Soạn : 7/1/2022
TIẾT 39. BÀI 26: DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI CHÂU ÂU (T1)

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
-Nêu được một số đặc điểm về dân cư và XH châu Âu.


*Yêu cầu đối với HS khá giỏi: Giải thích 1 số đặc điểm dân cư và XH của Châu Âu.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
+ Tự chủ và tự học: Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và trong cuộc sống.
+ Giao tiếp và hợp tác: Biết đặt ra mục đích giao tiếp và hiểu được vai trò quan trọng của việc đặt mục tiêu trước khi giao tiếp. Hiểu được nội dung và phương thức giao tiếp cần phù hợp với mục đích giao tiếp và biết vận dụng để giao tiếp hiệu quả.
+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện ra vấn đề, đề xuất và lựa chọn giải pháp phù hợp về vấn đề khai thác sử dụng năng lượng địa nhiệt.
- Năng lực Địa lí
-Biết đọc lược đồ để nhận biết được các đăc điểm dân cư và XH châu Âu.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân, thuận lợi, khó khăn trong học tập để xây dựng kế hoạch học tập. Có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập.
- Nhân ái: Tôn trọng ý kiến của người khác, có ý thức học hỏi lẫn nhau.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập (cá nhân/nhóm).
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Lược đồ nông nghiệp, công nghiệp châu Âu.
- Thiết bị điện tử.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động khởi động
a. Mục tiêu: Kết nối vào bài học
b. Cách thức tổ chức
GV: Trình bày những hiểu biết của HS về dân cư, tôn giáo, kiến trúc, âm nhạc châu Âu
GV yêu cầu HS dựa vào hiểu biết, HĐ cá nhân (5`) trả lời câu hỏi phần khởi động.
- HS thực hiện lệnh, báo cáo kết quả , chia sẻ bổ sung.
- GV quan sát, nhận xét đánh giá hoạt động học của học sinh => Từ câu trả lời của học
sinh, GV kết nối vào bài học.
2. Hoạt động: Hình thành kiến thức mới


Hoạt động của GV và HS
Nội dung

2.1: Tìm hiểu sự đa dạng về tôn giáo, ngôn ngữ và văn ho
* Mục tiêu: Trình sự đa dạng về tôn giáo, ngôn ngữ và văn hoá Châu Âu. Dân cư Châu Âu đang già đi và có mức độ đô thị hoá cao.
* Cách thức tổ chức:
- Gv y/c Hs đọc thông tin:
? Dân cư châu Âu thuộc chủng tộc gì?
- HS trả lời


* HĐ cặp đôi:
GV chiếu Slide: Lược đồ các nhóm ngôn ngữ châu Âu, hướng dẫn HS quan sát.
GV yêu cầu HS quan sát + TT SHD T55,56. HĐ cặp đôi (5`) hoàn thiện các yêu cầu của mục 1. Báo cáo kết quả trên lược đồ.
HS HĐ cặp đôi làm yêu cầu mục 1.
GV nhận xét, chốt KT.
* Dự kiến Sp
+ Giéc man: Anh, Đức, Na Uy, Thuỵ Điển...
+ La tinh: Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, Pháp, Italia ...
+ Xlavơ: LB Nga, Ucraina, Bêlarút ...
? Đặc điểm về tôn giáo
- Kitô giáo hay cơ đốc giáo là tôn giáo lớn nhất thế giơi( chiếm 31% )
? Tai sao lại có sự đa dạng về tôn giáo, ngôn ngữ, văn hóa trong các quốc gia châu Âu
- Do di dân, chiến tranh tôn giáo trong lịch sử

2. Tìm hiểu về đặc điểm dân số
và đô thị hóa ở châu Âu
? Dân số châu Âu
- GV chiếu Slide: bảng tỉ lệ gia tăng dân số của các châu lục: Em có nhận xét gì về tỉ lệ gia tăng tự nhiên của châu Âu ?
- GV chiếu Slide: Tháp dân số của châu âu và thế giới: Em có nhận xét gì về sự thay đổi của tháp dân số châu âu qua các năm
* HĐ cặp đôi:
GV chiếu Slide: Lược đồ phân bố dân cư và đô thị châu Âu,lược đồ tự nhiên châu Âu, hướng dẫn HS quan sát.
GV yêu cầu HS quan sát + TT SHD T43. HĐ cặp đôi (5`) hoàn