TUẦN 19: Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010 (NS 10/1/2010) Đạo đức: KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết vì sao cần phải kính trọng và biết ơn người lao động.
- Bước đầu biết cư xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành quả lao động của họ.
- Biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn người lao động.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Ktra SGK
2.Bài cũ: Vì sao phải yêu lao động ?
Đọc bài học
3.Bài mới:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

Hoạt động 1: truyện Buổi học đầu tiên
Kể chuyện
Vì sao một số bạn trong lớp lại cười khi nghe bạn Hà giới thiệu về nghề nghiệp bố mẹ mình ?
Nếu em là bạn cùng lớp với Hà, em sẽ làm gì trong tình đó? Vì sao ?
KL: Cần phải kính trọng người lao động, dù là những người lao động bình thường nhất.
Hoạt động 2: Bài tập 1 SGK
Gọi HS nêu YC bài tập
KL: Những người làm việc bằng trí óc hoặc chân tay đều là những người lao động.
Những người ăn xin, những kẻ buôn bán ma túy, buôn bán phụ nữ không phải người LĐ vì những việc làm của họ không mang lại lợi ích, thậm chí còn có hại cho XH.
Hoạt động 3: BT2 SGK
GV chia nhóm, giao nhiệm vụ các nhóm thảo luận ND các bức tranh.
KL: Mọi người LĐ đều mang lại lợi ích cho bản thân ,GĐ và XH
Hoạt dông 4: BT3 SGK
Gọi HS nêu YC BT
KL: Các việc a, c, d, đ, e, g, là thể hiện sự kính trọng, biết ơn ngươiLĐ
Các việc b, h là thiếu kính trọng người LĐ
4. Củng cố: Đọc ghi nhớ SGK
5. Dặn dò: Chuẩn bị BT 5,6 SGK

Thảo luận cả lớp
Lắng nghe

-Bố mẹ Hà làm nghề quét rác
- HS tự suy nghĩ trả lời

Lắng nghe

Nhóm 2
Các nhóm thảo luận, báo cáo KQ
Lắng nghe





Nhóm 4: Thảo luận ghi lại theo 3 cột
STT
Người LĐ
Ích lợi mang lại cho XH






Cá nhân làm BT trình bày ý kiến, cả lớp trao đổi bổ sung



Cá nhân đọc ghi nhớ



---------------------------------------------------------
TUẦN 20: Thứ hai ngày 18 tháng 1 năm 2010 (NS17/1/2010)
Đạo đức: KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết vì sao cần phải kính trọng và biết ơn người lao động.
- Bước đầu biết cư xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành quả lao động của họ.
- Biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn người lao động.
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Kiểm tra SGK
2.Bài cũ: Vì sao phải kính trọng và biết ơn người LĐ ?
Đọc bài học.
3. Bài mới:
Hoạt động 1:Bài tập 4 SGK

GV phỏng vấn HS đóng vai




GV KL::
a. Tư sẽ cảm ơn, rót nước mời bác
b. Hân sẽ giải thích cho các bạn hiểu và khuyên các bạn không nên làm như vậy
c. Lan sẽ nói các bạn sang chỗ khác chơi để bố Lan làm việc
Hoạt động 2: Bài tập 5, 6 SGK

GV nhận xét, tuyên dương HS đã chuẩn bị tốt
KL chung: Mời 2 HS đọc to phần Ghi nhớ
4. Củng cố: Hãy vẽ một người LĐ mà em kính phục
Tuyên đương đội có bài vẽ đẹp
5. Dặn đò: Thực hiện kính trọng, biết ơn người LĐ.

2HStrả lời


Nhóm 4: Thảo luận các tình huống và chọn một tình huống để đóng vai
- Các nhóm lên đóng vai
- Thảo luận cả lớp
Cách cư xử với người LĐ trong mỗi tình huống như vậy đã phù hợp chưa ? Vì sao ?
Em cảm thấy như thế nào khi ứng xử như vậy ?
HS chú ý lắng nghe





Trình bày sản phẩm cá nhân
Cả lớp nhận xét

2HS đọc, cả lớp dò theo

3 đội mỗi đội 2 em



--------------------------------------------------------------
TUẦN 21: Thứ hai ngày 25 tháng 1 năm 2010 (NS 24