Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

đánh giá thực hiện chương trình môn thể dục

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Duy Hà
Ngày gửi: 21h:26' 24-10-2012
Dung lượng: 55.5 KB
Số lượt tải: 275
Số lượt thích: 0 người
báo cáo đanh giá thực hiện chương trình - SGK môn Mĩ thuật, Nhạc, Thể dục
UBNDHUYỆN TÂN CHÂU
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
 

Số: 515/PGD&ĐT-THCS
              Tân Châu, ngày  23  tháng  10  năm 2012

 
V/v Đánh giá việc thực hiện Chương trình ,
SGK các môn Âm nhạc , Mỹ thuật và Thể dục
 ở trường phổ thông phục vụ cho Hội thảo quốc gia .
 
Kính gửi :  Hiệu trưởng các trường THCS trong huyện .
 
 
Thực hiện tinh thần công văn số 1997/SGDĐT-GDTrH ngày 22/10/2012 của Sở GD&ĐT Tây Ninh v/v Viết báo cáo tham luận phục vụ Hội thảo khoa học Quốc gia về dạy học môn Âm nhạc , Mỹ thuật và Thể dục ở trường phổ thông .
Nay , Phòng GD&ĐT Tân Châu yêu cầu hiệu trưởng các đơn vị báo cáo một số nội dung liên quan đến công tác chuyên môn , cụ thể như sau :
 
1) Đánh giá chương trình giảng dạy của từng bộ môn Âm nhạc , Mỹ thuật và thể dục   ( hiện hành ) các khối lớp bậc THCS
2) Đánh giá Sách giáo khoa , tài liệu dạy học của từng bộ môn Âm nhạc , Mỹ thuật và thể dục ( hiện hành ) các khối lớp .
3) Đề xuất về Chương trình, SGK , tài liệu dạy học của từng bộ môn Âm nhạc , Mỹ thuật và thể dục sau năm 2015 .
 
@ Lưu ý :
- Cần đánh giá  được thực trạng việc dạy học Âm nhạc , Mỹ thuật và Thể dục ở trường phổ thông hiện nay và đề xuất giải pháp đổi mới PPDH , đổi mới KTĐG nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở các bộ môn này .
- Báo cáo theo từng môn riêng biệt ( có mẫu kèm theo ) theo từng nội dung nêu trên và cần có tính khoa học . Các vấn đề đánh giá , đề xuất cần phân tích trên cơ sở khoa học , thực tiển , phù hợp với định hướng phát triển giáo dục phổ thông trong giai đoạn mới .
            - Các đơn vị báo cáo bằng văn bản gửi về Phòng GD&ĐT ( gửi trên TIC-Offic ;  mục trao đổi với đ/c Hoàng Vân ) hạn chót vào ngày  29 / 10 / 2012 .
           
            Nhận được công văn này , yêu cầu hiệu trưởng các đơn vị thực hiện nghiêm túc nội dung theo tinh thần của công văn và gửi báo cáo đúng thời gian qui định .                                                                                                                                                     
 
TRƯỞNG PHÒNG
Nơi nhận :
- BLĐ  ( để biết )                                                                                                          ( đã ký )                                                       
- Các trường, THCS  ( t/h )                                                                                      
- Lưu VT, CM.THCS                                                                                      NGUYỄN THỊNH HÙNG
 
 
 
PHÒNG GD&ĐT TÂN CHÂU                              ................, ngày .... tháng  ....năm 2012
TRƯỜNG THCS .....................
 
BÁO CÁO
V/v Đánh giá việc  thực hiện Chương trình , Sách giáo khoa môn ..Thể dục khối THCS
 
 
A- ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH – SÁCH GIÁO KHOA MÔN THỂ DỤC KHỐI 7,9
I- Đánh giá về Chương trình :
1) Ưu điểm :
- phù hơp với đặc điểm tâm sinh lý , lứa tuổi của học sinh.
- phù hợp tình hình thục tế của nhà trường

2) Tồn tại : ( Cần nêu rõ nội dung tồn tại cụ thể của PPCT khối lớp nào ? tiết nào ? )
 -
-
....
 
II- Đánh giá về nội dung sách giáo khoa :
1) Ưu điểm :
- truyền tải đầy đủ kiến thức cơ bản cho giáo viên giảng dạy ở từng nội dung.
 - nội dung chính xác rõ ràng , dễ tiếp thu
2) Tồn tại : ( Cần nêu rõ nội dung tồn tại cụ thể ở bài nào ? khối lớp nào ? )
 
B- THỰC TRẠNG VIỆC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH -  SGK MÔN THỂ DỤC KHỐI 7,9:
I- Thực trạng việc thực hiện  chương trình :
1) Ưu điểm :
- thực hiện đúng theo phân phối chương trinh do bộ quy định hiện nay
-
2) Tồn tại : ( Cần nêu rõ nội dung tồn tại cụ thể của PPCT khối lớp nào ? tiết nào ? )
 -
-
....
II- Đánh giá về nội dung sách giáo khoa :
1) Ưu điểm :
- đảm bảo kiến thức truyền tải đến học sinh.
-
2) Tồn tại : ( Cần nêu rõ nội dung tồn tại cụ thể ở bài nào ? khối lớp nào ? )
 -
-
III- Việc thực hiện đổi mới PPGD và đổi mới KTĐG :
1) Về đổi mới PPGD :
- Ưu điểm :
- phù hợp với tâm lý học sinh.
- phát huy tối đa năng lực của học sinh.
 
Gửi ý kiến