Ngày soạn : 13/08/2016 Tiết : 1
Ngày dạy: 15/08/2016 Tuần :1
Phần một: THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG.
Bài 1. DÂN SỐ.
I. MỤC TIÊU. :
Về kiến thức : giúp học sinh có những hiểu biết căn bản:
Qúa trình phát triển và tình hình gia tăng dân số thế giới, tầm quan trọng của dân số.
Nguyên nhân và hậu quả của sự phát triển và gia tăng dân số.
Về kĩ năng :
Rèn luyện các kĩ năng về đọc và khai thác thông tin từ tháp tuổi và biểu đồ dân số thế giới.
Kỹ năng sống: nâng cao khả năng giao tiếp, tư duy và thảo luận nhóm.
Phân tích biểu đồ.
Thái độ :
Làm việc nghiêm túc, kỉ luật và hiểu được tầm quan trọng bản thân trong quá trình thảo luận nhóm
Hiểu và nhận biết được sự gia tăng dân số và bùng nổ dân số. Một vài biện pháp khắc phục.
Kĩ năng quản lý thời gian.
II. CHUẨN BỊ :
SGK, SGV.
Biểu đồ gia tăng dân số thế giới từ đầu công nguyên cho dến năm 2050.
Học sinh: xem trước bài ở nhà.
III. CÁC BƯỚC LEN LỚP :
Ổn định lớp : Chào hỏi, kiểm tra sĩ số, công tác vệ sinh lớp, tác phong.
Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra
Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

Hoạt động 1 : tìm hiểu về dân số, nguồn lao động..
- Bằng cách nào ta biết được tình hình dân số của một nước hoặc một địa phương ?


- Các cuộc điều tra dân số này cho chúng ta biết những gì?
- Nhận xét, chốt ý.

- Giới thiệu, phân tích tháp dân số hình 1.1. Giúp học sinh quan sát, phân tích hai tháp dân số. Sau đó, Cho học sinh 3 phút thảo luận theo cặp để ghi nhớ kiến thức và trả lời các câu hỏi sau:
- Câu 1: Hình dạng của 2 tháp tuổi khác nhau như thế nào ?
- Câu 2:Tháp tuổi như thế nào thì tỉ lệ người trong độ tuổi lao động nhiều ?
( Phân tích tổng quát các dạng tháp tuổi, tiêu chí phân biệt các loại tháp này.
- Như vậy, tháp tuổi có ý nghĩa gì? nó cho ta biết điều gì?






Hoạt động 2 : Trình bày sự gia tăng dân số thế giới, nguyên nhân của sự gia tăng dân số thế giới.
- Nêu khái niệm về tỉ lệ sinh, tỉ lệ tử, sự gia tăng dân số.
Cho HS quan sát hình 1.2 nhận xét.
- Từ đầu công nguyên đến 1804 dân số thế giới tăng như thế nào? Tại sao?

- Tình hình dân số thế giới từ đầu thế kỉ XIX đến cuối XX ? nguyên nhân?



Hoạt động 3: Tìm hiểu sự bùng nổ dân số.
- Dân số thế giới bắt đầu Tăng vọt vào năm nào? Chủ yếu ở đâu? nguyên nhân? Hậu quả?









- Nhận xét câu trả lời. Ghi nhớ kiến thức cho học sinh.
- Cho học sinh quan sát hình 1.3 và 1.4. Phân tích các biểu đồ này để học sinh hiểu hơn về tỉ lệ gia tăng tự nhiên.
- Em hãy So sánh sự khác biệt giữa gia tăng tự nhiên và gia tăng dân số.
- Nhận xét, bổ sung và chuẩn xác kiến thức.
- Theo em khi nào thì hiện tượng bùng nổ dân số diễn ra?
- Hậu quả của bùng nổ dân số?
Hoạt động 1 : Cá nhân/ cặp.
- Chúng ta biết được tình hình dân số của một đất nước hoạc một địa phương dựa vào kết quả của điều tra dân số.
- Trả lời theo thông tin SGK và hiểu biết của chính học sinh.

- Quan sát hình, lắng nghe, lĩnh hội kiến thức.




- Quan sát, thảo luận và phân tích lại hai tháp tuổi.

- Lắng nghe, ghi nhớ kiến thức.

-Tháp tuổi biểu hiện dân số của một địa phương., cho biết độ tuổi của dân số, số dân nam, nữ, cho biết được số người lao động trong hiện tại và tương lai của một địa phương.
Hoạt động 2 : Cá nhân/ nhóm/ cặp.





- Tăng chậm do chiến tranh, dịch bệnh và đói kém.

- Dân số thế giới từ đầu thế kỉ XIX đến cuối XX tăng nhanh. Do các tiến bộ về kinh tế xã hội và y tế.
Hoạt động 3: Nhóm

- Từ những năm 50 của thế kỉ 20. Nguyên nhân