tiết PPCT (1) em là HS lớp 5 (tiết 1)
I - MụC TIÊU:
- Biết vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trước.
- Bước đầu có kĩ năng tự nhận thức và kĩ năng đặt mục tiêu.
- Vui và tự hào khi là HS lớp 5, có ý thức học tập và rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5.
II - Chuẩn bị
- GV: bảng phụ chép BT1- SGK, hoa Trò chơi
- HS : thuộc bài hát “ Trường em”, bảng nhóm, bút dạ
III - Hoạt động trên lớp:
( 1 ) 1 - định tổ chức
( 3 ) 2 - Kiểm tra bài cũ: - Kt đồ dùng học tập của HS
3 - Bài mới
( 1 ) a - Nêu vấn đề: HS hát bài “ Em yêu trường em”, Quan sát tranh tr3-SGK- Tranh vẽ gì? Để biết HS lớp 5 khác gì so với HS các lớp khác và các em cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5 thì chúng ta cần tìm hiểu qua bài học hôm nay.
b - Giải quyết vấn đề
TT
ND - Ph pháp
Hoạt động của GV - HS
GC

10













8




10

2
Hoạt động 1
Quan sát tranh tình huống tr4
- Đàm thoại







KL:


Hoạt động 2
thi đua - Trò chơi
Chia nhóm

Hoạt động 3
Nhóm đôi
Hoạt động tiếp nối
Vị thế của HS lớp 5
- Tranh vẽ gì? Em thấy các bạn có thái độ như thế nào ?
( rất vui vẻ)
- Em nghĩ gì khi xem các ảnh trên?
- HS lớp 5 có gì khác so với HS các lớp khác?
( là HS lớn nhất trường nên phải gương mẫu cho các em lớp dưới noi theo)
- Em cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5?
( tự giác trong công việc và học tập, có ý thức rèn luyện tốt)
- Em có cảm nghĩ gì khi là HS lớp 5?
( thấy mình lớn hơn, trưởng thành hơn, thấy vui và tự hào)
- Năm nay các em đã lên lớp 5 - lớp đàn anh, chị trong trường. Cô mong rằng các em sẽ gương mẫu về mọi mặt để cho các em HS lớp dưới noi theo.
Nhiệm vụ của HS lớp 5
- Chia nhóm 4: Treo bảng phụ BT1-SGK - GV đọc các nhóm giơ hoa có ghi các chữ cái thể hiện ý đúng.( a,b, c, d, e)
- 2 HS đọc lại các ý đúng thể hiện nhiệm vụ của HS lớp 5.
Liên hệ thực tế:
- Đối chiếu những việc mình đã làm từ trước đến nay với nhiệm vụ của HS lớp 5- nói cho bạn nghe.
- Trình bày trước lớp.

- Lập kế hoạch phấn đấu của bản thân trong năm học này,sưu tầm các bài thơ, bài hát, mẩu truyện về HS lớp 5 gương mẫu, vẽ tranh về chủ đề “ Trường em”


3 HS

2 HS
1 HS


2 HS

2 HS




6 nhóm




3 HS


Đạo đức
Tiết 2: e m là HS lớp 5 (tiết 2)
I - MụC TIÊU:
- Biết vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trước.
- Bước đầu có kĩ năng tự nhận thức và kĩ năng đặt mục tiêu.
- Vui và tự hào khi là HS lớp 5, có ý thức học tập và rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5.