Ngày soạn : 4/1/2015
Ngày dạy: 5/1/2015
Tiết 73: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN

A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh.
1/ Kiến thức: Nắm được nhân vật sự kiện, cốt truyện trong một văn bản truyện, Dế Mèn một hình ành đẹp của tuổi trẻ sôi nổi nhưng tính tình bồng bột và kiêu ngạo
-Nghệ thuật xây dựng nhân vật truyện đặc sắc.
2/ Kĩ năng: Giúp học sinh nắm được yếu tố tự sự kết hợp với Miêu tả trong truyện hiên đại
-phân tích các nhân vật trong đoạn trích
-Vận dụng các biện pháp nghệ thuật nhân hóa, so sánh trong văn miêu tả
Kĩ năng sống: Tự nhận thức xác định cách ứng xử,giao tiếp, lắng nghe và phản hồi tích cực
3/ Thái độ: giáo dục học sinh lòng khiêm tốn và biết quý trọng người khác, sống có ích cho xã hội đồng thời phải có lí tưởng sống cao đẹp.
B/ Chuẩn bị
- Phương pháp: động não, thảo luận nhóm, căp đôi chia sẻ, hỏi đáp, thuyết giảng.
- Phương tiện: Giáo án, sgk,cuốn “Dế Mèn phiêu lưu kí”, chân dung Tô Hoài.
C/ Tiến trình tổ chức dạy và học :
1/ Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số học sinh
2/ Kiểm tra bài cũ :
3/ Bài mới :
Từ lâu hình ảnh chú Dế Mèn đã trở nên quen thuộc đối vởi thế hệ trẻ Việt Nam, không chỉ trẻ nhỏ mà còn cả người lớn cũng bị háo hức bị lôi cuốn một cách say mê. Lí do nào khiến chúng ta yêu thích Dế Mèn như vậy hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu......

Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng

HĐ1: GVHDHS tìm hiểu về tác giả, tác phẩm.
- Giáo viên gọi học sinh đọc chú thích sgk (*)
- Em hãy nêu những nét chính về tác giả Tô Hoài ? (học sinh yếu)
( Giáo viên dán chân dung của tác giả lên cho học sinh xem.
- Em hãy cho biết xuất xứ của văn bản “Bài học đường đời đầu tiên”
- Trình bày những hiểu biết của em về tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí ? Vị trí của tác phẩm này trong sự nghiệp sáng tác của tác giả ? (học sinh yếu)
HĐ2:Hướng dẫn học sinh đọc-chú thích văn bản:
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách đọc văn bản: Giọng hào hứng, kiêu hãnh ở các động từ, tính từ miêu tả, chú ý ở các đoạn đối thoại. Về sau giọng trầm, buồn trầm lắng.
- Giáo viên đọc mẫu 1 đoạn, gọi học sinh đọc tiếp đến hết.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu chú thích SGK/9-10.
- Văn bản thuộc thể loại gì?
- Bố cục của văn bản chia làm mấy phần, nội dung chính của từng phần?
- Truyện được kể bằng lời văn của nhân vật nào? Nhân vật đó xưng tên là gì? Truyện được kể theo ngôi thứ mấy ? Vì sao ? (học sinh yếu)
- Em hãy tóm tắt văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” ? (học sinh giỏi)
HĐ3. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản:
- Mở đầu văn bản Dế Mèn giới thiệu mình là một chàng dế như thế nào ?(học sinh yếu)
- Em hãy tìm những chi tiết, từ ngữ nào về hình dáng, điệu bộ của Dế Mèn để chứng tỏ điều nói trên ?
- Theo em tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật gì để vẽ nên anh chàng Dế Mèn thanh niên cường tráng? (học sinh giỏi)
- Học sinh thảo luận nhóm: Đại diện nhóm trình bày.
- Giáo viên nhận xét tổng kết.
(giáo viên: sử dụng các hình ảnh so sánh sinh động, hấp dẫn.)
- Kĩ năng sống: giao tiếp.
I / Tác giả, tác phẩm:
1.Tác giả :
- Tô Hoài tên thật là Nguyễn Sen, (1920) .
- Quê: Làng Nghĩa Đô, Phủ Hoài Đức,Tỉnh Hà Đông (nay thuộc quận Cầu Giấy- HN)
- Viết văn từ trước CM tháng 8, với khối lượng tác phẩm phong phú, đa dạng với nhiều thể loại.
2.Tác phẩm :
- VB “Bài học đường đời đầu tiên” được trích từ chương I của tác phẩm “Dế Mèn phiêu lưu kí”.
- Tác phẩm: “Dế Mèn phiêu lưu kí” được in lần đầu năm 1941, là tác phẩm đặc sắc và nổi tiếng đầu tay của ông.
II/ Đọc-chú thích văn bản
1/ Đọc, chú thích : Sgk .
2/ Thể loại: Truyện- kí
3/ Bố cục : 2 đoạn.
- Đoạn 1: