Đạo đức cán bộ công chức-Thi tuyển công chức

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hồ Cẩm Thanh (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:43' 06-10-2008
Dung lượng: 85.5 KB
Số lượt tải: 374
Nguồn:
Người gửi: Hồ Cẩm Thanh (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:43' 06-10-2008
Dung lượng: 85.5 KB
Số lượt tải: 374
Số lượt thích:
0 người
(Bìa chính)
TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TÂY NINH
GIÁO ÁN
Bài : ĐẠO ĐỨC CÔNG CHỨC
Chương trình thi tuyển công chức
Người soạn : Trần Văn Dũng
Khoa : Nhà nước – Pháp luật
Tây Ninh, tháng 8 năm 2007
ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM
TỈNH TÂY NINH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
TRƯỜNG CHÍNH TRỊ
Hòa Thành, ngày tháng năm 200
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
Tên bài giảng.
Đạo Đức công chức.
Chương trình lớp thi tuyển công chức.
Đối tượng học viên.
- Học viên là sinh viên tạo nguồn.
Số lượng học viên.
- Sĩ số: học viên.
Thời lượng giảng.
- Giảng 8 tiết.
Mục tiêu bài giảng.
- Nhằm trang bị những quan niệm về đạo đức xã hội và những quan điểm tư tưởng của Đảng và nhà nước ta về đạo đức công chứcï, từ đó mà giúp cho người học xây dựng định hướng cho việc rèn luyện về đạo đức, để thực hiện tốt công vụ.
Kết cấu bài giảng.
- I. Nhận thức chung về đạo đức.
- II. Đạo đức công chức–kiểu đặc thù của đạo đức xã hội.
- III. Những điều chỉnh chính trị, pháp lý về đạo đức công chức.
- VI. Rèn luyện đạo đức công chức.
Phương châm, phương pháp giảng dạy.
Phươhg châm: Kết hợp giữa lý luận và thực tiễn.
Phương pháp: Thuyết trình, Hỏi đáp và làm việc nhóm.
Kế họach chi tiết.
Thời gian
Nội dung
Phương pháp
Phương tiện
5 phút
* Phần mở đầu
- Ổn định lớp học
- Kiểm tra bài cũ.
- Thuyết trình.
- Hỏi đáp
- Micrô.
- Micrô.
10 phút
1 tiết.
0.5 tiết
1tiết
1.tiết.
15 phút
* Phần nội dung.
- Giới thiệu tên bài giảng.
- Nêu mục đích yêu cầu.
- Giới thiệu kết cấu bài giảng.
- Giới thiệu thời lượng giảng.
- Giới thiệu phương pháp giảng.
I. Nhận thức chung về đạo đức
1. Khaí niệm.
2. Nguồn gốc.
3. Những yếu tố ảnh hưởng.
II. Đạo đức công chức–kiểu đặc thù của đạo đức xã hội.
1. Khái niệm
2. Tính đa dạng.
III. Những điều chỉnh chính trị, pháp lý về đạo đức công chức.
1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về Đạo Đức công chức.
2. Quan điểm của Đảng công sản Việt Nam về đạo đức công chức.
3. Những quy định củapháp luật về đạo đức công chức.
VI. Rèn luyện đạo đức công chức.
1. Lý do phải rèn luyện.
2. Chuẩn mực đạo đức.
3. Phương pháp rèn luyện.
* Kết thúc bài giảng.
- Thuyết trình
- Thuyết trình.
- Hỏi đáp/nêu ý...
- Thuyết trình.
- Làm việc nhóm.
- Ra câu đố neo kiến thức
- Micrô.
- Micrô, bảng, phấn.
- Micrô, bảng phấn.
- Micrô, bảng, phấn.
- Micrô, giấy A4.
- Micrô, giấy khổ nhỏ.
Bài : ĐẠO ĐỨC CÔNG CHỨC
Chương trình lớp thi tuyển công chức.
* Mục đích yêu cầu.
- Nhằm trang bị những quan niệm về đạo đức xã hội và những quan điểm tư tưởng của Đảng và nhà nước ta về đạo đức công vụ, từ đó mà giúp cho người học xây dựng định hướng cho việc rèn luyện về đạo đức, để thực hiện tốt công vụ.
* Kết cấu nội dung.
- Bao gồm 4 nội dung chính, đó là:
- I. Nhận thức chung về đạo đức.
- II. Đạo đức công chức–kiểu đặc thù của đạo đức xã hội.
- III. Những điều chỉnh chính trị, pháp lý về đạo đức công chức.
- VI. Rèn luyện đạo đức công chức.
* Phương châm, phương pháp giảng dạy.
- Phươhg châm: Kết hợp giữa lý luận và thực tiễn.
- Phương pháp: Thuyết trình
TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TÂY NINH
GIÁO ÁN
Bài : ĐẠO ĐỨC CÔNG CHỨC
Chương trình thi tuyển công chức
Người soạn : Trần Văn Dũng
Khoa : Nhà nước – Pháp luật
Tây Ninh, tháng 8 năm 2007
ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM
TỈNH TÂY NINH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
TRƯỜNG CHÍNH TRỊ
Hòa Thành, ngày tháng năm 200
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
Tên bài giảng.
Đạo Đức công chức.
Chương trình lớp thi tuyển công chức.
Đối tượng học viên.
- Học viên là sinh viên tạo nguồn.
Số lượng học viên.
- Sĩ số: học viên.
Thời lượng giảng.
- Giảng 8 tiết.
Mục tiêu bài giảng.
- Nhằm trang bị những quan niệm về đạo đức xã hội và những quan điểm tư tưởng của Đảng và nhà nước ta về đạo đức công chứcï, từ đó mà giúp cho người học xây dựng định hướng cho việc rèn luyện về đạo đức, để thực hiện tốt công vụ.
Kết cấu bài giảng.
- I. Nhận thức chung về đạo đức.
- II. Đạo đức công chức–kiểu đặc thù của đạo đức xã hội.
- III. Những điều chỉnh chính trị, pháp lý về đạo đức công chức.
- VI. Rèn luyện đạo đức công chức.
Phương châm, phương pháp giảng dạy.
Phươhg châm: Kết hợp giữa lý luận và thực tiễn.
Phương pháp: Thuyết trình, Hỏi đáp và làm việc nhóm.
Kế họach chi tiết.
Thời gian
Nội dung
Phương pháp
Phương tiện
5 phút
* Phần mở đầu
- Ổn định lớp học
- Kiểm tra bài cũ.
- Thuyết trình.
- Hỏi đáp
- Micrô.
- Micrô.
10 phút
1 tiết.
0.5 tiết
1tiết
1.tiết.
15 phút
* Phần nội dung.
- Giới thiệu tên bài giảng.
- Nêu mục đích yêu cầu.
- Giới thiệu kết cấu bài giảng.
- Giới thiệu thời lượng giảng.
- Giới thiệu phương pháp giảng.
I. Nhận thức chung về đạo đức
1. Khaí niệm.
2. Nguồn gốc.
3. Những yếu tố ảnh hưởng.
II. Đạo đức công chức–kiểu đặc thù của đạo đức xã hội.
1. Khái niệm
2. Tính đa dạng.
III. Những điều chỉnh chính trị, pháp lý về đạo đức công chức.
1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về Đạo Đức công chức.
2. Quan điểm của Đảng công sản Việt Nam về đạo đức công chức.
3. Những quy định củapháp luật về đạo đức công chức.
VI. Rèn luyện đạo đức công chức.
1. Lý do phải rèn luyện.
2. Chuẩn mực đạo đức.
3. Phương pháp rèn luyện.
* Kết thúc bài giảng.
- Thuyết trình
- Thuyết trình.
- Hỏi đáp/nêu ý...
- Thuyết trình.
- Làm việc nhóm.
- Ra câu đố neo kiến thức
- Micrô.
- Micrô, bảng, phấn.
- Micrô, bảng phấn.
- Micrô, bảng, phấn.
- Micrô, giấy A4.
- Micrô, giấy khổ nhỏ.
Bài : ĐẠO ĐỨC CÔNG CHỨC
Chương trình lớp thi tuyển công chức.
* Mục đích yêu cầu.
- Nhằm trang bị những quan niệm về đạo đức xã hội và những quan điểm tư tưởng của Đảng và nhà nước ta về đạo đức công vụ, từ đó mà giúp cho người học xây dựng định hướng cho việc rèn luyện về đạo đức, để thực hiện tốt công vụ.
* Kết cấu nội dung.
- Bao gồm 4 nội dung chính, đó là:
- I. Nhận thức chung về đạo đức.
- II. Đạo đức công chức–kiểu đặc thù của đạo đức xã hội.
- III. Những điều chỉnh chính trị, pháp lý về đạo đức công chức.
- VI. Rèn luyện đạo đức công chức.
* Phương châm, phương pháp giảng dạy.
- Phươhg châm: Kết hợp giữa lý luận và thực tiễn.
- Phương pháp: Thuyết trình
 








Các ý kiến mới nhất