Tuần 10:
Thứ….. ngày…… tháng 11 năm 2010
Toán: Ôn: Viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân

I. Mục tiêu:
1. Củng cố về viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân.
2. Rèn kỹ năng đổi số đo diện tích dưới dạng số thập phân.
3. Giáo dục HS học tốt môn toán.
II- Đồ dùng :
- Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy- học:
1. Kiểm tra bài cũ.
- Nêu bảng đo diện tích và quan hệ giữa chúng ?
2. Bài mới :
Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
*Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
a) 36 dm2 = …. m2.
c) 34 cm2 = …. dm2.
b)12dm2 24 cm2 = ….dm2.
d)3cm2 3 mm2 = …. cm2.

 *Bài 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
a) 1523m2 = … ha.
c) 12ha = …. km2.
b) 3000m2 = … ha.
d) 23ha = …km2.

 *Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a) 3,23km2= …. ha.
b) 2,4 km2 =…..ha.
c) 23,4 m2 = … m2 …dm2.
d) 2,4567ha = … m2

 *Bài 4:
Một sân trường hình chữ nhật có nửa chu vi là 0,15km và chiều rộng bằng chiều dài. Tính diện tích sân trường với đơn vị đo là mét vuông, héc ta.
- GV hướng dẫn HS tự làm và chữa bài.
- GV nhận xét, củng cố.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn lại bảng đơn vị đo diện tích.



Lịch sử: Ôn tập bài 9
I. Mục tiêu:
1. Ôn tập & củng cố các kiến thức về sử bài 9.
2. Rèn kỹ năng làm bài cho HS.
3. Giáo dục lòng yêu thích học môn lịch sử
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Ôn tập củng cố kiến thức:
-Kể lại sự kiện lịch sử 18-8, 19-8, 23-8, 25-8?
- GV gọi từng HS trả lời.
- HS khác nhận xét bổ sung.
- GV kết luận, củng cố lại kiến thức.
B. Hướng dẫn HS thực hành:
Đánh dấu X vào ô trống trước câu trả lời đúng:
Cụm từ “ một cổ hai tròng” là để chỉ tình cảnh của nhân dân ta lúc đó:

Vừa chịu ách đô hộ của thực dân Pháp, vừa chịu sự áp bức của
phong kiến tay sai.
Vừa bị bóc lột nặng nề, vừa bị đàn áp dã man.
Vừa chịu ách đô hộ của thực dân Pháp, vừa chịu sự đô hộ của phát
xít Nhật.
C. Tổng kết- Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị tiết sau.

Luyện từ và câu: Ôn tập
I. Mục tiêu:
1. Củng cố cho HS về từ đồng nghĩa và từ đồng âm.
2. Biết dùng từ đồng nghĩa để thay thế trong văn bản.
3. Giáo dục HS dùng từ cho đúng văn cảnh.
II. Đồ dùng :
- Bảng phụ chép bài 1, 2.
III. Hoạt động dạy- học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là từ đồng nghĩa, từ đồng âm ?
2. Bài mới :
Hướng dẫn học sinh làm bài tập :


*