Tuần : 19 Ngày 6 tháng 1 năm 2011
Bài 9 : KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG
I/ Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng:
Biết vì sao cần phải kính trọng và biết ơn người lao động .
II/ Các kỹ năng sống cơ bản :
Kĩ năng tôn trọng giá trị sức lao động .
Kĩ năng thể hiện sự tôn trọng, lễ phép với người lao động .
III/ Phương tiện dạy học :.
IV/ Hoạt động trên lớp
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò

1/ Kiểm tra bài cũ: Yêu lao động.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài (Khám phá ).
3/ Tìm hiểu bài ( Kết nối )
HĐ1: HS tìm hiểu nội dung chuyện.
Gv đọc chuyện
Hướng dẫn HS tìm hiểu chuyện:
-Vì sao các bạn trong lớp cười khi nghe Hà giới thiệu về nghề nghiệp của bố mẹ mình?
- Nếu em là bạn cùng lớp với Hà thì em sẻ làm gì trong tình huống đó? Vì sao?
- Gv nhận xét kết luận:
Gợi ý HS rút ra bài học:
- Người lao động có vai trò như thế nào trong cuộc sống ?
- Em phải làm gì để thể hiện sự kính trọng ,biết ơn người lao động?
GV cho vài HS tự liên hệ thực tế .
GV nhận xét,tuyên dương.
HĐ2: HS luyện tập ( Thaỏ luận N2)
Bài tập 1/tr29:



GV nhận xét kết luận
Bài tập 2 tr/29 ( Thực hành , luyện tập)

Người lao động



Gv nhận xét kết luận
Bài tập 3 tr/30
GV lần lượt đưa ra những tình huống
GV kết luận
Củng cố: Vì sao ta phải biết kính trọng biết ơn người lao động?
Dặn dò: chuẩn bị bài sau ( Vận dụng )
Kiểm tra 2 HS
Kiểm tra vở BT 4 HS
HS HĐ cá nhân
1 HS đọc lại chuyện
HS đọc chuyện,dựa vào hiểu biết của mình tìm câu trả lời đúng.


Lớp nhận xét ,bổ sung

HS trả lời cá nhân

1 HS đọc ghi nhớ
3-4 HS nêu những việc mình đã làm để thể hiện sự kính trọng,biết ơn người lao động.


1 HS đọc đề nêu yêu cầu
HS hoạt động cá nhân nêu ra những người lao động và phân biệt LĐ trí óc và LĐ chân tay,chỉ những người lười LĐ
HS Hoạt động nhóm quan sát các tranh hoàn thành phiếu BT

Ích lợi mang lại cho xã hội



Các nhóm trình bày kết quả

HS dùng thẻ để thể hiện sự kính trọng biết ơn người LĐ


Sưu tầm bài hát,thơ tranh ảnh…
Nói về người lao động .



Giáo án lớp 4 GV: Nguyễn Thu Sương
Tuần : 20 Ngày 12 tháng 1 năm 2011

Bài 9 : KÍNH TRỌNG,BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (tt)
I/ Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng:
Bước đầu biết cư xử lễ phép với nhứng người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành quả lao động của họ .
II/ Các kỹ năng sống cơ bản :
Kĩ năng tôn trọng giá trị sức lao động .
Kĩ năng thể hiện sự tôn trọng, lễ phép với người lao động .
III Phương tiện dạy học : Một số đồ dùng trò chơi sắm vai .
IV/ Hoạt động trên lớp
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò

1/ Kiểm tra bài cũ: Biết ơn người LĐ (tiết 1).
2/ Bài mới : Giới thiệu bài ( Khám phá) .
3/ Kết nối :
HĐ1 : Thảo luận nhóm và đóng vai .
Bài tập 4/tr30:
Gv giao nhiệm vụ cho các nhóm
Nhóm 1,2: Tình huống a
Nhóm 3,4: Tình huống b


- Cách xử lý các tình huống trên đã phù hợp chưa?
- Cảm nghĩ của em khi sử lí tình huống như vậy?
GV nhận xét kết luận
HĐ2 : .(Trình bày sản phẩm )
Bài tập 5 tr/30 .
GV lần lược cho HS trình bày các câu ca dao,tục ngữ,thơ,bài hát ,truyện..nói về người lao động
Gv nhận xét kết kuận
Bài tập 6 tr/30
GV nêu yêu cầu
Cho HS nêu ý lựa chọn của mình (vẽ tranh)




GV kết luận
Củng cố: ( Vận dụng )
Vì sao ta phải biết kính trọng biết ơn người lao động?
Đọc bài học
Dặn dò: chuẩn bị bài sau
Kiểm tra 2 HS
Kiểm tra vở BT 4 HS

HS HĐ nhóm
1 HS nêu yêu cầu bài tập.