Đạo đức lớp 1 1 2009-2010

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Tăng Xuân Sơn
Ngày gửi: 07h:46' 06-09-2010
Dung lượng: 456.0 KB
Số lượt tải: 452
Nguồn:
Người gửi: Tăng Xuân Sơn
Ngày gửi: 07h:46' 06-09-2010
Dung lượng: 456.0 KB
Số lượt tải: 452
Số lượt thích:
0 người
Tuần : 1 Thứ ba ngày 6 tháng 9 năm 2009
Tiết thứ : 1
Môn : Đạo đức
Bài dạy : Em là học sinh lớp Một .
Mục tiêu : - Giúp học sinh biết được :
- Trẻ em đến tuổi phải đi học , phải thực hiện tốt những quy định của nhà trường và những điều giáo viên dạy bảo để học được nhiều điều mới lạ .
- Học sinh có thái độ vui vẻ , phấn khởi , tự giác đi học .
- Học sinh đi học hằng ngày , thực hiện đầy đủ những yêu cầu của giáo viên .
Chuẩn bị :
- Vở bài tập Đạo đức 1 .
- Một số bài hát : “ Ngày đầu tiên đi học “ , “ Đi học “ .
Nội dung – Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
III. Bài mới
Trò chơi : “ Tên bạn , tên tôi “
- Tổ chức cho học sinh chơi nhóm 6 đứng thành vòng tròn và hướng dẫn học sinh cách chôi .
- Có bạn nào cùng tên vối em không ?
- Cho học sinh nêu tên các bạn trong nhóm .
Nhận xét - tuyên dương
Giáo viên kết luận :
Kể về sự chuẩn bị vào lớp Một của mình .
Giáo viên hỏi :
? Bố , mẹ đã chuẩn bị cho em những gì trước khi đi học ?
Giáo viên kết luận :
HS kể về những ngày đầu đi học .
- Ai đưa em đi học ?
- Đến lớp học có gì khác so với ở nhà , trường lớp , cô giáo , các em , công việc ,…?
- Cô giáo nêu ra những quy định gì cho
- Học sinh ?
- Giáo viên kết luận :
: Củng cố
Cả lớp hát bài “ Ngày đầu tiên đi học “ .
Dặn dò : Dặn HS Về xem bài và chuẩn bị bài cho tuần 2 “ Em là học sinh lớp Một tiết 2 “ .
- Nhận xét tiết học .
- HS xếp thành vòng tròn , tự giới thiệu tên mình với các bạn .Sau đó chỉ định một bạn bất kì và hỏi : “ Tên bạn là gì , tên tôi là gì ? “.
- Mỗi nhóm 1- 2 em nêu .
- HS nêu ( cá nhân ) .
- HS kể theo cặp ( 2 em ) .
- Đại diện học sinh lên kể trước lớp ( 2-3 em ) .
Tuần :2 Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2009
Tiết thứ : 2
Môn : Đạo đức
Bài dạy : Em là học sinh lớp Một ( tiết 2 ) .
Mục ti êu : - Là học sinh phải thực hiện tốt những quy định của nhà trường, những điều cô giáo dạy bảo để học được nhiều điều mới lạ , bổ ích .
- Học sinh vui vẻ , phấn khởi , tự giác đi học .
- HS thực hiện việc đi học hằng ngày,thực hiện được những yêu cầu giáo viên nhà trường .
Chuẩn bị :
- Vở bài tập Đạo đức 1 .
- Bài hát : “ Em yêu trường em “ ,tranh minh hoạ bài tập 4 .
Nội dung – Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 : Bài cũ
- Cho học sinh nhắc lại tên gọi của các bạn trong tổ , trong bàn .
- Giáo viên nhận xét - tuyên dương
Hoạt động 2 : Bài mới
Giới thiệu:Cho HS hát bài “Em yêu trường em “
- Cho HS kể về kết quả học tập của các em trong tuần đầu tiên đi học .
+ Các em học được những điều gì sau một tuần đi học ?
+Cô giáo đã cho những điểm gì ?
Các em có thích đi học không ? Vì sao ?
Giáo viên kết luận :
Hoạt động 3 : Kể chuyện theo tranh .
- Cho HS quan sát tranh và đặt tên cho bạn nhỏ trong tranh 1 .
- Hướng dẫn HS nêu nội dung ở từng tranh .
Giáo viên kết luận : Trẻ em có quyền có họ tên , có quyền đi học . Các em thật là vui và tư hào đã trở thành học sinh lớp Một .
Các em phải cố gắng học thật giỏi , thật ngoan để xứng đáng là học sinh lớp Một .
Hoạt động 4 : Củng cố – trò chơi
- Cho HS đọc câu thơ cuối bài của Trần Đăng Khoa .
- Cho HS hát múa về chủ đề “ Trường học “ Nhóm nào hát hay , được nhiều bài là thắng .
- Giáo viên cùng học sinh nhận xét – đánh giá .
Hoạt động 5 : Dặn dò
- Dặn học sinh học bài và chuẩn bị bài 3 “ Gọn gàng , sạch sẽ “
- Nhận xét tiết học .
- 4 em
-
Tiết thứ : 1
Môn : Đạo đức
Bài dạy : Em là học sinh lớp Một .
Mục tiêu : - Giúp học sinh biết được :
- Trẻ em đến tuổi phải đi học , phải thực hiện tốt những quy định của nhà trường và những điều giáo viên dạy bảo để học được nhiều điều mới lạ .
- Học sinh có thái độ vui vẻ , phấn khởi , tự giác đi học .
- Học sinh đi học hằng ngày , thực hiện đầy đủ những yêu cầu của giáo viên .
Chuẩn bị :
- Vở bài tập Đạo đức 1 .
- Một số bài hát : “ Ngày đầu tiên đi học “ , “ Đi học “ .
Nội dung – Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
III. Bài mới
Trò chơi : “ Tên bạn , tên tôi “
- Tổ chức cho học sinh chơi nhóm 6 đứng thành vòng tròn và hướng dẫn học sinh cách chôi .
- Có bạn nào cùng tên vối em không ?
- Cho học sinh nêu tên các bạn trong nhóm .
Nhận xét - tuyên dương
Giáo viên kết luận :
Kể về sự chuẩn bị vào lớp Một của mình .
Giáo viên hỏi :
? Bố , mẹ đã chuẩn bị cho em những gì trước khi đi học ?
Giáo viên kết luận :
HS kể về những ngày đầu đi học .
- Ai đưa em đi học ?
- Đến lớp học có gì khác so với ở nhà , trường lớp , cô giáo , các em , công việc ,…?
- Cô giáo nêu ra những quy định gì cho
- Học sinh ?
- Giáo viên kết luận :
: Củng cố
Cả lớp hát bài “ Ngày đầu tiên đi học “ .
Dặn dò : Dặn HS Về xem bài và chuẩn bị bài cho tuần 2 “ Em là học sinh lớp Một tiết 2 “ .
- Nhận xét tiết học .
- HS xếp thành vòng tròn , tự giới thiệu tên mình với các bạn .Sau đó chỉ định một bạn bất kì và hỏi : “ Tên bạn là gì , tên tôi là gì ? “.
- Mỗi nhóm 1- 2 em nêu .
- HS nêu ( cá nhân ) .
- HS kể theo cặp ( 2 em ) .
- Đại diện học sinh lên kể trước lớp ( 2-3 em ) .
Tuần :2 Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2009
Tiết thứ : 2
Môn : Đạo đức
Bài dạy : Em là học sinh lớp Một ( tiết 2 ) .
Mục ti êu : - Là học sinh phải thực hiện tốt những quy định của nhà trường, những điều cô giáo dạy bảo để học được nhiều điều mới lạ , bổ ích .
- Học sinh vui vẻ , phấn khởi , tự giác đi học .
- HS thực hiện việc đi học hằng ngày,thực hiện được những yêu cầu giáo viên nhà trường .
Chuẩn bị :
- Vở bài tập Đạo đức 1 .
- Bài hát : “ Em yêu trường em “ ,tranh minh hoạ bài tập 4 .
Nội dung – Các hoạt động của giáo viên
Các hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 : Bài cũ
- Cho học sinh nhắc lại tên gọi của các bạn trong tổ , trong bàn .
- Giáo viên nhận xét - tuyên dương
Hoạt động 2 : Bài mới
Giới thiệu:Cho HS hát bài “Em yêu trường em “
- Cho HS kể về kết quả học tập của các em trong tuần đầu tiên đi học .
+ Các em học được những điều gì sau một tuần đi học ?
+Cô giáo đã cho những điểm gì ?
Các em có thích đi học không ? Vì sao ?
Giáo viên kết luận :
Hoạt động 3 : Kể chuyện theo tranh .
- Cho HS quan sát tranh và đặt tên cho bạn nhỏ trong tranh 1 .
- Hướng dẫn HS nêu nội dung ở từng tranh .
Giáo viên kết luận : Trẻ em có quyền có họ tên , có quyền đi học . Các em thật là vui và tư hào đã trở thành học sinh lớp Một .
Các em phải cố gắng học thật giỏi , thật ngoan để xứng đáng là học sinh lớp Một .
Hoạt động 4 : Củng cố – trò chơi
- Cho HS đọc câu thơ cuối bài của Trần Đăng Khoa .
- Cho HS hát múa về chủ đề “ Trường học “ Nhóm nào hát hay , được nhiều bài là thắng .
- Giáo viên cùng học sinh nhận xét – đánh giá .
Hoạt động 5 : Dặn dò
- Dặn học sinh học bài và chuẩn bị bài 3 “ Gọn gàng , sạch sẽ “
- Nhận xét tiết học .
- 4 em
-
 









Các ý kiến mới nhất