ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN THỦ ĐỨC
TRUNG TÂM GDTX THỦ ĐỨC
GIÁO ÁN GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ LỚP 8
GV: Nguyễn Thị Thùy Uyên
Bài 11:
DÂN CƯ VÀ ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ KHU VỰC NAM Á.
I/. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau bài học, HS cần:
Kiến thức: + Biết dược dân cư khu vực Nam Á chủ yếu theo đạo Hồi và Ấn Độ giáo, tôn giáo có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển kinh tế và xã hội khu vực.
+ Khu vực Nam Á có nền kinh tế đang phát triển trong đó Ấn Độ có nền kinh tế phát triển nhất.
Kĩ năng: Biết phân tích bảng thống kê, lược đồ phân bố dân cư châu Á để nắm được khu vực Nam Á có số dân đông, mật độ dân số lớn nhất thế giới
Giáo dục: sự hòa đồng, hòa hợp giữa các tôn giáo, sắc tộc trong một quốc gia và sự hòa bình giữa các nước là nền tảng ổn định cho sự phát triển mọi mặt của mỗi công dân.
II/. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Các số liệu về diện tích, dân số một số nước ở khu vực Nam Á.
Lược đồ phân bố dân cư Nam Á, khí hậu châu Á,…
Một số hình ảnh về dân cư, kinh tế các nước Nam Á.
III/. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1/. Ổn định lớp:
2/. Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS đứng lên trả lời các câu hỏi trắc nghiệm sau:
1. Đi từ Bắc xuống Nam, khu vực Nam Á bao gồm những dạng địa hình chính nào?
Núi, đồi, đồng bằng.
Núi, sơn nguyên, đồng bằng.
Núi, đồng bằng, sơn nguyên.
Núi, cao nguyên, đồng bằng.
2. Khu vực Nam Á chủ yếu thuộc đới khí hậu nào?
Nhiệt đới gió mùa.
Nhiệt đới khô.
Cận nhiệt Địa Trung Hải.
Cận nhiệt lục địa.
3. Các con sông chính chảy trong khu vực Nam Á ?
Sông Lêna, sông Tigrơ, sông Ơphrat.
Sông bra-ma-put, sông Ấn, sông Hằng.
Sông Hằng, sông Hoàng Hà, sông Amua.
Sông Amua, sông Bramaput, sông Ơphrat.
4. Các dạng cảnh quan chính của khu vực Nam Á?
Rừng xích đạo ẩm, xa van, cây bụi lá cứng.
Rừng lá rộng, rừng hỗn hợp, thảo nguyên.
Hoang mạc và bán hoang mạc, xa van cây bụi, rừng nhiệt đới ẩm, núi cao.
Hoang mạc và bán hoang mạc, xa van cây bụi, thảo nguyên khô.
Đáp án: 1 – C; 2 – A; 3 – B; 4 - C
3/. Mở bài:
Trong bài học trước, chúng ta đã được biết Nam Á có điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên khá phong phú, đa dạng. Vậy đặc điểm dân cư, kinh tế xã hội của khu vực này ra sao? Nam Á có trở thành một khu vực có trình độ phát triển cao hay không? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay: “ Dân cư và đặc điểm kinh tế khu vực Nam Á”

Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung chính

* Hoạt động 1: Cả lớp
Câu hỏi 1: GV yêu cầu HS dựa vào hình 11.1 (lược đồ phân bố dân cư khu vực Nam Á), hãy:
Nhận xét tình hình phân bố dân cư của khu vực Nam Á?
Kể tên các siêu đô thị trên 8 triệu dân của khu vực Nam Á? (Ca-ra-si; Niuđêli; Mumbai; Côn-ca-ta)
Kết hợp với lược đồ hình 10.1 cho biết dân cư chủ yếu tập trung ở đâu? Giải thích sự phân bố đó?
( Đông đúc ở đồng bằng, ven biển => khí hậu điều hoà, nguồn nước phong phú, dễ đi lại,…
Thưa thớt ở sơn nguyên Đê can, hoang mac Thar, vùng núi cao => khí hậu khắc nghiệt, khó đi lại,…)
Câu hỏi 2: Dựa vào bảng 11.1, diện tích và dân số một số khu vực của châu Á cho biết:
Hai khu vực đông dân nhất châu Á? (Đông Á và Nam Á)
Nhận xét về dân số và mật độ dân số khu vực Nam Á?
=> GV hướng dẫn HS tính nhanh mật độ dân số khu vực Nam Á:
Mật độ: DS
DT = 302 người/km2
* GV nhận xét, bổ sung các ý, HS ghi nhận vào vở.
* Với dân số đông như vậy thì tình hình chính trị xã hội cũng như kinh tế khu vực Nam Á phát triển ra sao? Chúng ta cùng tìm hiểu sang phần tiếp theo.
* Hoạt động 2: Nhóm
+ Bước 1