TIẾT 22+23. BÀI 10: ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ XÃ HỘI CHÂU PHI
I. MỤC TIÊU
1. Năng lực
Trình bày được một trong những vấn đề nổi cộm về dân cư, xã hội và di sản lịch sử
châu Phi.
Rèn luyện kĩ năng phân tích, khai thác sổ liệu.
- Năng lực chung:
+ Tự chủ và tự học: Tự học và hoàn thiện các nhiệm vụ thông qua phiếu học tập.
+ Giao tiếp và hợp tác:
Sử dụng ngôn ngữ, kết hợp với các công cụ học tập để trình bày
thông tin, thảo luận nhóm.
+ Giải quyết vấn đề sáng tạo.
- Năng lực Địa lí
+ Năng lực nhận thức Địa lí: Giải thích hiện tượng và quá trình địa lí kinh tế - xã hội.
Năng lực tìm hiểu Địa lí: sử dụng công cụ Địa lí (bản đồ, bảng số liệu, hình ảnh,..)
Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng Địa lí để viết báo cáo.
2. Phẩm chất
- Đổng cảm, chia sẻ với những khó khăn của cộng đồng dần cư các nước châu Phi.
Yêu khoa học, biết khám phá, tìm hiểu các vấn đề xã hội.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Một số hình ảnh, video (nếu có) về một số vấn đề xã hội tại châu Phi hiện nay (gia
tăng dân số, nạn đói, xung đột quần sự).
III. PHƯƠNG PHÁP/KTDH
- Vấn đáp, thảo luận nhóm, trực quan…
Tiết 22
Ngày soạn: 2/12
Ngày giảng: 5/12 7B; 7/12 7C, 8/12 7A, 9/12 7E
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Khởi động
a. Mục tiêu
- Kết nối vào bài học, tạo hứng thú cho người học.
b. Cách thức tổ chức
H: Nêu những hiểu biết của em về dân cư châu Phi?
GV gọi HS báo cáo, chia sẻ.
GV nhận xét, dẫn dắt vào bài
Châu Phi là châu lục còn tổn tại nhiếu vấn đề nổi cộm về dần cư và xã hội cần
được quan tâm và giải quyết, một trong số các vấn đề đó là nhiều trẻ em châu Phi đang
phải đối diện với nguy cơ chết đói.
2. Hình thành kiến thức mới
2.1. Tìm hiểu một số vấn đề dân cư xã hội ở châu Phi
a. Mục tiêu

- Trình bày được một số vấn đề dân cư xã hội ở châu Phi.
b. Cách thức tổ chức
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Dự kiến sản phẩm
Bước 1: Giao nhiệm vụ:
1. Một số vấn đề dan cư xã hội
Hoạt động nhóm Dựa vào hình 1, thông tin SGK, làm a. Tỉ lệ tăng dân số tự nhiên cao
việc nhóm đôi (5p) hoàn thiện thông tin phiếu học tập
sau:
Câu hỏi
Số dân?

Trả lời

Tỉ lệ dân số châu Á so
với thế giới năm
2020?
Dân số châu Phi tăng
nhanh trong giai đoạn
nào? Vì sao?
So sánh tỉ lệ gia tăng
dân số tự nhiên của
châu Phi với mức
trung bình của thế
giới?
Dân số tăng nhanh gây
ra những hậu quả gì?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ nhóm
Bước 3: Báo cáo kết quả
- HS báo cáo kết quả làm việc trước lớp
- HS khác nhận xét, bổ sung
GV nhận xét, chốt KT:
Câu hỏi
Trả lời
Số dân?
Năm 2020: 1 340 triệu
người
Tỉ lệ dân số
châu Á so với
thế giới năm
2020?
Dân số châu
Phi
tăng
nhanh trong
giai
đoạn
nào? Vì sao?

Chiếm 17% dân số thế
giới

Dân số châu Phi tăng rất
nhanh từ những năm 50
của thế kỉ XX, do các
nước thuộc địa ở châu
Phi giành được độc lập,

- Năm 2020, số dân châu Phi
khoảng 1 340 triệu người, chiếm
khoảng 17% số dân thế giới.
- Tỉ lệ tăng dân số tự nhiên cao
nhất thế giới với 2,54% (giai
đoạn 2015 - 2020).
- Gia tăng dân số quá nhanh là
nguyên nhân kìm hãm sự phát
triển, dẫn đến đói nghèo, tài
nguyên bị khai thác kiệt quệ, suy
thoái và ô nhiễm môi trường,...

b. Nạn đói
- Mỗi năm, có hàng chục triệu
người dân châu Phi bị nạn đói đe
doạ.
Rất nhiều quốc gia châu
Phi phải phụ thuộc vào viện trợ
lương thực của thế giới hằng
năm.
c. Xung đột quân sự
- Nguyên nhân: mâu thuẫn giữa
các bộ tộc, cạnh tranh về tài

đời sống được cải thiện
và những tiến bộ về y tế
làm giảm nhanh tỉ lệ tử
vong, trong khi tỉ lệ sinh
lại cao.
So sánh tỉ lệ Châu Phi cao hơn mức
gia tăng dân trung bình của thế giới
số tự nhiên
của châu Phi
với
mức
trung
bình
của thế giới?
Dân số tăng Kìm hãm sự phát triển,
nhanh gây ra dẫn đến đói nghèo, tài
những
hậu nguyên bị khai thác kiệt
quả gì?
quệ, suy thoái và ô nhiễm
môi trường,... ở châu Phi
Hậu quả
Gây thuơng vong về
người, gia tăng nạn đói,
bệnh tật, di dân, bất ổn
chính trị, ảnh hưởng đến
môi trường và tài nguyên
thiên nhiên, tạo cơ hội để
nước ngoài can thiệp,...
GV yêu cầu HS dựa vào TT SGK T133 và các hình
ảnh, thảo luận nhóm đôi (4P):
Nạn đói
Thực trạng
Nguyên nhân
Xung đột Nguyên nhân
tộc người
Hậu quả
GV gọi HS báo cáo, chia sẻ.
GV nhận xét, chốt KT:
Nạn
đói

Thực trạng

Mỗi năm, có hàng chục
triệu người dân châu Phi
bị nạn đói đe doạ; trong
đó, vùng nam hoang mạc
Xa-ha-ra là nơi chịu ảnh
hưởng nặng nề nhất.

nguyên thiên nhiên…

Xung
đột
quân
sự

Nguyên nhân

Do tình trạng hạn hán,
bất ổn chính trị,...

Nguyên nhân

Xung đột xảy ra do mâu
thuẫn giữa các bộ tộc, do
cạnh tranh về tài nguyên
íhiên nhiên, đặc biệt là
tài nguyên nước,... ở một
sô khu vực của châu Phi.

Hậu quả

Gây thuơng vong về
người, gia tăng nạn đói,
bệnh tật, di dân, bất ổn
chính trị, ảnh hưởng đến
môi trường và tài nguyên
thiên nhiên, tạo cơ hội để
nước ngoài can thiệp,...

- GV mở rộng: Chiến tranh và nạn đói ở châu Phi:
Nội chiến và nạn đói thường xuyên diễn ra ở châu
Phi. Nguyên nhân chủ yếu do những bất đồng về
chính trị hoặc xung đột giữa các bộ tộc. Nội chiến kéo
dài nhiều năm giữa tộc người Tu-a-rét được Li-bi hậu
thuẫn với những nguời nông dần sống ở vùng đất
nhiều mưa hơn. Ở Ru-an-đa và Bu-run-đi, cuộc chiến
giữa tộc Tút-xi và Hu-tu đã khiến hàng nghìn người
thiệt mạng.
Nạn đói cũng là một thảm kịch đối với người
dần nơi đây. Trước kia, người dân thường có đủ
lương thực cho đến vụ mùa năm sau. Thế nhưng, các
quốc gia châu Phi lại chú trọng nhiều đến việc canh
tác cây trồng xuất khẩu và ngày càng phụ thuộc vào
thực phẩm nhập khẩu. Nếu việc phân phối thực phẩm
bị gián đoạn hoặc mất mùa do hạn hán thì hàng chục
nghìn người có thể chết đói.

Tiết 23
Ngày soạn: 4/12
Ngày giảng: 7/12 7B; 9/12 7E; 10/12 7A, 7C
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Khởi động

a. Mục tiêu
- Kết nối vào bài học, tạo hứng thú cho người học.
b. Cách thức tổ chức
* Kiểm tra 15 phút
H: Trình bày đặc điểm dân cư châu Phi?
GV nhận xét ý thức làm bài của HS, dẫn dắt vào bài.
2. Hình thành kiến thức mới
2.2. Tìm hiểu di sản lịch sử Châu Phia. Mục tiêu
Trình bày được một số di sản lịch sử của châu Phi.
b. Cách thức tổ chức
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Dự kiến sản phẩm
Bước 1: Giao nhiệm vụ
2. Di sản lịch sử Châu Phi
- Dựa vào thông tin trong mục 2 và hiểu biết của
bản thân, hãy kể tên một số di sản lịch sử của
châu Phi.

- Một số di sản lịch sử nổi tiếng của châu
Phi: chữ viết tượng hình, phép tính diện
tích tác hình, giấy pa-pi rút, các công
trình kiến trúc nổi tiếng (các kim tự tháp,
tượng Nhân sư,...).

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ
- HS trao đổi và trả lời câu hỏi
Bước 3: HS báo cáo kết quả làm việc
HS trình bày, các nhóm khác nhận xét,
bổ sung
- GV có thể cho HS kết hợp khai thác các kiến
thức trong mục “Em có biết” vể giấy pa-pi-rút

để HS hiểu thêm nội dung bài.
- Chữ tượng hình Ai Cập: Chữ cái tượng hình
của người Ai Cập cổ đại có vào khoảng năm
3 000 trước Công nguyên. Lúc đầu, mỗi đổ vật
được hiển thị chính xác bằng hình ảnh. Dần dần,
các hình ảnh này bắt đẩu tượng trưng cho âm
thanh. Các nhóm chữ tượng thanh được dùng để
đánh vần từ.
Bước 4: Đánh giá và chốt kiến thức
- Giáo viên quan sát, nhận xét đánh giá quá trình
thực hiện của học sinh về thái độ, tinh thân học
tập, khả năng giao tiếp, trình bày và đánh giá kết
quả cuối cùng của học sinh
3. Luyện tập
a. Mục tiêu
Củng cố kiến thức về vấn đề dân cư-xã hội Châu Phi.
b. Cách thức tổ chức
Tiết 22
- Trò chơi HIỂU Ý ĐỒNG ĐỘI
Giao nhiệm vụ cho học sinh
HS thực hiện nhiệm vụ
HS báo cáo kết quả làm việc
GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức.

Tiết 23
GV củng cố lại kiến thwucs cơ bản của bài học
4. Luyện tập
a. Mục tiêu
Vận dụng kiến thức vào thực tế.
b. Cách thức tổ chức
Sưu tầm thông tin về một di sản lịch sử nổi tiếng của châu Phi.
5. Hướng dẫn về nhà
Tiết 22
- Bài cũ: Học thuộc bài
- Bài mới: Kể tên một số di sản lịch sử của châu Phi.
Tiết 23
- Bài cũ: Học thuộc bài

- Bài mới: Cách thưc con người khai thác và bảo vệ thiên nhiên ở môi trường nhiệt đới và
xích đạo ở châu Phi.