Bài 15. Dành cho địa phương

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyên văn triều
Ngày gửi: 20h:02' 30-10-2016
Dung lượng: 298.5 KB
Số lượt tải: 51
Nguồn:
Người gửi: nguyên văn triều
Ngày gửi: 20h:02' 30-10-2016
Dung lượng: 298.5 KB
Số lượt tải: 51
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 28/10/2016
Người soạn & Giảng: Nguyễn Văn Triều
Tuần 12
Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2016
Tiết 2+3: Tập đọc (2 tiết)
SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I. Mục tiêu:
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy.
- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con. (trả lời được CH 1,2,3,4) (HS K-G trả lời được câu hỏi 5)
- Giáo dục ý thức yêu quý, vâng lời cha mẹ.
II. Chuẩn bị :
Chép sẵn nội dung luyện đọc ra bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
………………………………………
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: YC HS quan sát tranh trong SGK để giới thiệu bài, ghi đầu bài.
* Hoạt động 2: Luyện đọc.
a. GV đọc mẫu:
b. HD luyện đọc , giải nghĩa từ:
*Luyện đọc câu:
- HD đọc từ khó:
*Đọc từng đoạn trước lớp:
- GV hướng dẫn đọc.
Giải nghĩa từ:Vùng vằng, la cà.
- Cả lớp và GV nhận xét.
* Đọc đoạn trong nhóm
*Thi đọc các trong nhóm
- Cho HS thi đọc theo đoạn, cả bài
- GV cùng HS nhận xét bình chọn .
* Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
- Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi ?
- Trở về nhà không thấy mẹ cậu bé đã làm gì ?
-Thứ quả lạ xuất hiện trên cây như thế nào?
- Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh của mẹ?
(5) Nếu được gặp mẹ, cậu bé sẽ nói gì ?
* GD ý thức biết vâng lời cha mẹ.
* Hoạt động 4: Luyện đọc lại.
- Giáo viên cho học sinh các nhóm thi đọc theo vai.
* Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò.
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh lên đọc bài “Cây xoài của ông em”.
- Học sinh lắng nghe.
- HS theo dõi bài.
- HS đọc nối tiếp câu.
- HS luyện đọc cá nhân và ĐĐT.
- HS đọc đoạn nối tiếp.
- HS luyện giọng đọc. Ngắt nghỉ.
- HS đọc phần chú giải.
- HS đọc đoạn trong nhóm.
- 3 nhóm thi đọc
- Cá nhân và nhóm đọc thi
- Cậu ham chơi bị mẹ mắng, vùng vằng bỏ đi.
- Gọi mẹ khản tiếng mà không thấy mẹ.
- Từ các cành lá những đài hoa bé tí …
- Lá đỏ như mắt mẹ khóc chờ con, cây xòa cành ôm lấy cậu âu yếm vỗ về.
- Cậu bé sẽ xin lỗi mẹ mong mẹ tha thứ…
- Học sinh các nhóm lên thi đọc.
- Cả lớp nhận xét chọn nhóm đọc tốt nhất.
Tiết 4:Toán
TÌM SỐ BỊ TRỪ
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết cách tìm x trong các bài tập dạng a – x = b(với a,b là các số không quá 2 chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính( biết cách tìm SBT khi biết hiệu và số trừ).
- Vẽ được đoạn thẳng và xác định giao điểm của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó. Bài tập cần làm: BT1(a,b,d,e); BT2 (cột 1,2,3); BT4.
- Giáo dục tính khoa học khi làm toán.
II. Chuẩn bị:
Các ô vuông như sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
................................................................
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
................................................................
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
Người soạn & Giảng: Nguyễn Văn Triều
Tuần 12
Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2016
Tiết 2+3: Tập đọc (2 tiết)
SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I. Mục tiêu:
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy.
- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con. (trả lời được CH 1,2,3,4) (HS K-G trả lời được câu hỏi 5)
- Giáo dục ý thức yêu quý, vâng lời cha mẹ.
II. Chuẩn bị :
Chép sẵn nội dung luyện đọc ra bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
………………………………………
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: YC HS quan sát tranh trong SGK để giới thiệu bài, ghi đầu bài.
* Hoạt động 2: Luyện đọc.
a. GV đọc mẫu:
b. HD luyện đọc , giải nghĩa từ:
*Luyện đọc câu:
- HD đọc từ khó:
*Đọc từng đoạn trước lớp:
- GV hướng dẫn đọc.
Giải nghĩa từ:Vùng vằng, la cà.
- Cả lớp và GV nhận xét.
* Đọc đoạn trong nhóm
*Thi đọc các trong nhóm
- Cho HS thi đọc theo đoạn, cả bài
- GV cùng HS nhận xét bình chọn .
* Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
- Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi ?
- Trở về nhà không thấy mẹ cậu bé đã làm gì ?
-Thứ quả lạ xuất hiện trên cây như thế nào?
- Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh của mẹ?
(5) Nếu được gặp mẹ, cậu bé sẽ nói gì ?
* GD ý thức biết vâng lời cha mẹ.
* Hoạt động 4: Luyện đọc lại.
- Giáo viên cho học sinh các nhóm thi đọc theo vai.
* Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò.
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh lên đọc bài “Cây xoài của ông em”.
- Học sinh lắng nghe.
- HS theo dõi bài.
- HS đọc nối tiếp câu.
- HS luyện đọc cá nhân và ĐĐT.
- HS đọc đoạn nối tiếp.
- HS luyện giọng đọc. Ngắt nghỉ.
- HS đọc phần chú giải.
- HS đọc đoạn trong nhóm.
- 3 nhóm thi đọc
- Cá nhân và nhóm đọc thi
- Cậu ham chơi bị mẹ mắng, vùng vằng bỏ đi.
- Gọi mẹ khản tiếng mà không thấy mẹ.
- Từ các cành lá những đài hoa bé tí …
- Lá đỏ như mắt mẹ khóc chờ con, cây xòa cành ôm lấy cậu âu yếm vỗ về.
- Cậu bé sẽ xin lỗi mẹ mong mẹ tha thứ…
- Học sinh các nhóm lên thi đọc.
- Cả lớp nhận xét chọn nhóm đọc tốt nhất.
Tiết 4:Toán
TÌM SỐ BỊ TRỪ
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết cách tìm x trong các bài tập dạng a – x = b(với a,b là các số không quá 2 chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính( biết cách tìm SBT khi biết hiệu và số trừ).
- Vẽ được đoạn thẳng và xác định giao điểm của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó. Bài tập cần làm: BT1(a,b,d,e); BT2 (cột 1,2,3); BT4.
- Giáo dục tính khoa học khi làm toán.
II. Chuẩn bị:
Các ô vuông như sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
................................................................
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
................................................................
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
 









Các ý kiến mới nhất