HOÁ MÔI TRƯỜNG
ENVIRONMENTAL CHEMISTRY
Câu hỏi ôn tập và đáp án môn Hoá học Môi trường
( ( (
Sinh vtên:…………………………… Lớp…………… Khoa

Chương mở đầu

Khái niệm về hoá môi trường, mục tiêu & ứng dụng của hoá môi trường ?
Khái niệm về môi trường; môi trường thiên nhiên và các thành phần của môi trường thiên nhiên. Phân biệt các khái niệm ô nhiễm môi trường, suy thoái môi trường, khủng hoảng môi trường, sự cố môi trường. Cho thí dụ về sự cố môi trường mà anh, chị biết.
Vai trò của con người và môi trường? Vấn đề toàn cầu về môi trường?


Chương 2
4. Nêu hiểu biết của mình về ba thành phần chính của không khí là: N2, O2, CO2.
Khái niệm về sự ô nhiễm không khí, nêu các nguồn chính gây ô nhiễm không khí.
Liệt kê các tác nhân chính gây ô nhiễm không khí.
Giới thiệu một số chất gây ô nhiễm không khí:
1) CO 2) O3 3) CO2 4) Các khí CFC 5) CH4 6) Các khí của nitơ
8. Khái niệm về hiệu ứng nhà kính, ảnh hưởng của CO2 đến sự tăng nhiệt độ trái đất.
9. Tại sao nói khí O3 trong khí quyển vừa là tác nhân gây ô nhiễm vừa có chức năng bảo vệ Trái đất? Tại sao tầng O3 có thể bị phá huỷ?
10. Trình bày hiểu biết về SO2 trong khí quyển và nêu tác hại của nó?
11. Trình bày về khí H2S trong khí quyển.
12. Tác hại của các khí NO, NO2, NH3 trong khí quyển.
13. Nguyên nhân gây mưa axit, tác hại của mưa axit?
14. Có nhận định rằng: Có rất nhiều con đường để làm ô nhiễm khí quyển. Khí quyển bị ô nhiễm sẽ gây tác hại to lớn cho môi trường sống của con người và đe doạ trực tiếp đến cuộc sống của con người. Hãy phân tích và chứng minh nhận định trên là đúng.
Chương 3
15.Trình bày hiểu biết của mình về tài nguyên nứơc và chu trình nước trong thiên nhiên.
16. Phân biệt nước thiên nhiên & nước thải? Các cách phân loại nước thiên nhiên?
17. Sự ô nhiễm nước, các nguồn gây ô nhiễm nước. Nêu các dấu hiệu chứng tỏ nước bị ô nhiễm qua các chỉ số: Màu, mùi, nhiệt độ, độ đục, hàm lượng chất rắn, độ dẫn điện, độ axit, độ kiềm của nước.
18. Oxi hoà tan trong nước? Chỉ số oxi hoà tan trong nước DO (Dissolved oxygen-định nghĩa, ý nghĩa, cách xác định).
19. Chỉ số nhu cầu oxi sinh hoá BOD5 (Biology oxygen Demand- khái niệm, ý nghĩa, cách xác định).
20. Nhu cầu oxi hoá học COD (Chemical oxygene Demend- định nghĩa, ý nghĩa, cách xác định).
21.
22.

Chương 4
23. Trình báy sự hiểu biết của mình về vấn đề ô nhiễm môi trường đất.(Gợi ý: Khái niệm, nguồn phát sinh ra các tác nhân gây ô nhiễm, nói rõ tác nhân hoá hoc, tác nhân sinh học, vật lí, phóng xạ, các chất thải gây ô nhiễm đất như S (SO2( SO42-( đất
N( NO3-(đất
CO ( CO2 (đất

Chương 5
24. Tác dụng hoá sinh của asen, cađimi, chì.
25. Tác dụng hoá sinh của thuỷ ngân.
26. Tác dụng hoá sinh của khí CO & khí SO2
27. Tác dụng hoá sinh của NO, NO2, O3, PAN
28. Tác dụng hoá sinh của xyanua
29. Tác dụng hoá sinh của DDT (Diclo Diphenyl Triclo Etan).
30. Tác dụng hoá sinh của MIC (CH3NCO).

 (Hết
Tổng số 30 câu
Đinh- Quốc- Cường biên soạn, chỉnh lí từ năm 2005 đến 2010

Chương 1
1. Khái niệm về hoá môi trường, mục tiêu & ứng dụng của hoá môi trường ?
Hoá học môi trường là một môn khoa học đa ngành về các hiện tượng hoá học xảy ra trong môi trường.
Hoá môi trường có mục tiêu:
Nghiên cứu các hiện tượng hóa học xảy ra trong môi trường tự nhiên, nghiên cứu các hiệu ứng, các nguyên nhân gây phản ứng, các sự phát sinh, phát triển, sự vận chuyển của các chất hoá học gây ô nhiễm không khí, đất và nước.
Nghiên cứu sự ảnh hưởng của các chất độc hại, sự ảnh hưởng của các phản ứng hoá học đến môi trường.
Trang bị kiến thức phân tích đánh giá môi trường đất, nước, không khí cho các cán bộ môi trường để họ có trình độ giám sát, đánh giá nghiên cứu cải thiện, phát triển môi trường bền vững.
Hoá môi trường có ứng dụng