcxâydựng Loa Thành ?”
-GV nhậnxét, chốt ý.
-HS suynghĩtrảlời.
-HS khácnhậnxét, bổ sung ý kiến
Hoạt động 4: Trải nghiệm thực tế đi bộ quan sát đường thành.
Giáo viên dẫn học sinh đi tham quan. Trực tiếp quan sát đường chân thành xung quanh đền An Dương Vương.
Cho học sinh quan sát và nêu cảm nhận
5. Củngcốvàhướngdẫnhọc (2phút)
Qua buổithămquanthựctếcácem hay chobiếtkĩthuậtchínhđểxâydựng Loa Thành? Nếulí do tạisao Loa Thànhcóhìnhxoánốc ?
Ngàydạy:
BÀI GIẢNG THỰC ĐỊA ( DI TÍCH THÀNH CỔ LOA )
I. Mụctiêu:
1. Vềkiếnthức:
- Học sinh tìm hiểu được Lịch sử thành Cổ Loa, về lịch sử ra đời, kiến trúc kinh thành.
- Học biết hiểu được giá trị quan trọng của việc xây dựng thành thời xa xưa có lợi ích như thế nào.
- Ý nghĩa của việc xây thành với vua An Dương Vương.
2. Vềkỹnăng:
- Phát triển năng lực tái hiện sự kiện, hiện tượng, nhân vật lịch sử.
- Phát triển năng lực phân tích.
- Kĩ năng làm việc nhóm.
- Rèn luyện kĩ năng quan sát tranh ảnh, hiện vật.
- Quansátsabànđồvậttrưngbày, hiệnvật.
3. Vềtháiđộ:
- Bồidưỡngtinhthầnyêuquêhươngđấtnước , trântrọngnhữngthànhtuykhoakĩthuậtcủaông cha qua cácthờiđại
II. Phươngphápvàchuẩnbịdạyhọc:
Vềphíagiáoviên:
Liênhệvới ban quảnlí di tíchlênkếhoạchhọctậptạithựcđịa.
Thu kinhphíchuẩnbịvévàocửa, chuẩnbịphươngtiệnđilại.
Muabảohiểmchohọcsinh.
Giáo án,tài liệu lịch sử địa phương thành Cổ Loa.
Tranh ảnh sơ đồ thành Cổ Loa.
2.Vềphíahọcsinh:
Chuẩn bịsáchvởghichép,máyảnh – máy quay
Tìmhiểutrướcvềkhu di tích , thảmkhảomộtsốcâuchuyệnvềSựtíchthànhCổ Loa
III. Tiếntrìnhdạyhọc
Ổnđịnhlớp
Kiểmtrasĩsốlớptrướckhilênxe .
Thờigian 7h30 sángđến 11h30.
-Khitớikhu di tíchtiếnhànhđiểmdanhhọcsinhtheotổ( mỗitổmộthàngdọc.)
3. Giớithiệubàimới (1-2phút):
VàothờiÂuLạc, Cổ Loa nằmvàovịtríđỉnhcủa tam giácchâuthổsôngHồngvàlànơigiaolưuquantrọngcủađườngthủyvàđườngbộ. Từđâycóthểkiểmsoátđượccảvùngđồngbằnglẫnvùngsơnđịa, đâycũnglànơipháttriểntrungtâmkinhtế, chínhtrịxãhộicủacảlớp , cùngvớikiếntrúcxâydựng Loa thànhđượcđánhgiálàvôcùngđộcđáo .
4. Tổchứccáchoạtđộngdạyhọc:
Hoạtđộngcủa GV
Hoạtđộngcủa HS
Nội dung kiếnthứccơbản
Hoạtđộng 1: Thămquannhàtrưngbày .
Giáoviênhướngdẫnhọcsinhquansáthiệnvật.
Giáoviêngiớithiệusabàntạitrungtâmphòngtrưngbày .
GiáoviêncùnghọcsinhnghethuyếttrìnhvàđithamquantạithànhCổ Loa.
Giáoviênđặtcâuhỏi: “qua lờigiớithiệucủacôhướngdẫnviênem haychobiêtlí do nàokhiếnvua An DươngVươngchọnnơiđâyđểxâydựng Loa thành?”
-HS chú ý lắngnghe, ghichép .
-HS quansátsabàn.
-HS chú ý lắngnghevàghichép .
-HS trảlờicâuhỏivàbổ sung ý kiến .
Hoạt động 2: Tham quan Đền Mị Châu – Giếng Ngọc.
Giáo viên tiến hành tập trung đưa học sinh cùng hướng dẫn viên đi tham quan khu vực.
HS lắngnghevàghichépthôngtin .
Hoạt động 3: Tham quan đền thờ An Dương Vương .
Giáo viên: Hướng dẫn học sinh vào tham quan, nghe thuyết minh hướng dẫn tại điểm.
-GV đặtcâuhỏi: “vua An DươngVươngđãgặpkhó khan vàthuậnlợigìtrongviệcxâydựng Loa Thành ?”
-GV nhậnxét, chốt ý.
-HS suynghĩtrảlời.
-HS khácnhậnxét, bổ sung ý kiến
Hoạt động 4: Trải nghiệm thực tế đi bộ quan sát đường thành.
Giáo viên dẫn học sinh đi tham quan. Trực tiếp quan sát đường chân thành xung quanh đền An Dương Vương.
Cho học sinh quan sát và nêu cảm nhận
5. Củngcốvàhướngdẫnhọc (2phút)
Qua buổithămquanthựctếcácem hay chobiếtkĩthuậtchínhđểxâydựng Loa Thành? Nếulí do tạisao Loa Thànhcóhìnhxoánốc ?
 









Các ý kiến mới nhất